遨游汉字王国PPT课件

1、徐志聪,遨游汉字王国,3,上回，我们复习了字谜七则，今天，让我们来了解一下甲骨文。,甲骨文的介绍,甲骨文的图片,8,甲骨文介绍,甲骨文是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。甲骨文主要指殷墟甲骨文，又称为“殷墟文字”、“殷契”，是殷商时代刻在龟甲兽骨上的文字。1899年，清代著名金石学家王懿荣在北京家中发现，由于古董商的有意隐瞒，在较长时间内未被学界了解其出土地。直到1908,年才被罗振玉查访清楚其真正来源地为安阳殷墟（今河南安阳小屯）。甲骨文继承了陶文的造字方法，是中国商代后期（前14前11世纪）王室。

2、,人教课标版小学五年级语文上册第五单元综合性学习,遨游汉字王国,产生,计划,演变,谐音,故事,调查,汉字的产生, 汉字大约产生于四千多年前，他经历了漫长的演变过程，这其中有很多未解之谜。, 汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响。现在，国外学习汉字、汉语的人越来越多。, 汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现出了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术珍品。,汉字知识,“汉字演变”小组活动计划组长：黄可馨组员：王晨、施雨彤、叶羽佳、唐明月时间：11月6日地点：唐明月家活动内容：查。

3、人教版五年级语文上册第五组课文综合性学习综合性学习v语文综合性学习是一种新型的学习方式，它超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则，将现代社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式加以整合，通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程，有机地将语文知识与生活经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来，以提高学生运用语文知识综合解决问题的能力，促进学生知、情、意、行和谐发展。 综合性学习v1、综合性学习的特点：v概括起来，综合性学习具有综合性、实践性和开放性三个特点：v 综合性： 体现在学习目标、。

4、,陈柏丞,遨游汉字王国,字谜欣赏,皇帝的新衣袭 一流水准淮 石达开 研 拱猪入门阂 格外大方回 走出深闺人结识佳 一千零一夜歼 七十二小时晶,对联,东不管，西不管，酒管;兴也罢，衰也罢，喝罢。清代江南一酒馆生意萧条，有书生为题此联，生意渐好。“管”谐“馆”，“罢”谐“吧” 闵子牵白牛，过王子店;白公骑乌马，赶公冶场。某学童集孔门弟子戏对。“闵子牵”谐“闵子骞”，“白牛”谐“冉伯牛”，“白公骑”谐“百公琦”，“公冶场”谐“公冶长” 上海秀才下第，只为落书;华亭百姓受灾，皆因孽报。明上海知县郑洛书、华亭知县聂豹戏对。。

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7、遨游汉字王国,有趣的汉字,歇后语,谐音,谐音,矮子倒水-水瓶（平）不高 八十岁的老翁弹琵琶-老生常谈（弹） 半云天挂口袋-装风（疯） 保温瓶的塞子-堵（赌）汽（气） 鼻梁上推小车-走头（投）无路 蹩脚木匠的活儿-东一锯（句），西一锯（句）,谐音2,冰块拌豆腐-难拌（办） 踩着石头过河-脚踏石（实）地 长江上漂木头-浮（付）之东流 炒咸菜不放盐-有盐（言）在先 虫子钻进核桃里-冒充好仁（人） 窗户里吹喇叭-鸣（名）声在外 担着苦瓜喊瓜甜-嘴甜心（辛）苦 地毯上寻针-吹毛求疵（疵）,谐音3,电线杆上绑鸡毛-好大的掸（胆）子电线杆上挂暖瓶。

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9、让我们遨游汉字王国，一起来学习仓颉造字。,自主学习内容 1.感情朗读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？2.课文的主人公是（ ），他创造了（ ）。在他发明汉字之前，古人曾发明、使用过（ ）。,仓颉,人类最早的文字之一汉字,“结绳记事”,所谓六书，即代表： 一) 象形、指事、会意、形声是造字之法，因可产生新字。 二) 转注、假借是用字之法，因不能产生新字。,汉字知识,象形字,如凶字以地上有一深坑，走路的人沒看见而掉进坑里，从而表示那种惊吓的感觉和危险。,会意字,指事文字的创造，就是在象形的基础上加上指事符号作标记。如中字。

10、“遨游汉字王国“知识竞赛,第一关：必答题 第二关：抢答题 第三关：绕口令,比赛过程：,第一关：必答题,A,B,C,D,（要求：每一组同学选择一组题，共20分，每答对一题得4分，打错不得分。 另加一题附加题8分。）,A组,1、二十四小时，莫当日字猜。,（旧）,2、一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。,（磨）,3、外甥打灯笼,照旧（舅）,4、墙上栽菜,无缘（园）,5、甲骨文是什么时期的文字？,殷商时期,B组,1、一人住在山旁边，一个小孩坐当中。,（匹）,2、高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。,（郭）,3、孔夫子搬家,净是输（书）,。

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12、遨游汉字王国,综合性学习：,相关链接,字谜一组 1、一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。 2、高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。 3、有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。 4、十个哥哥力量大，一切困难都不怕。 5、多出一半。 6、一只小帆船，栽着一粒米，向东又向西，不知到哪里。,谐音举例 歇后语 1、飞机上吹喇叭想（响）得高 2、四两棉花谈（弹）不上 3、老虎拉车谁敢（赶） 4、膝盖上钉掌离题（蹄）太远 5、骑自行车下坡睬（踩）都不睬（踩） 6、宋江的军师无（吴）用 7、张飞敬酒胡（壶）来 8、孙猴。

13、人教版五年级语文上册第五组课文,综合性学习,遨游汉字王国,语文综合性学习是一种新型的学习方式，它超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则，将现代社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式加以整合，通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程，有机地将语文知识与生活经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来，以提高学生运用语文知识综合解决问题的能力，促进学生知、情、意、行和谐发展。,综合性学习,1、综合性学习的特点： 概括起来，综合性学习具有综合性、实践性和开放性三个特点： 综合性： 体现在学习目。

14、汉字大约产生于 ， 它经历了 ，这其中有 。汉字是 的文字。曾对 、 等国的文字产生过重要影响。汉字书法是 。古往今来，我国涌现出 ， 他们的书法作品是 。,有趣的汉字,汉字王国闯关,字谜1： 画时圆，写时方；冬时短，夏时长。,谜底：日,第一关 字谜关,第一关 字谜关,字谜2：千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。,谜底：香,第一关 字谜关,字谜3：一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。,谜底：立,第一关 字谜关,字谜4：有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。,谜底：曼,画谜你也能猜吗？,谜底：休,谜。

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