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2、,台湾蝴蝶甲天下,凤尾蝶,南美 玫瑰水晶眼蝶,南美 宽纹黑脉绡蝶,说明文常识,说明对象:介绍事物、阐明事理 说明方法:举例子、列数字、打比方、下定义、作诠释、分类别、作引用、作比较 说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 语言特点:准确、简明、周密(生动形象) 说明文结构:总分式(总分总、总分、分总)递进式(从现象到本质、从整体到局部、从具体到概括、从主要到次要),读准下列红颜色的字迁徙( ) 参天 ( ) 袅( )绕 绿草如茵( ) 心旷神怡( ) 情不自禁( ) 应接不暇( ) 潺潺( )溪水畔( ) 逆( )光,读准下列。
3、21 小蝴蝶花,长阳中心校 吴艳斌,ni 自 馁,xun 头昏目眩,chn碜,埋 没,理 睬,惹人注目,骄 傲,雍容华贵,舒 畅,寒,“眩”字在字典中有两个解释: 眼睛昏花看不清楚。 迷惑,迷乱。 在“头昏目眩”一词选择( )。,数不尽的(名花奇葩)在(争芳斗艳),说不清的花香在空气中(迂回流荡)。,的小蝴蝶花,默读课文,思考:你对小蝴蝶花的这些认识是从哪些语句中体会到的呢?为什么她会有这么多的变化呢? 1、画出有关句子。2、写批注。3、读出自己的感受。,她说:“看来,我是百花中最了不起的了,可惜被埋没在这里,跟这些小草、小花在一起,什么。
4、地球上最后的一个人坐在屋子里,这时候突然响起了敲门声,这据说是地球上最精短的一部科幻小说,只有25字。尽管字数少,却渲染了一种气氛,给人以想象的余地。,微型小说,微型小说又称小小说、袖珍小说、一分钟小说,是小说文体的一种分支,它是随着时代节奏加快而出现的一种新兴小说样式。美国作家罗伯特奥弗斯特给它下的定义是:“不超过一千五百字,却要具有小说的一切要素。”,说出文章中的人物、环境和故事情节。,一、听读课文,整体感知,说出文章中的人物、环境和故事情节,概括情节内容(25字以内)。,一个春日的雨夜,恋人樱子因为帮。
5、蝴蝶的家,要求: 1、读准字音,把课文读通顺流利。 2、把不理解的生词画下来,可借助工具书,或联系上下文、结合生活实际弄明白。,初读课文,生字学习,撼 盈 玷 避 喧 嚷 嚷 雀 雀,hn din xun rng qio,yng b rng qu,震撼 玷污 喧哗 叫嚷 家雀,轻盈 避雨大声嚷嚷 麻雀,说一说课文写了哪些内容?,再读课文,第1自然段 描写了天气恶劣。,第2自然段 描写了蝴蝶的弱小。,第3-4自然段 描写了作者找不到蝴蝶的家,很着急。,第5自然段 小女孩肯定蝴蝶有家。,第6自然段 作者希望知道蝴蝶的家到底在哪里。,感受作者的心情。读了课文,你感受到作者的心。
6、蝴蝶*豌豆花中国经典童诗,春雨 作者:刘饶民 滴答,滴答,下小雨啦 种子说:“下吧,下吧,我要发芽。” 梨树说:“下吧,下吧,我要开花。” 麦苗说:“下吧,下吧,我要长大。” 小朋友说:“下吧,下吧,我要种瓜。” 滴答,滴答,下小雨啦,捉迷藏作者:圣野,小妹妹跟风, 捉迷藏 小妹妹问风: 藏好了没有 待了好一会, 没有听风说话儿 小妹妹就从墙角后, 跳出来找风 找来找去找不到,忽然“嘻”的一声 风在一棵树上笑起来了 有一张树叶子没站稳, 给风一笑 掉下来了 小妹妹连忙跳过去 把叶子捉住,问它: 风呢? 叶子红起脸孔说: 我。
7、蝴蝶的家,生字学习,撼 盈 玷 避 喧 嚷 嚷 雀 雀,hn din xun rng qio,yng b rng qu,震撼 玷污 喧哗 叫嚷 家雀,轻盈 避雨大声嚷嚷 麻雀,自由读1-2自然段,思考:作者为什么着急?用自己的话说一说。,天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的,水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?,它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁,一点儿水都不能玷污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎。
8、永远的蝴蝶 (台湾)陈启佑,地球上最后的一个人坐在屋子里,这时候突然响起了敲门声,这据说是地球上最精短的一部科幻小说,只有25字。尽管字数少,却渲染了一种气氛,给人以想象的余地。,微型小说,微型小说又称小小说、袖珍小说、一分钟小说,是小说文体的一种分支,它是随着时代节奏加快而出现的一种新兴小说样式。美国作家罗伯特奥弗斯特给它下的定义是:“不超过一千五百字,却要具有小说的一切要素。”,世界很小,微型小说很大,爱,主题:,把握小说情节。 体会小说在语言和表现手法上的艺术。 领悟人物的思想感情,丰富学生的情感体验。。
9、,学名: Eucalyptus robusta Smith 编号: B00103 规格: 三斤袋高25-30cm,桉树,地址: 广东省中山市小榄镇绩西社区同胜街5巷1号,学名: Fatsia japonica 编号: B00301 规格: 五斤袋高25-30cm,八角金盘,地址: 广东省中山市小榄镇绩西社区同胜街5巷1号,学名: Syngonium podophyllum 编号: B00503 规格: 五斤袋高20-25cm,白蝴蝶,地址: 广东省中山市小榄镇绩西社区同胜街5巷1号,学名: Altenanthera ficoidea 编号: B00703 规格: 三斤袋高10cm,白苋草,地址: 广东省中山市小榄镇绩西社区同胜街5巷1号,学名: Spathiphyllum kochii 。
10、泰戈尔的世界上最远的距离:“世界上最远的距离,不是星星之间没有交汇的轨迹,而是彼此相爱,却不能够在一起。”,永远的蝴蝶,陈启佑,小说的三要素:,情节,人物,环境,阅读全文 说出文章中的环境、人物、故事内容,1、环境:春日、雨夜 人物:“我”和樱子 故事内容:樱子因帮“我”寄信而遭遇车祸,微型小说:也称微观小说,超短篇小说,一分钟小说,袖珍小说。它是随着时代节奏加快而出现的一种新兴小说样式,美国作家罗伯特给它下的定义是:不超过1500字,却要具备小说的一切要素。,讨论:小说如何塑造“樱子”这一人物的?,提示:小说是。
11、漂亮的蝴蝶,刮蜡画制作过程,(1)、取一张纸,在纸上选好一定范围,用浅色蜡笔均匀地涂上第一层浅颜色。 (2)、在第一层色上,再涂层更深一些的颜色。 (3)、用牙签或尺子等硬物,在涂好的颜色上刮画出蝴蝶的形状。先刮轮廓,再刮细节。 (4)、学生独立完成练习的时候,还可以想象刮画出相应的景物来。,动手做一做?,各式蝴蝶,集体评议,(1)、将自己制作的蝴蝶展示到“蝴蝶王国”中去。 (2)、参与评价。最佳制作奖:在蝴蝶王国中找出制作得 最漂亮的蝴蝶,被评为最佳制作奖。最佳设计奖:凡蝴蝶的外形和花纹设计最有创意的,评选为。
12、榆林市横山县石湾中学,七年级美术课件制作人:聂建祥,民间艺术剪纸,自学思考题:,(三)剪纸的表现方法,(一)剪纸的定义,(二)剪纸的工具和材料,剪纸,艺术,民间,一.剪纸的定义,“剪纸是一种镂空艺术和最为流行的民间艺术,在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。,二 .剪纸的工具和材料,剪纸的工具主要是剪刀、刻刀、蜡盘 (刻垫物)。剪纸的材料一般是纸张。 单色剪纸一般选用普通大红纸,或经染色后的宣纸,也好用蜡光纸或绒面纸代替。彩色剪纸一般采用单宣或粉连纸。,阴刻剪纸 阴刻剪纸的特点与阳刻剪纸恰恰相反,就是刻去原稿的轮廓线。
13、预习练习:1、 积累的字词。 开阖( ) 逸出( ) 枯槁 ( ) qio cu ( )收 ( ) lin2、 选出没有语病的一项。 ( )A、学习委员猜测,新来的语文老师大概是二十三四岁左右。B、是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。C、中学生是学习的重要阶段。D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。3、仿照下面的句式和内容补写句子。没有一本书的家,是没有一朵花的花园,是没有 是没有 。* 该课件由【语文公社】http:/www.yuwen520.com友情提供课前交流你所知道的有关 “蝴蝶的古诗句有哪些?* 该课件由【语文公社】http:/www.yuwen5。
14、枯叶蝴蝶,徐 迟,枯叶蝴蝶,小档案,枯叶蝴蝶,又名木叶蝶。一种形似树叶状的蝴蝶,体长约30毫米,翅展不过65毫米。停在枝干上是头向下的,酷似一片下垂的枯叶,足以乱真。在中国,枯叶蝶产于南方省区,四川峨眉山较多。,考考你的眼力,作者简介徐迟,浙江吴兴人。早年从事文学编辑工作,60年代起创作祁连山下、地质之光、歌德巴赫猜想、生命之树常青等报告文学作品,影响广泛。,学习目标,正确、流利、有感情地朗读课文。联系语境赏析生动而深刻的语言。领会作者的写作意图,感悟做人道理。,预习展示,(h) (mn) ( lin ) 阖 瞒 收 敛 (qi。
15、电话 0760 22831072网址 山绿资园艺发展有限公司是一家从事园林景观设计 景观工程施工 苗木生产销售 园林景观材料 水族过滤材料 标典肥料配送于一体的综合型企业 主要销售各种园林工程材料 是各位朋友永远的合作伙伴 名称 按树编号 。
16、刘白羽,字,词,理解,小结,练习,蔫( ) 料峭( )簌簌( ) 吓懵( )蠕动( ) 伶俐( )怅惘( ),读准下列加点字的读音。,nin,qio,s,mng,r,Lng l,chng wng,更多资源xiti123.taobao.com,料峭:簌簌:吓懵:蠕动:伶俐:怅惘:弃置不顾:婆娑:,解释下列词语。,形容微寒(多指春寒)。,拟声词,形容翅膀颤动的声音。,吓呆了,吓糊涂了。懵:糊涂,不明事理。,像蚯蚓爬行那样动。,聪明、灵活。,惆怅迷惘,心里有事,没精打采。,扔在一旁不管。,本意是盘旋。这里形容树的枝叶茂盛,高低疏密有致。,本文选自刘白羽散文选集,作者刘白羽,现代。