爱护植被绿化祖国

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2、第六章 爱护植被，绿化祖国,顺德一中大良学校赵绮明,情景导入,澳洲考拉熊濒临灭绝,蜂猴 濒临灭绝,白颈长尾雉濒临灭绝,侏儒猫头鹰濒临灭绝,预习检测,一.我国主要的植被类型 1.一个地区内生长的叫做这个 地区的植被。 2.我国主要的植被类型：。

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4、第六章 爱护植被 绿化祖国,情景导入,教学目标,1.描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题。2.阐明爱护植被，绿化祖国的重要意义。,3.培养实践和创新能力，学习与他人合作分析问题的能力，设计绿化校园的方案。,4.形成爱绿护绿的意。

5、爱护植被 绿化祖国的教学设计2013 级 生科 孙宇含 1308140208教材分析本节课是义务教育课程标准实验教科书生物学人民教育出版社七年级上册第三单元第六章。本节课是学生在已掌握了已学过的植物在自然界中的地位和作用的基础上，在理解了植。

6、,爱护植被 绿化祖国,人教版生物七年级上第六章,学习目标,我 国主要的植被类型,我国植被面临的主要问题,爱护植被，绿化祖国,什么是植被,一个地区内生长的所有植物就是植被。,一我国主要的植被类型,1.草原,特点：组成草原的植物大多是适应气候条。

7、爱护植被，绿化祖国,我国主要植被类型,草原,荒漠,热带雨林,常绿阔叶林,我国主要植被类型,落叶阔叶林,落叶针叶林,我国植被面临的主要问题,1森林资源植物种类丰富，但我国仍是一个少林国家。下面是森林覆盖率比较：,其中，人均森林面积只有0.12。

8、森林,新课导入,草原,河流,湖泊,1知道我国的主要植被类型，运用调查的方法了解校园内的植被状况；2阐明爱护植被，绿化祖国的重要意义。,知识目标,形成爱绿护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。,情感态度与价值观,培养实践和创新能力，学习与他人合。

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10、第六章 爱护植被 绿化祖国 导学案一学习目标知识目标：1知道我国的主要植被类型，运用调查的方法了解校园内的植被状况。2阐明爱护植被，绿化祖国的重要意义。能力目标：培养实践和创新能力，学习与他人合作分析问题的能力，设计绿化校园的方案。情感目标。

11、 精品资源 爱护植被，绿化祖国 课题名称 第六章 爱护植被，绿化祖国 周次 17 新授课 课时安排 2 知 识 1描述我国主要的植被类型，说出我国面临的主要问题 目 2了解当地或某地的植被情况 教 标 3阐明爱护植被绿化祖国的意义 育 能 。

12、第 1 页 共 3 页扶风初中导学案 生物年级 七年级 课型 回归评价课 主备人 复备人 审核课题 爱护植被，绿化祖国 本节课共 1 课时，第 1 课时 全学期总第 课时教学目标1理解植被的含义。2描述我国主要的植被类型。3说出我国植被面临。

13、第 1 页 共 5 页爱护植被，绿化祖国教学目标知识目标：1.描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题。2.阐明爱护植被绿化祖国的重要意义。能力目标：设计绿化校园方案情感态度价值观目标：认同爱护植被，绿化祖国的重要意义，形成爱绿护。

14、第六章：爱护植被，绿化祖国,一个地区内生长的所有的植物叫做这个地区的植被。,植被vegetation：,我国的主要植被类型有：, 热带雨林, 常绿阔叶林, 针叶林, 落叶阔叶林, 草原, 荒漠,草原,草原是温带大陆性干旱气候区的代表性生物群。

15、爱护植被 绿化祖国说课稿大家好，我是理科 16 号，今天我说课的题目是爱护植被 绿化祖国，我主要从教材教法学法教学过程设计理念五方面来分析本节内容。一 说教材1.教材分析本节内容是义务教育课程标准实验教科书生物学七年级上册第六单元爱护植被 。

16、第六章 爱护植被 绿化祖国,1.我国主要的植被类型。2.各种植被类型中的主要种类。3.我国植被面临的主要问题。,本节要点,一我国主要的植被类型,一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。,植被定义：,我国主要的植被类型：,草原荒漠热带雨林。

17、森林,新课导入,草原,河流,湖泊,1知道我国的主要植被类型，运用调查的方法了解校园内的植被状况；2阐明爱护植被，绿化祖国的重要意义。,知识目标,形成爱绿护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。,情感态度与价值观,培养实践和创新能力，学习与他人合。

18、第六章 爱护植被 绿化祖国,爱护花草树木的标语, 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净踏破青毡可惜，多行数步何妨 花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝 花草丛中笑，园外赏其貌,我国主要的植被类型,植被 一个地区内生。

19、1一学习目标知识目标：1知道我国的主要植被类型，运用调查的方法了解校园内的植被状况。2阐明爱护植被，绿化祖国的重要意义。能力目标：培养实践和创新能力，学习与他人合作分析问题的能力，设计绿化校园的方案。情感目标：形成爱绿护绿的意识，积极参加绿。