半个月亮爬上来教案

1、,赣州市第七中学 刘静,准备练习,发声练习 6 6 i i ,赏析半个月亮爬上来,1、音乐给你的总体印象怎么样？ 2、乐曲中最有特色的旋律是什么，在哪里？,前置,了解作者生平，增加情感体验,王洛宾（19131996），中国20世纪最负盛名的民族音乐家之一。籍贯北京。1934年毕业于国立北平师范大学1 （现北京师范大学）音乐系。他1938年在兰州改编了第一首新疆民歌达坂城的姑娘之后，便与西部民歌结下了不解之缘，并从此在大西北生活了近六十年（其间曾先后两次入狱达十八年之久），将传奇般的一生都献给了西部民歌的创作和传播事业。有“西部歌王”之。

2、合唱指挥,无伴奏合唱半个月亮爬上来授课教师：严天德,2,5.掌握声部之间音量的平衡、音色的同统一。 6.通过排练，最终达到作品所要表现的艺术效果,4.掌握作品中出现的速度，力度等表情变化,3.通过练声逐步提高无伴奏合唱的歌唱发音技巧,2.了解作品的思想性和艺术性,1.熟悉和了解作品内容、形式、风格及其特点,3,7.课堂小结合唱半个月亮爬上来,6.课堂排练与艺术处理,5.重点难点提示,4.歌曲分析,3.循环气口呼吸练习,2.声部横向、纵向协调性练习,1.发声练习,4,六、课堂小结作业布置,五、增加艺术处理后的熟练提高练习,四、分声部和同时进行歌。

3、黄 河 两 岸 的 歌,民歌,人民群众的歌，是劳动人民在生活和劳动中口头创作、流传，并经集体整理、完善而成的一种歌曲形式，是劳动人民集体智慧的结晶。,王洛宾,中国作曲家和民族音乐学家，被称为西部歌王。主要代表作有：在那遥远的地方、达坂城的姑娘、半个月亮爬上来、掀起你的盖头来、阿拉木汉、在银色的月光下等。,半个月亮爬上来,小调,曲调：比较流畅 。结构：比较规整。感情：细腻曲折。演唱场合：日常生活当中、劳动之余以及婚丧节庆。功能：抒发情怀、娱乐消遣。,军民大生产,劳动号子,演唱场合：劳动场合 功能：统一步伐、调整呼。

4、,半个月亮爬上来,八年级音乐下册,青春舞曲,掀起你的盖头来,达坂城的姑娘,一起来猜一猜,作者介绍,王洛宾（19131996）中国20世纪著名的作曲家、民族音乐家，籍贯北京，但执着地热爱西部音乐，在大西北生活了60年，将传奇般的一生都献给了西部民歌的创作和传播事业，有“西部歌王”和“西北民歌之父”之称。 他一生创作了大型歌剧8部，搜集、整理、创作歌曲1000余首，出版了歌曲集10本，把新疆的民歌传遍全国，甚至是世界。 其中，在那遥远的地方和半个月亮爬上来被评为20世纪华人音乐经典，并且荣获国家颁发的“金唱片特别创作奖”；达坂城。

5、半个月亮爬上来教学目的：1、掌握半个月亮爬上来这首歌曲旋律。2、掌握这首歌曲节奏。3、熟悉一般青海歌曲的节奏。教学重点及难点：掌握这首歌曲节奏。教学过程：一、复习上节课内容。二、介绍一般青海歌曲节奏，旋律特点要求学生熟悉。三、教师播放课前准备好的音乐让学生听，形成初步的印象。四、视唱歌曲。1、板书歌曲中难点节奏，教师与学生同打。2、打开书，试打全曲节奏，采用分组轮打、接龙的方式使每个学生都能掌握。3、视唱歌曲旋律，采用小组接龙方式使学生熟悉歌曲旋律。4、如有时间，把歌词打带入其中。五、练习。1、 、检查。

6、1半个月亮爬上来1教学目标 1,通过学习本歌曲培养学生的合唱能力；2,体会歌曲中意味深长的意境；理解歌曲中，青少年的爱情如何在宁静的歌曲中表现出来。2学情分析 学生初次接触无旋律伴奏，对于把握音准上和情感上面会比较难，因此不能太快，慢慢练习，多练习，让学生在学习中培养出浓厚的兴趣。3重点难点 本节课的重点在于了解合唱，如何唱好合唱，如何合，从而培养学生的合作能力，此为本节课的重点。难点一：是注意音准以及歌曲中的变化音，难点二：合唱如何合，能否体会歌曲中的意境，年轻人的爱情，羞答答的感觉能否唱出这种意境，此。

7、1半个月亮爬上来1 教学目标 1、学唱半个月亮爬上来一声部。2、欣赏合唱半个月亮爬上来,了解合唱的艺术魅力,充分感受歌曲的风格。3、介绍西部歌王王洛宾。2 学情分析 对于在山区没有深厚音乐基础的学生来说,首次接触无旋律伴奏,在把握音准上和情感上面会比较难,所以在学习本课要多练习,让学生在学习中培养出浓厚的兴趣。3 重点难点 休止、变化音、旋律的连贯性4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【讲授】无伴奏合唱半个月亮爬上来 欣赏歌曲。(学生跟唱)问题:1、这首歌熟悉吗?(熟)歌名叫什么?(青春舞曲)22、再猜猜看(播放达坂城。

8、1半个月亮爬上来1 教学目标 1、学唱半个月亮爬上来一声部。2、欣赏合唱半个月亮爬上来,了解合唱的艺术魅力,充分感受歌曲的风格。3、介绍西部歌王王洛宾。2 学情分析 对于在山区没有深厚音乐基础的学生来说,首次接触无旋律伴奏,在把握音准上和情感上面会比较难,所以在学习本课要多练习,让学生在学习中培养出浓厚的兴趣。3 重点难点 休止、变化音、旋律的连贯性4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【讲授】无伴奏合唱半个月亮爬上来 欣赏歌曲。(学生跟唱)问题:1、这首歌熟悉吗?(熟)歌名叫什么?(青春舞曲)22、再猜猜看(播放达坂城。

9、1半个月亮爬上来1教学目标 1,通过学习本歌曲培养学生的合唱能力；2,体会歌曲中意味深长的意境；理解歌曲中，青少年的爱情如何在宁静的歌曲中表现出来。2学情分析 学生初次接触无旋律伴奏，对于把握音准上和情感上面会比较难，因此不能太快，慢慢练习，多练习，让学生在学习中培养出浓厚的兴趣。3重点难点 本节课的重点在于了解合唱，如何唱好合唱，如何合，从而培养学生的合作能力，此为本节课的重点。难点一：是注意音准以及歌曲中的变化音，难点二：合唱如何合，能否体会歌曲中的意境，年轻人的爱情，羞答答的感觉能否唱出这种意境，此。

10、执教年级：高二年级执教教师：蔡 兵,合唱实践 半个月亮爬上来,第七单元浓郁乡情,（维吾尔族民歌）,1、音乐给你的总体印象是怎样的？2、乐曲中最有特色的旋律是什么，在哪里？,一、赏析半个月亮爬上来,作品创作背景,王洛宾说：半个月亮爬上来原素材为南疆舞曲依拉拉，沙依格，原曲节奏较快，每句唱词之后，都唱句”沙依格”当时因反复唱沙依格，表达过于单调，还易于误解，我就把它改为爬上来，将生动的快板，改为抒情的缓板。40年代初期，这首歌曲先由青海歌舞团演唱之后，很快流传到 大西南甚至更远。”他补充说：“因为我有很多作品是在。

11、作家的简介：半个月亮爬上来是由王洛宾创作，合唱由蔡余文改编，属于无伴奏合唱。王洛宾，长期在西北地区从事民歌搜集、研究和音乐创作,改编了大量民歌。此曲本是由作曲家王洛宾根据西北地区民间音调创作的一首歌曲,因为曲调优美,意境深远,易于学唱而流传全国,常被误认为青海民歌,原作者反而被人们遗忘。蔡余文，工作于广东省歌舞团。作品的简介：此曲合唱短小、精练,富有合唱音乐所特有的协调感。歌曲表现了青年人的爱情生活。全曲采用带再现的三段体写成。第一段与第三段曲调平稳,充满夜晚的宁静气氛。大调式的密集和弦,使各声部产生均。

12、,八年级音乐欣赏课-“半个月亮爬上来”,西部歌王,王洛宾,王洛宾简介,王洛宾。汉族，北京市人，1913年12月出生，1934年期间就读于北京师范大学音乐系。1937年11月在山西参加由丁玲领导的西北战地服务团，后受西北战地服务团委派，前往兰州等地做唤起民众的工作。1938年5月在兰州参加“西北战剧团”，进行抗日救亡宣传。1949年9月参加中国人民解放军，同年随军进入新疆。历任中国人民解放军第一野战军第一兵团政治部宣传部文艺科副科长、新疆军区政治部文艺科科长、新疆军区歌舞团音乐创作员、新疆军区歌舞团艺术顾问等职。1988年6月离职休。

13、 半个月亮爬上来词曲:王洛宾 半个月亮爬上来 伊啦啦 爬上来 照着我的姑娘梳妆台 伊啦啦 梳妆台 请你把那纱窗快打开 伊啦啦 快打开 伊啦啦 快打开 再把你那玫瑰摘一朵 轻轻地扔下来 为什么我的姑娘不出来 伊啦啦 不出来谭维维 - 往日时光作词：克明作曲：乌兰托嘎编曲：李爱人生中最美的珍藏正是那些往日时光虽然穷得只剩下快乐身上穿着旧衣裳海拉尔多雪的冬天传来三套车的歌唱伊敏河旁温柔的夏夜手风琴声在飘荡如今我们变了模样为了生活天天奔忙但是只要想起往日时光你的眼睛就会发亮人生中最美的珍藏还是那些往日时光朋友们举起了啤酒桌。

14、教 案课题 歌曲半个月亮爬上来 课型 新 课教 学 目 标 知识目标：让学生学习歌曲高低声部的旋律并能够带词演唱歌曲能力目标：让学生感受体验二声部的和声效果，正确处理歌曲情感目标：培养学生感受美的能力，提高学生的鉴赏水平重点 二个声部的学唱难点 两个旋律声部的区分，变化音的音准教学时间、时数 1 课时 教具 钢琴教学手段、方法 讲解示范法、欣赏法、讨论法、教 学 过 程 一、上课礼仪和导入1.师生问好，介绍本节课内容。2.复习上节课半个月亮爬上来第一声部，及时纠正不足的地方。3.发声练习（1）1 3 5 3 1 U U U（2）1 3 5 3 1 。