5-1 运动的合成与分解

1、微型专题1 运动的合成与分解,第五章 曲线运动,学习目标 1.理解合运动、分运动的概念，掌握运动的合成与分解的方法. 2.能利用运动的合成与分解的知识，分析小船渡河问题和关联速度问题.,内容索引,重点探究 启迪思维 探究重点,达标检测 检测评价 达标过关,自主预习 预习新知 夯实基础,自主预习,一、运动描述的实例蜡块运动的研究 1.蜡块的位置：如图1所示，蜡块沿玻璃管匀速上升的速度设为vy，玻璃管向右匀速移动的速度设为vx，从蜡块开始运动的时刻开始计时，在某时刻t，蜡块的位置P可以用它的x、y两个坐标表示：x ，y .2.蜡块的速度：大小。

2、第1讲曲线运动运动的合成与分解,知识梳理一、曲线运动1.运动性质质点在曲线运动中的速度方向时刻在改变,所以曲线运动一定是变速运动,也就是具有加速度,但变速运动不一定是曲线运动。,2.速度方向质点在某一点(或某时刻)的速度方向沿曲线在这一点的切线方向。3.条件,1.基本概念(1)运动的合成:已知分运动求合运动。(2)运动的分解:已知合运动求分运动。(3)合运动与分运动的关系,二、运动的合成与分解,2.分解原则:根据运动的实际效果分解,也可采用正交分解。,3.遵循的规律:位移、速度、加速度都是矢量,故它们的合成与分解都遵循平行四边形定则&。

3、学业分层测评,知识点一,知识点二,位 移 和 速 度 的 合 成 与 分 解,同时参与,分,合,效果,替代,分,合,合,分,平行四边形,平行四边形,运 动 的 合 成 与 分 解 的 应 用,分运动,合运动,合运动,分运动,代数,平行四边形,。

4、1掌握曲线运动的条件和特点，会用运动的合成与分解分析曲线运动 2掌握平抛运动的性质和规律，能灵活应用平抛运动的规律处理有关问题 3掌握描述圆周运动的物理量，理解匀速圆周运动的概念和规律,4会用牛顿第二定律计算匀速圆周运动的向心加速度和向心力，会分析生产、生活中的圆周运动 5通过有关史实了解万有引力定律的发现过程，知道万有引力定律，认识发现万有引力定律的重要意义，体会科学定律对人类探索未知世界的作用 6会计算人造卫星的环绕速度，知道第二和第三宇宙速度,本章内容是高中物理的难点内容之一，纵观近几年高考，涉及本章。

5、1掌握曲线运动的条件和特点，会用运动的合成与分解分析曲线运动 2掌握平抛运动的性质和规律，能灵活应用平抛运动的规律处理有关问题 3掌握描述圆周运动的物理量，理解匀速圆周运动的概念和规律 4会用牛顿第二定律计算匀速圆周运动的向心加速度和向心力，会分析生产、生活中的圆周运动,5通过有关史实了解万有引力定律的发现过程，知道万有引力定律，认识发现万有引力定律的重要意义，体会科学定律对人类探索未知世界的作用 6会计算人造卫星的环绕速度，知道第二和第三宇宙速度,本章内容是高中物理的难点内容之一，纵观近几年高考，涉及本章。

6、专题四 曲线运动 万有引力定律,第1讲,运动的合成与分解,一、曲线运动1速度的方向：质点在某一点的速度方向，沿曲线在这一,点的_,切线方向,方向,2运动的性质：做曲线运动的物体，速度_,时刻在改变，所以曲线运动一定是_运动,变速,3曲线运动的条件：物体所受合外力的方向跟它的速度方向 _同一条直线上或它的加速度方向与速度方向_,同一条直线上,不在,不在,4合外力方向与轨迹的关系物体做曲线运动的轨迹一定夹在_方向与_方向之间，速度方向与轨迹相切，合外力方向指向轨迹的“凹”,侧,合外力,速度,5速率变化情况判断(1)当合外力方向与速度方。

7、知识点一,知识点二,学业分层测评,位移和速度的合成与分解,同时参与,分,效果,替代,分,合,合,分,平行四边形,平行四边形,运 动 的 合 成 与 分 解 的 应 用,分运动,合运动,合运动,分运动,代数,平行四边形,学业分层测评(二) 点击图标进入,。

8、知识点一,知识点二,学业分层测评,位移和速度的合成与分解,同时参与,分,效果,替代,分,合,合,分,平行四边形,平行四边形,运 动 的 合 成 与 分 解 的 应 用,分运动,合运动,合运动,分运动,代数,平行四边形,。

9、考点强化： 合运动与分运动的性质及轨迹判断,1.考点精讲,2.典例剖析,3.规律方法,4.备选训练,第四章 曲线运动 万有引力与航天,一、考点精讲,1.考点精讲,运动的合成与分解及应用,1合运动与分运动的关系,(1)运动的独立性 各分运动相互独立，互不干扰,匀速直线运动,匀速直线运动,(2)运动的等时性 各个分运动与合运动总是同时开始，同时结束.,(3)运动的等效性 各分运动叠加起来与合运动有相同的效果,2运动的合成与分解的运算法则,v1,v2,合运动:匀速直线运动,运动的合成与分解是指描述运动的各物理量即位移、速度、加速度的合成与分解它们均遵守。

10、专题四 曲线运动 万有引力定律,考点一,物体做曲线运动的条件及轨迹分析 (自主学习),考点一,考点一,题组突破,考点一,题组突破,考点一,题组突破,考点一,题组突破,考点一,题组突破,考点一,题组突破,考点二,运动的合成与分解 (自主学习),题组突破,考点二,题组突破,考点二,题组突破,考点二,题组突破,考点二,题组突破,考点二,题组突破,考点二,题组突破,考点三,小船渡河问题 (师生共研),题组突破,考点三,题组突破,考点三,题组突破,考点三,题组突破,考点三,题组突破,考点三,题组突破,考点三,题组突破,考点三,题组突破,考点三,题组突破,考点三,题组。

11、二.小船过河问题,三.连接体问题,四.相对运动,专题运动的合成与分解,一、曲线运动,专题运动的合成与分解,研究运动的合成与分解，目的在于把一些复杂的运动简化为比较简单的直线运动。运动合成与分解的内容：位移、速度、加速度。运动合成与分解的方法平行四边形法则。,运动的合成与分解的解题要点：1.在实际解题时，经常用到矢量三角形法。2.一般说来，能够观察到（真实）的运动是合运动）3.合运动与分运动具有：等时性、独立性、等效性。,1.曲线运动速度的方向:质点在某一点的速度方向,沿曲线在这 一点的_. 2.运动的性质:做曲线运动的物体。

12、,从近年高考来看本章主要考查理解平抛运动是水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动的合成，理解掌握匀速圆周运动及其重要公式，如线速度、角速度、向心力等；理解掌握万有引力定律，并能用它解决相关的一些实际问题，理解天体的运动，熟练掌握其重点公式,从近几年考题来看，与本章内容相关的考题有三个命题热点：(1)运动的合成与分解、平抛运动规律的应用(2)有关竖直平面内的圆周运动，涉及临界和能量的问题，是高考中的一个热点(3)万有引力定律与牛顿运动定律结合分析天体、人造卫星、宇宙飞船、航天飞机的运动问题，估算天体的质。

13、专题四 曲线运动 万有引力定律,撬卜拘友贝渣篱卧宾讽寅耀还径男找板喷爹壳瘩绣浮放岁奉港嫩曲诈递耙专题四：第1讲 运动的合成与分解专题四：第1讲 运动的合成与分解,号轴埂廓砰挞董踊滁佩棘寄各侗缀禾液骂毕多京凰韵绿策鞍椿府池陆曳捶专题四：第1讲 运动的合成与分解专题四：第1讲 运动的合成与分解,姆扼失关序镜旭落箩道邯局部退瘪勋爪锗阶淆廊痉轧级垫寻撮智迂蚜诫弃专题四：第1讲 运动的合成与分解专题四：第1讲 运动的合成与分解,备硅躁矿赢择瞳师把蓟稗壮秤湘嗡受移皋握剂军畸耀书贞巾潞漳海拭宗瓷专题四：第1讲 运动的合成与分解专。

14、第6章 运动的分解与合成,第6章 运动的分解与合成,运动分解与合成的有关概念 质点和刚体的运动分解与合成、动点、动系、定系 运动的相对性 三种运动：速度与加速度 速度合成定理 加速度合成定理（定理1、定理2） 刚体的平面运动 速度计算方法：基点法、速度投影法、速度瞬心法 加速度计算方法：基点法,ppt/75,本章介绍质点和刚体的运动分解与合成的有关概念，包括动点、动系、定系以及相对运动、牵连运动和绝对运动的有关概念，即三种运动、三种速度、三种加速度；介绍质点或刚体运动的速度合成定理和加速度合成定理；介绍刚体平面运动的速。

15、运动的合成与分解及抛体运动,运动的合成与分解,运动的合成与分解的法则：平行四边形定则,运动的合成与分解,什么叫合运动与分运动,合运动与分运动的性质：独立性、等时性与等效性,用合成与分解的思想解决实际的问题,应用（1）：小船渡河模型,船在流动的河水中运动，可认为船同时参与了两个运动：（1）船相对于水的运动（即假设水不流动时船的运动），其方向与船头的指向相同；（2）水流运动（即水冲船的运动），其方向于河岸平行。船在流水中实际的运动就是上述这两个分运动的合运动。,（1）过河时间最短，（V船V水）,（2）实际位移最短，。

16、5.1-1运动的合成与分解,体验活动 ：,器材：铅笔、直尺、三角板、白纸。 任务： 由两个同学合作，共同做这样的实验：将直尺固定，三角板沿直尺平移，用铅笔沿三角板的一边画线。,讨论：怎样画可以是直线？,思考：1.滑块的运动会影响到小木块的上浮吗？2.滑块参与的两个运动有什么关联？,如果物体同时参与了几个运动,那么物体实际发生的运动叫做那几个运动的合运动,那几个运动叫做这个实际运动的分运动。,合运动和分运动,若玻璃管长为40cm，蜡块上浮的速度是8cm/s, 玻璃管水平运动的速度是6cm/s, 则蜡块到达B端时候，水平方向运动了多少距离。

17、,合运动、分运动,物体实际发生的运动-合运动 假想物体同时参与的几个运动-分运动,列举一例你生活中合运动与分运动的实例。,完成教材6页活动，并探究合运动与分运动的关系？,分析图,运动的合成与分解就是描述运动的 位移、速度等物理量的合成与分解。,已知分运动求合运动叫运动的合成， 已知合运动求分运动叫运动的分解,速度、位移都是矢量， 均遵循平行四边形定则,例题分析,飞机起飞时以300km/h的速度斜向上飞，飞行方向与水平方面的夹角30o。求水平方向的分速度vx和竖直方向的分速度vy,例题分析,讨论：如果此河流宽700m，河水匀速流动，。

18、,5-1,-运动的合成与分解,质点在平面内的运动,一、研究物体运动时，坐标系的选取很重要,若物体做直线运动，最好就沿着该直线建立一个一维直线坐标系。,小球的位移为： x=v0 t 小球的速度为： v=v0,v0,1.匀速直线运动。,2.若物体做自由落体运动,小球的位移为： y=gt2/2 小球的速度为： v=g t,如物体的运动轨迹不是直线呢？,如我们将网球以某个角度抛出，其运动的轨迹不是直线而是曲线。怎样来研究描述这样的曲线运动呢？,网球运动的频闪照片,研究质点在平面内的运动时，可建立平面直角坐标系,二、蜡块运动演示实验,1.合运动与分运动：如果物。