把两句话合并成一句话

1、小学六年级用关联词语把两句话合成一句话练习1、 小树没有被风杀吹倒。小树迎着风沙茁壮成长起来。2、 我国山东省一处温泉水温很高。 我国山东省一处温泉远近闻名。3、 他有求于人的很少。他给予的人很多。4、 狐狸吃不到葡萄。狐狸说葡萄是酸的。5、 低头唉声叹气。振作精神发奋努力。6、 生产发达了。 人民丰衣足食。7、 太阳离我们这么远。 太阳和我们的关系非常密切。8、 老鼠落到了猫的手中。 老鼠再也别想活了。9、 人们都来这儿购物。 这家商店的商品货真价实, 信誉很好。10、主人不让阿辽莎读书。 主人骂她。11、水浪一个接着一个。

2、用恰当的关联词将下面两句话合成一句话。1海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气。 海底有陆地上储藏量很少的稀有金属。 _2这种构造能减少海水对村庄的压力。 这种构造能节省材料。 _3我和李明是邻居。 我们平时来往不多。_4我们上课时要专心听讲。 我们上课时要积极开动脑筋。 5海洋是一座自然资源的宝库。 海洋是一座知识的宝库。 6王伟坚持锻炼身体。 王伟长得很健壮。7、全国人民万众一心，众志成城。全国人民战胜了“ 非典”。8、苏通大桥建成了。南通的经济会发展得更快。9、陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之。

3、把字句练习1、 一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。2、 雨水淋湿了晓飞的衣服。3、 同学们交给我一项任务。4、 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。5、 北风吹来，地面上的害虫都被冻死了。6、 李强被一本好书吸引了。被字句练习1、 森林爷爷战胜了妖魔。2、 蚂蚁吃了一条大虫。3、 蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。4、 守门员扑住了好几个险球。5、 那只大虫叫武松弄得没有一丝力气了。6、 我把这套难题解答出来了。7、 我们把小草叫做大力士。分别改成把字句和被字句两句话合成一句话1、我请马老师。 马老师讲故事。2、渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。

4、用关联词语把两句话合成一句话练习1.转折关系尽管可是、虽然但是、却、然而、.可是.2.假设关系如果就、 即使也 、要是那么 无论都 、不管也3.并列关系一边一边、既是.也是.、是是4.递进关系不但而且、不光也、既又、不仅还5.选择关系不是就是、是还是、或者或者、要么要么、与其不如、宁可也不 6.因果关系 因为所以、之所以是因为、因此7.条件关系只要就、 只有才练习：1、 小树没有被风杀吹倒。小树迎着风沙茁壮成长起来。2、 我国山东省一处温泉水温很高。 我国山东省一处温泉远近闻名。3、 他有求于人的很少。他给予的人很多。4、 狐狸。

5、1、用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。小华的字写得很快。 小华的字写得很好。革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。2、给加点字选择正确的解释,把序号填在( )中。生: 生长; 具有生命力的; 产生,发生; 果实没有成熟. 这西瓜是生的，还不能摘。 （ ） 广东沿海发生了一次海啸。 （ ） 燕子为春天增添了许多生机。 （ ）扎： 刺； 钻； 驻扎。 野鸡冷极了就把头往雪里扎。 （ ） 我们安营扎寨，开发北大方。 （ ） 小明不小心被钉子扎了手。 （ ）填反义词，组成成语。1口。

6、用关联词语把两句话合成一句话1、 小树没有被风杀吹倒。小树迎着风沙茁壮成长起来。2、 我国山东省一处温泉水温很高。 我国山东省一处温泉远近闻名。3、 他有求于人的很少。他给予的人很多。4、 狐狸吃不到葡萄。狐狸说葡萄是酸的。5、 低头唉声叹气。振作精神发奋努力。6、 生产发达了。 人民丰衣足食。7、 太阳离我们这么远。 太阳和我们的关系非常密切。8、 老鼠落到了猫的手中。 老鼠再也别想活了。9、 人们都来这儿购物。 这家商店的商品货真价实,信誉很好。10、主人不让阿辽莎读书。 主人骂她。11、水浪一个接着一个打来。旋涡一个。

7、把下面的两句话合成一句话。 1家家都来到山坡上。家家都用斧头砍树2老师走进教室。老师开始讲语文课。按要求写句子：1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（改写成陈述语气）_2、姥姥十分疼爱我。 （改成反问句）_3、你一直和时间赛跑。你可以成功。 （把两句话用恰当的关联词合成一句话）_4、周围的一切，不都在起变化吗？（改写成陈述语气）按要求写句子。 （10分）1、圆圆的月亮高高地挂在深蓝的天空。（缩句）。2、叶子飘到脚下。 （扩句）。3、语文这门功课对我很感兴趣。 （修改病句）。4、同学们在操场上。同学们在做各种游戏。（连。

8、两句话合成一句话要合并的两句话的话题必须是相同的。方法：（1）先读懂每句话的意思（2 ）可省略第二句的主语（ 3）把第一句的句号改为逗号,连起来,两句话就合成一句话了。例如：1.明明背着手风琴。明明去参加小组活动。2.小林拎着水筒。小林到楼下打水。3.乡村的景色真美。乡村的景色我一直忘不了。4.月亮慢慢升到空中。月亮放出柔和的银光。写话练习 1：写动作变化 举例子： 我把苹果洗好了。 我把苹果放在盘子里 我把苹果洗好了放在盘子里。 写话指导 ：写两句话， 一句话写一个动作，然后把两句话连起来说。 太阳升起来。 太阳发出耀。

9、用恰当的关联词把两句话合成一句话,1、我们是为人民服务的。 我们有缺点不怕别人批评指出。,因为我们是为人民服务的，所以有缺点不怕别人批评指出。,2、清明上河图在我国绘画史上占有重要的地位。清明上河图具有极高的历史价值。,清明上河图不但在我国绘画史上占有重要的地位，而且具有极高的历史价值。,用恰当的关联词把两句话合成一句话,3、妈妈要工作 。 妈妈要参加进修学习 。,妈妈不仅要工作，还要参加进修学习。,4、这本书写的太精彩了。我把这本书一连看了三遍。,因为这本书写的太精彩了，所以我一连看了三遍。,用恰当的关联词把两。

10、把两句话合成一句话1. 例：小红是组长。 小明是组长。小红和小明都是组长。（1）小华爱劳动。小强爱劳动。（2）花花在看书。林林在看书。（3）青蛙是益虫。蜻蜓是益虫。（4）小雪会画画。小美会画画。（5）弟弟哭了。妹妹哭了。2. 例：刘老师拿起粉笔。刘老师在黑板上写字。刘老师拿起粉笔，在黑板上写字。（1）孔雀拖着美丽的长尾巴。孔雀沿着湖边散步。（2）大象的身子像堵墙。大象的腿像四根柱子。（3）小松鼠坐在大树上。小松鼠四处张望。3. 例：森林里有只小猴子。小猴子可顽皮了。森林里有只小猴子，可顽皮了。（1）我有一个小弟弟。

11、最新 料推荐 把两句话合并成一句话练习 姓名 学号 1. 冬冬来到操场上。冬冬看见同学们在做老鹰捉小鸡的游戏。 2. 妹妹坐在板凳上。妹妹听妈妈讲故事。 3. 小猴带来了鲜花。 小猴看望生病的小兔。 4. 喜鹊站在枝头。 喜鹊尽情歌唱。 5. 熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。 6。

12、把两句话合并成一句话练习姓名 学号 1. 冬冬来到操场上。冬冬看见同学们在做老鹰捉小鸡的游戏。2. 妹妹坐在板凳上。妹妹听妈妈讲故事。 3. 小猴带来了鲜花。 小猴看望生病的小兔。4. 喜鹊站在枝头。 喜鹊尽情歌唱。5. 熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。6. 我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。7. 李丽拿起自己的蓝铅笔。李丽用心地画着一片片树叶。8. 李丽看了看林园园。李丽没有接她的率铅笔。9. 小猴子来到山上。小猴子摘了几个桃子。10. 科利亚望着那张可爱的笑脸。科利亚高兴地笑了。11. 妈妈下班了。妈妈手里提着一大。