爱国传统民族精神

1、2018/12/11,思想道德修养与法律基础 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神,2018/12/11,本章重点内容： 第一节 中华民族的爱国主义传统 第二节 新时期的爱国主义 第三节 做忠诚的爱国者,2018/12/11,什么是爱国主义,2018/12/11,2018/12/11,自孔子以来，埃及、巴比伦、波斯、马其顿，包括罗马的帝国，都消亡了；但是中国却以持继的进化生存下来了。罗素,第一节 中华民族的爱国主义传统,2018/12/11,爱国主义的科学内涵,2018/12/11,祖国,祖 国,文化,2018/12/11,1、爱祖国的灿烂文化,文化传统是一个民族群体意识的载体，是培养民族心理、民族个性、。

2、2019/2/6,1,思想道德修养与法律基础 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神,2019/2/6,2,本章重点内容： 第一节 中华民族的爱国主义传统 第二节 新时期的爱国主义 第三节 做忠诚的爱国者,2019/2/6,3,2019/2/6,4,自孔子以来，埃及、巴比伦、波斯、马其顿，包括罗马的帝国，都消亡了；但是中国却以持继的进化生存下来了。罗素,第一节 中华民族的爱国主义传统,2019/2/6,5,一、爱国主义的,科学内涵,2019/2/6,6,祖国,国土,国民,国家,祖 国,文化,2019/2/6,7,爱国主义的科学内涵,2019/2/6,8,1、爱祖国的大好河山,特定的地理环境是人们赖以生存的先决条。

3、继承爱国传统 弘扬民族精神论文摘要中华民族的伟大精神的价值表现是什么，我们应该怎样继承和发扬中华民族伟大精神。关键字大学生 爱国主义 民族精神自古以来，无数仁人志士以爱国为崇高之志，以报国为终生之责。有“精忠报国”的岳飞，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲俺，有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，有以 “警世救国 ”自箴自策，三易其志的鲁迅，也有 “为中华之崛起而读书” 的周恩来。从孙中山到陈独秀，从李大钊到毛泽东，从林觉民到秋谨，为了中华的崛起，为了雪耻报国，为了振兴华夏，为了腾飞于。

4、教学内容,第一节 中华民族的爱国主义传统,第二节 新时期的爱国主义,第三节 做忠诚的爱国者,第一节 中华民族的爱国主义传统,一.祖国的内涵二.爱国主义的科学内涵三.爱国主义的基本要求,一、祖国的内涵(爱国主义之“爱”的对象),汉语：祖先的国度,英语：Motherland “父母之邦”,第一、自然要素，即本民族赖以生存的特定区域内的土地、海洋、山川等自然风貌和矿产、森林、物产等自然资源所构成的国土； 第二、社会要素，即由共同的经济生活、风俗习惯、社会心理、语言文化和历史传统等纵横交织的社会关系紧密连成一体的国民或人民； 第三、。

5、第六讲 继承爱国传统 弘扬民族精神,本章主要内容,第一节、中华民族的爱国主义传统,第三节、做忠诚的爱国者,第二节、新时期的爱国主义,一、本章学习目标： 1、掌握爱国主义的科学内涵，了解中华民族爱国主义的优良传统，明确爱国主义的时代价值。,2、从历史与现实、理论与实践的结合上，认识新时期的爱国主义，增强国防观念，弘扬民族精神。 3、培养民族自尊心、自信心，促进民族团结与统一。 4、把民族精神与时代精神结合起来，促进自己成才。二、学习重点： 、理论重点是爱国主义与民族精神的科学内涵。 、知识重点是理解新时期的爱国主。

6、祖国万岁,演唱：戴玉强,民族魂,民族魂98抗洪,民族魂98抗洪,民族魂08抗雪,军民鱼水情98抗洪,民族魂98抗洪,民族魂08抗雪,民族的脊梁,民族的脊梁,民族的脊梁,民族的脊梁,民族的脊梁,腾飞的祖国,民族魂汶川抗震,民族魂汶川抗震,民族魂汶川抗震,民族魂汶川抗震,民族魂汶川抗震,民族魂汶川抗震,民族魂汶川抗震,民族魂汶川抗震,民族魂海外护国,民族魂海外护国,民族魂海外护国,第二章,继承爱国传统 弘扬民族精神,第一节 中华民族的爱国主义传统 第二节 新时期的爱国主义 第三节 做忠诚的爱国者,第一节 中华民族的爱国主义传统,一、爱国主义的科学。

7、第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神,一个小反馈,有同学问，老师你上课的时候说，大学四年一定不要浪费时间，抓紧时间学习，同时也又说，大学四年如果只是用来学习，没有更多地“玩”，就算“虚度”了，那么你说的话不是矛盾的吗？究竟怎样处理学习和玩的关系？,听国歌，思考三个“为什么”,我们的人民当家作主了，为什么还要呼唤“起来，不愿做奴隶的人们”？我们的祖国繁荣昌盛了，为什么还要呐喊“中华民族到了最危险的时候”？我们的时代正处在和平发展时期，为什么还要高唱“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进”？,一、中华民族近160年。

8、第二章继承爱国传统 弘扬民族精神,第一节,第一节 中华民族的爱国主义传统,第二节 新时期的爱国主义,第三节 做忠诚的爱国者,第一节 中华民族的爱国主义传统,爱国主义的科学内涵,爱国主义的优良传统,爱国主义的时代价值,一、爱国主义的科学内涵,爱国主义是关于爱国的一种集观点、情感和行动为一体的复合体，体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。,爱。

9、第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神,本章主要内容,第一节、中华民族的爱国主义传统,第三节、做忠诚的爱国者,第二节、新时期的爱国主义,一、本章学习目标： 1、掌握爱国主义的科学内涵，了解中华民族爱国主义的优良传统，明确爱国主义的时代价值。,2、从历史与现实、理论与实践的结合上，认识新时期的爱国主义，增强国防观念，弘扬民族精神。3、培养民族自尊心、自信心，促进民族团结与统一。 4、把民族精神与时代精神结合起来，促进自己成才。 二、学习重点：、理论重点是爱国主义与民族精神的科学内涵。、知识重点是理解新时期的爱国主义。

10、新时期的爱国主义,主讲：宇文利,讨论与思考,1、什么是爱国？ 2、爱国主义的形式与表现 3、爱国主义与民族主义 4、在体育比赛中，如何看待中国运动员加入外籍打败中国本土运动员？ 5、你对抵制日货怎样看待？,阮次山:爱国国家认同,引论,爱国主义是一个严肃且引人深思的话题。对这个话题的提起和思考，实际上是对我们每个人在思想情感、价值观念和精神世界的一种扣问！爱国是中华民族悠久的历史传统。中华民族的爱国主义精神情感之真挚，立场之坚定、道德之高尚、内容之丰富、传统之绵长、力量之强大，在世界民族之林中是屈指可数的。在长达。

11、第二讲 继承爱国传统 弘扬民族精神,本章遵循从历史到现实、从理论到实践、 从抽象到具体的逻辑路径，逐层展开，逐步 深化；主要解决了什么是爱国、为什么要爱国、 怎样爱国的问题。,一位25岁网名卡佳的北京女孩，在她的博客中，她这样表示愿为中国足球“献身”：“如果中国国青队在4月26日的中日国青 比赛中能够胜出，我愿意与当场最佳球员度 过浪漫一晚。”,这算不算爱国？,某海外影视公司于暑假在中国某高校招募群众演员，电影情节是：某外国商人由于年龄太高，在本国找不到伴侣，在中国征婚启事，结果，中国应征的妙龄少女蜂拥而至，几。

12、1专题三 继承爱国传统 弘扬民族精神教学目标 通过本章教学，使大学生了解什么是爱国主义、我国爱国主义的优良传统、爱国主义在新的历史时期的新发展，从而激发爱国主义情感，增强爱国主义意识；引导大学生将远大理想信念与对祖国的高度责任感、使命感结合起来，继承爱国传统，弘扬时代精神，做新时期坚定的爱国者。教学重点 爱国主义的科学内涵；爱国主义的优良传统；爱国主义在新的历史时期的新发展；怎样传承和弘扬中华民族精神。教学难点 当代中国爱国主义与社会主义是统一的；经济全球化加快发展的条件下怎样发扬爱国主义精神；弘扬爱。

13、第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神,第一节 中华民族的爱国主义传统,一、爱国主义的科学内涵 二、爱国主义的优良传统 三、爱国主义的时代价值,（一）爱国主义的科学内涵 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。,（二）爱国主义的基本要求 1. 爱祖国的大好河山,2. 爱自己的骨肉同胞,3. 爱祖国的灿烂文化,中国人民有自己的民族自尊心和自豪感。

14、1爱国传统与民族精神下面是小编为您整理的爱国传统与民族精神，这是一篇入团入党相关范文类范文，也是我们在日常工作中经常用到的范文类型，查看更多相关文章信息，请关注入团入党相关范文栏目，或在文章顶部的搜索栏进行搜索。爱国传统与民族精神千百年来，爱国主义就象一条奔腾不息的长河，滋润着一代又一代中华儿女的心田。它动员和鼓舞了中国人民团结奋进，成为推动我国社会前进的精神支柱和巨大力量。以 “ 八荣八耻 ” 为内容的社会主义荣辱观，把 “ 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻 ” 放在首位，可见热爱祖国的极端重要性。正是。

15、继承爱国传统，弘扬民族精神,中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。,爱国主义是指在知祖国.爱祖国的基础上.立报国之志.学报国之才.践报国之行.其有机统一才是真正的爱国主义.因此爱国主义教育必须在引导大学生知国.爱国.报国上下功夫.做到以了解祖国.学习爱国主义知识和有关理论为基础.以激发大学生爱国主义情感为重点.着力培养青年投身祖国四化建设的雄心壮志和努力学习的积极行动.这是爱国主义教育的三个基本环节.。

16、1,第二章继承爱国传统弘扬民族精神,2,课程导入,我的中国心张明敏 河山只在我梦萦 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 （音频 我的中国心）,长江长城 黄山黄河 在我心中重千斤 无论何时无论何地 心中一样亲 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算生在他乡也改变不了 我的中国心,3, 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 邓小平,我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 周恩来,我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无。

17、第二章,继承爱国传统 弘扬民族精神,教学内容,引 言,提问：请说出你对爱国主义的理解。,做人最大的事情是什么？做人最大的事情是爱国。孙中山,第一节 中华民族的爱国主义传统,1爱国主义的科学内涵2爱国主义的优良传统3. 爱国主义的时代价值,在中华文明约五千年的历史进程中，始终贯穿着一种巨大的精神力量，支撑着中华民族的生存、发展、繁荣、富强。这种精神就是以爱国主义为核心的中华民族精神。,（一）爱国主义的内涵,Patriotism,爱国主义体现了人民群众对自己祖国的 深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族。

18、思想道德修养与法律基础,继承爱国传统 弘扬民族精神,中华民族的爱国主义传统,2019/3/19,2,爱国主义是中华民族的宝贵精神财富和优良传统，是中华民族生生不息、发展壮大的精神动力。一个民族需要民族精神，一个时代需要时代精神，爱国主义是民族精神和时代精神的结合。在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者，是一名当代中学生应当具备的基本要求.,2019/3/19,3,某海外影视公司于暑假在中国某高校招募群众演员，电影情节是：某外国商人由于年龄太高，在。

19、第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神,教学目的和要求： 把握爱国主义的科学内涵和基本要求，了解中华民族爱国主义的优良传统，认识中华民族爱国主义的时代价值；明确在当代中国爱国主义与爱社会主义是统一的，在经济全球化趋势加快发展的形势下更要大力弘扬爱国主义，爱国主义是中华民族精神的核心；自觉培养民族自尊心和自豪感，促进民族团结和祖国统一，做忠诚的爱国者；了解改革创新为核心的时代精神，把握弘扬改革创新精神的基本要求，把弘扬时代精神与弘扬民族精神有机结合起来。,教学重点和难点： 1、爱国主义的科学内涵和时代涵义 2。