第七单元 燃料及其利用,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点六,燃烧和灭火 1.燃烧 (1)燃烧的含义 可燃物与氧气 发生的一种发光 、放热 的剧烈的氧化 反应。 (2)燃烧的条件,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点六,2.实验:探究燃烧的条件,考点五,考点一,考点二,考点三,考点
安徽省2019年中考化学总复习 第七单元 燃料及其利用课件Tag内容描述:
1、第七单元 燃料及其利用,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点六,燃烧和灭火 1.燃烧 (1)燃烧的含义 可燃物与氧气 发生的一种发光 、放热 的剧烈的氧化 反应。 (2)燃烧的条件,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点六,2.实验:探究燃烧的条件,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点六,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点六,3.灭火的原理和方法 根据燃烧的条件能推出灭火的原理,即破坏燃烧的三个条件中的任何一个都可达到灭火的目的。 (1)灭火的方法。 清除可燃物 或隔离可燃物 。 隔绝氧气(或空气) 。 使可燃物温度降到着火。
2、1第七单元 燃料及其利用姓名:_ 班级:_ 限时:_分钟一、单项选择题1(2018天津)从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是( )A天然气 B氢气C酒精 D乙醇汽油2(2018南京)今年 5月 31日是第 31个世界无烟日,下列图标中表示禁止吸烟的是( )3(2019创新)用如图所示实验探究燃烧的条件,观察到 A处红磷燃烧,B 处红磷不燃烧,由此得出燃烧需要的条件是( )第 3题图A温度要达到可燃物的着火点B需要太阳光C需要可燃物D需要与氧气接触4(2019易错)下列关于燃烧的说法中,不正确的是( )A燃烧都是化合反应B燃烧一定包含化 学变化C燃烧过程中一定放出。
3、1第七单元 燃料及其利用(建议时间:25 分钟 分值:38 分)一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1. (2018 玉林)下列图标表示“禁止燃放鞭炮”的是( )2. (2018 天津)从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是( )A. 天然气 B. 氢气C. 酒精 D. 乙醇汽油3. (2018 广州)下列说法正确的是( )A. 石油是一种混合物B. 可燃冰是可再生资源C. 煤燃烧时只生成二氧化碳D. “西气东输”的“气”是指氢气4. (2018 沈阳)利用“将可燃物与火源隔离”的原理,能将蜡烛火焰熄灭的方法是( )A. 用水浇灭 B. 剪掉烛芯C. 吹灭蜡烛 D. 罩上烧杯5. (2018 广西。
4、第七单元 燃料及其利用,考点一 燃烧与灭火 (一)燃烧的条件 1通常所说的燃烧是 _与_发生的一种 _的氧化反应。,可燃物,氧气,发光、放热的剧烈,2燃烧的条件:物质具有 _ ;可燃物与充足 的_接触;可燃物的温度达到其自身的_。 3促进燃烧的方法:增大_或增大 _ _。,可燃性,氧气,着火点,氧气的浓度,可燃物与,氧气的接触面积,(1)不是所有的燃烧都需要氧气的参与。(2)发光放热的变化不一定就是燃烧。,燃烧不是反应条件 讲:在中考中,涉及书写物质燃烧的化学方程式时,部分考生触雷之处是把燃烧作为反应条件。燃烧是一种现象,与反应条件“点燃”。
5、第七单元 燃料及其利用,考点一 燃烧与灭火 (一)燃烧的条件1通常所说的燃烧是 _与 _ 发 生的一种 _的氧化反应。 2燃烧的条件:物质具有 _ ;可燃物与充足的_接触;可燃物的温度达到其自身的 _。,可燃物,氧气,发光、放热的剧烈,可燃性,氧气,着火点,3促进燃烧的方法:增大 _或增大 _ _。,氧气的浓度,可燃物,与氧气的接触面积,(1)不是所有的燃烧都需要氧气的参与。 (2)发光放热的变化不一定就是燃烧。,燃烧不是反应条件 讲:在中考中,涉及书写物质燃烧的化学方程式时,部分 考生触雷之处是把燃烧作为反应条件。燃烧是一种现象, 与反应条件“。
6、1第七单元 燃料及其利用命题点 1 燃烧的条件和灭火的原理(高频考点)1(2017昆明13 题2 分)下列关于燃烧和灭火的说法中,正确的是(C)A可燃物只要与氧气接触就能燃烧B档案失火,用泡沫灭火器灭火C用水灭火是为了使可燃物的温度降到着火点以下 D为扑灭森林火灾而设置隔离带,是为了隔绝氧气2(2015云南11 题2 分)下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是(B)A用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺给煤燃烧提供充足的氧气B用嘴吹燃着的蜡烛, 蜡烛熄灭降低了可燃物的着火点C炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭隔绝了空气D酒精洒到实验台上着火,用湿布盖灭既隔绝。
7、1第七单元 燃料及其利用命题点 1 燃烧与灭火1(2018广西北部湾)在露营篝火晚会上,小东发现篝火的木柴堆积密集,火焰很小,于是将木柴架空,主要目的是(D)A方便添加木柴B升高木柴的着火点C增大氧气的浓度D增大木柴与空气的接触面积2(2018河池)堆放杂物的纸箱着火时可用水浇灭。其主要的灭火原理是(C)A降低可燃物的着火点B清除可燃物C使温度降到可燃物的着火点以下D隔绝空气3(2018玉林)下列灭火的方法,不恰当的是(B)A油锅着火用锅盖盖灭B电器自燃用水泼灭C酒精洒出失火用湿抹布盖灭D汽车自燃用灭火器灭火4(2017广西北部湾)下列有关燃烧、灭。
8、1素养全练 8 燃料及其利用一、夯实基础1.(2018湖南岳阳)下列探究燃烧条件的实验中,只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是 ( )答案: B解析: A 项,图中小木条能燃烧,玻璃棒不能燃烧,说明燃烧需要可燃物,错误。B 项,图中小木条先燃烧,小煤块后燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,正确。C 项,铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,水中的白磷不能燃烧,原因是铜片上的白磷能与氧气接触,温度能达到着火点,水中的白磷不能与氧气接触,红磷温度没有达到着火点;可得出燃烧需要与氧气接触,且温度达到可燃物着火点,错误。D 项,图示烧杯中的蜡。
9、第七单元 燃料及其利用,面对面“过”考点,考点,1,燃烧与灭火(10年4考),1. 燃烧(10年3考) (1)定义:通常情况下,可燃物与氧气发生的一种_、_的剧烈的_反应。,燃烧条件示意图(2017.6C),氧化,发光,放热,(2)燃烧的条件 物质燃烧需同时满足三个条件(三者缺一不可):可燃物; 与_接触;达到燃烧所需的_(也叫着火点)。 注意:a.燃烧属于_(填“物理”或“化学”)变化,如燃料燃烧;(2015.1C) b不是所有的燃烧都需要_参加,如镁可以在氮气或二氧化碳中燃烧; c_是物质的固有属性,一般不随外界条件的改变而改变。 (3)燃烧条件的探究(详见实验突破。
10、1第七单元 燃料及其利用姓名:_ 班级:_ 限时:_分钟一、选择题1(2018西山区二模)加油站必须粘贴的标志是( )2(2016昆明)属于化石燃料的是( )A柴草 B煤 C氢气 D乙醇3(2018天津)从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是( )A天然气 B氢气 C酒精 D乙醇汽油4(2018昆明)据易经记载:“泽中有火”“上火下泽”。“泽”指湖泊池沼:“泽中有火”是对某气体在湖泊池沼水面上起火现象的描述。该气体是指( )ACO BH 2 CCH 4 DO 25(2018广西)在露营篝火晚会上,小东发现篝火的木柴堆积密集,火焰很小,于是将木柴架空,主要目的是( )A方便添加木柴B。
11、1第七单元 燃料及其利用姓名:_ 班级:_ 限时:_分钟一、选择题1(2018西山区二模)加油站必须粘贴的标志是( )2(2016昆明)属于化石燃料的是( )A柴草 B煤 C氢气 D乙醇3(2018天津)从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是( )A天然气 B氢气 C酒精 D乙醇汽油4(2018昆明)据易经记载:“泽中有火”“上火下泽”。“泽”指湖泊池沼:“泽中有火”是对某气体在湖泊池沼水面上起火现象的描述。该气体是指( )ACO BH 2 CCH 4 DO 25(2018广西)在露营篝火晚会上,小东发现篝火的木柴堆积密集,火焰很小,于是将木柴架空,主要目的是( )A方便添加木柴B。
12、1素养全练 8 燃料及其利用一、A 组 考题诊断1.(2018甘肃兰州)物质燃烧需要具备一定条件。已知白磷的着火点是 40 ,红磷的着火点是240 ,则下列说法正确的是( )A.只要温度高于 240 ,红磷就一定能燃烧B.常温下,红磷在空气中容易自燃C.浸泡在热水(80 )中的白磷,通入氧气与之接触,白磷也能燃烧D.升高温度可以提高白磷的着火点答案: C解析: 根据燃烧的条件(燃烧需要同时满足三个条件:可燃物、 氧气或空气、温度要达到着火点),进行分析解答。A.温度高于 240 ,红磷燃烧还需与氧气接触,故选项说法错误;B.红磷的着火点是 240 ,常温下红磷在空气中不容。
13、第七单元 燃料及其利用,考点一 燃烧与灭火 重点 命题角度 燃烧条件的探究 百变例题2 (2018岳阳)下列探究燃烧条件的实验中,只能得到“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是( ),百变解读:物质燃烧的三个条件是:可燃物、与空气(或氧气)接触、温度达到着火点。探究可从物质、装置入手进行变式。,【解析】 A中小木条能燃烧,玻璃棒不能燃烧,说明燃烧需要可燃物;B中小木块先燃烧,小煤块后燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点;C中铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,水中白磷不燃烧,说明燃烧需要与氧气接触且温度达到可燃物的着火点;。
14、第七单元 燃料及其利用,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,燃烧与灭火 1.燃烧 (1)含义 通常情况下,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化 反应。 (2)需满足的条件(高频考点),特别提醒燃烧属于化学变化。 (3)燃烧条件的探究:通过对比法和控制变量法,用白磷和红磷做实验,观察实验现象来探究燃烧的条件(详见本单元实验)。,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,2.灭火的原理和方法,三者之中满足一个条件即可,特别提醒着火点是指物质燃烧时所需要的最低温度,它是物质本身固有的属性,不会随温度的改变而改变。因此不能说用降低着火点。
15、第七单元 燃料及其利用 |考试要求 | 1认识燃料完全燃烧的重要性,懂得选择对环境污染较小的燃料。 (B) 2理解燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件以及防止失火、防范爆炸的措施。 (C) 3知道化石燃料 (煤、石油、天然气 )是人类重要的自然资源。 (A) 4知道液化石油气、汽油、煤油等都是石油化工的产物。(A) 5知道我国能源与资源短缺的国情,知道资源综合利用和新能源开发的重要意义。 (A) 当堂检测 真题体验 考向探究 考点聚焦 第七单元 燃料及其利用 考点聚焦 当堂检测 真题体验 考向探究 考点聚焦 考点 1 燃烧及其条件 1燃烧:燃烧通常是指 _发生。
16、第七单元 燃料及其利用,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点六,燃烧和灭火 1.燃烧 (1)燃烧的含义 可燃物与氧气 发生的一种发光 、放热 的剧烈的氧化 反应。 (2)燃烧的条件,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点六,2.实验:探究燃烧的条件,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点六,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点六,3.灭火的原理和方法 根据燃烧的条件能推出灭火的原理,即破坏燃烧的三个条件中的任何一个都可达到灭火的目的。 (1)灭火的方法。 清除可燃物 或隔离可燃物 。 隔绝氧气(或空气) 。 使可燃物温度降到着火。
17、第七单元 燃料及其利用,考点梳理过关,考点1 燃烧与灭火 6年2考 一、燃烧的条件与灭火的原理,二、日常生活中的灭火实例、灭火方法及灭火原理,想一想所有的燃烧都有氧气参加吗?是否只要有氧气存在,可燃物就能燃烧? 不是所有的燃烧都有氧气参加,如H2在Cl2中能够燃烧;不是只要氧气存在,可燃物就能燃烧,温度还必须达到可燃物的着火点。,考点2 易燃物、易爆物的安全知识,三、日常生活中的安全常识,1室内起火应用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域。 2家用天然气、煤气或液化石油气等泄漏切不可 开灯检查 ,应关闭阀门并。
18、1第七单元 燃料及其利用考向 燃烧和灭火12018玉林下列灭火的方法,不恰当的是(B)A油锅着火用锅盖盖灭B电器自燃用水泼灭C酒精洒出失火用湿抹布盖灭D汽车自燃用灭火器灭火22018广西在露营篝火晚会上,小东发现篝火的木柴堆积密集,火焰很小,于是将木柴架空,主要目的是(D)A方便添加木柴 B升高木柴的着火点C增大氧气的浓度 D增大木柴与空气的接触面积32018岳阳下列探究燃烧条件的实验中,只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是(B)42018兰州物质燃烧需要具备一定条件。已知白磷的着火点是 40,红磷的着火点是 240,则下列说法正确。