第5章 总体设计,5.1 设计过程 5.2 设计原理 5.3 启发规则 5.4 描绘软件结构的图形工具 5.5 面向数据流的设计方法 5.6 小结 习题,软件设计,需求分析:软件系统必须“做什么” ; 软件设计:“如何做”才可以满足需求规格说明中规定的各项需求。 从工程管理的角度来看,软件设计通常分
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1、第5章 总体设计,5.1 设计过程 5.2 设计原理 5.3 启发规则 5.4 描绘软件结构的图形工具 5.5 面向数据流的设计方法 5.6 小结 习题,软件设计,需求分析:软件系统必须“做什么” ; 软件设计:“如何做”才可以满足需求规格说明中规定的各项需求。 从工程管理的角度来看,软件设计通常分为两步,即概要设计和详细设计。,概要设计的基本目的是回答“概括地说,软件系统应如何实现”这一问题。因此,概要设计有时称为初步设计或总体设计。 这个阶段的工作将划分出组成系统的物理元素程序、文件、数据库、人工过程和文档等,每个物理元素仍处在黑。
2、第四章 软件设计基础,软件设计的基本目的就是回答“系统应该如何实现?”这个问题。 软件设计的任务,就是把分析阶段产生的软件需求规格说明转换为用适当手段表示的软件设计,并形成软件设计文档。 软件设计方法学缺少那些更为经典的工程设计学科所具有的深度、灵活性和定量性。,4.1软件设计的目标和任务,1. 软件设计的目标 软件设计一般都包括 数据设计 体系结构设计 接口设计 过程设计(或称构件级设计) 软件设计过程最终目标是产生一个设计规约,该规约包括描述数据、体系结构、接口和构件的设计模型。,将分析模型转换为设计,数据词典,。
3、软件设计及原则,为什么需要设计?,软件设计是后续开发步骤及软件维护工作的基础。如果没有设计,只能建立一个不稳定的系统结构,软件设计任务,从工程管理的角度来看,软件设计分两步完成。 概要设计,将软件需求转化为数据结构和软件的系统结构。 详细设计,即过程设计。通过对结构表示进行细化,得到软件的详细的数据结构和算法,软件设计分类,软件开发过程中软件设计包含: 体系结构设计 数据库设计 UI用户界面设计 数据结构与算法设计我们本讲讨论的是面向对象的体系结构设计应该遵循的原则,了解这些原则可以很好的指导我们如何去设计满足。
4、 需求分析的任务: 确定目标系统必须做什么 需求分析的步骤,回顾, 需求获取, 分析建模, 需求规格说明编写, 需求验证,结构化分析建模,面向对象分析建模,4.1 设计的任务 4.2 设计原理4.2.1 模块化4.2.2 抽象4.2.3 逐步求精4.2.4 信息隐藏和局部化4.2.5 模块独立,第四章 软件设计概述,4.3 启发式规则 4.4 体系结构 4.5 人机界面设计,你存了一笔钱,买了一块土地,准备盖一栋自己梦想中的房子。由于没有这方面的经验,你拜访了一位建筑师,向建筑师解释了自己的要求:房间的大小和数目、式样、屋顶。建筑师仔细的听了,问了几个问题,然后表示。
5、第五章 软件设计过程 o软件设计是软件工程的重要阶段。o软件设计过程是对程序结构、数据结构和过程细节逐步求精、复审并编制文档的过程 。5.1 软件设计基础Date 1从分析到设计Date 25.1.1 设计过程 软件开发阶段由设计、编码和测试三个基本活动组成,其中 “ 设计活动 ” 是 获取高质量、低耗费、易维护软件最重要的一个环节。需求分析阶段获得的需求规格说明书包括对欲实现系统的信息、功能和行为方面的描述, 这是软件设计的基础。对此采用任一种软件设计方法都将产生系统的 总体结构设计 (architectural design)、系统的数据设计 (data 。
6、计算机科学与工程学院,1,2019/11/18,软件设计的目标和任务 软件设计原则 有效的模块设计 结构化设计方法,本章主要学习的内容:,Chapter 4 软件设计,计算机科学与工程学院,2,2019/11/18,4.1 软件设计的任务,1. 软件设计任务,从工程管理的角度来看,软件设计分两步完成。概要设计,将软件需求转化为数据结构和软件的系统结构。详细设计,即过程设计。通过对软件结构表示进行细化,得到软件的详细的数据结构和算法。,计算机科学与工程学院,3,2019/11/18,从技术观点,根据软件需求,以及功能和性能需求,进行: 系统结构设计 数据设计 过程设。
7、软件设计模式,黄洪hhzjutgmail.com 13605804361,学习面向对象设计中前人最有价值的经验总结-设计模式。以便重用优秀、简单的、经过验证的问题解决方案。 设计模式实际上讨论的是在解决面向对象设计的某类问题时,应该设计那些类,这些类之间应该如何通信。 设计模式使人们可以更加简单方便地复用成功的设计和体系结构。将已证实的技术表述成设计模式也会使新系统开发者更加容易理解其设计思路。设计模式帮助你做出有利于系统复用的选择,避免设计损害了系统复用性。通过提供一个显式类和对象作用关系以及它们之间潜在联系的说明规范,设计。
8、通 信 软 件 设 计,吴 华 怡 429why163.com 公共邮箱:txrjsj2011163.com 密码:20110913,通信软件设计基础 ,第1章 绪论,第2章 协议分析技术,第3章 协议设计技术,第4章 协议描述技术,第5章 规格说明与描述语言SDL,第6章 集成开发工具简介,通信软件设计基础 ,信息改变生活 智慧启迪人生,第7章 电信软件设计举例,第8章 通信协议设计举例,通信软件设计基础 ,第1章 绪论,第2章 协议分析技术,第3章 协议设计技术,第4章 协议描述技术,第5章 规格说明与描述语言SDL,第6章 集成开发工具简介,通信软件设计基础 ,信息改变生活 智慧启迪人生,第7章 电。
9、物联网软件设计 The Software Architecture, Design and Implementation of Internet Of Things,By: 陆寅 luyinnwpu.edu.cn,第三章 接入层核心技术与软件设计,在物联网体系结构中,接入层位于感知层与网络层(或服务层)之间,由基站结点和接入网关组成,负责将感知层的异构组件联入IOT网络,完成数据与控制指令的双向传输。,课程内容,IOT接入层的主要功能 IOT接入层构成 IOT接入层核心技术与软件 Zigbee技术及其软件设计 PLC技术及其软件设计,1 接入层的主要功能,感知层信息的汇聚、校验和转换 担任局域网络和主干网络之间的网关,完成数。
10、5.1 数字化教学资源开发基础,本节主要介绍数字化教学资源的基本概念及其设计开发基础。主要对教育教学软件的分类、教学软件的设计过程、教学软件的设计工具、教学软件的设计原则、教学软件的脚本设计和教学软件的评价等问题进行简单的阐述。,5.1数字化教学资源开发基础,教学资源包括与教育教学有关的教学设施、仪器设备、师资队伍、图书资料、环境、财务、规章制度、教学计划、人事学籍档案、教学材料等相当广泛的内容。数字化教学资源主要指以数字化的形式体现的教育教学软件资源。按其被使用的对象和应用的方式可以划分为教育管理软件和。
11、软件设计与编码,3,第三 章,软件设计阶段的任务与目标,软件设计是对实现软件的结构、系统的数据、系统组件之间的接口以及所用算法的描述。软件设计是软件开发的关键步骤,直接影响软件的质量。在软件需求分析阶段已经完全弄清楚了软件的各种需求,较好地解决了所开发的软件“做什么”的问题,并已在软件需求说明书和数据要求说明书中详尽和充分地阐明了这些需求以后,下一步就要着手实现软件的需求,即软件设计阶段要解决“怎么做”的问题。,3.1 软件设计阶段的任务与目标,设计过程的一般模型,设计活动,设计产品,3.1.1 软件设计在开发阶段。
12、软件设计 帮助你从程序员上升为设计师 搞清楚设计什么以及如何设计 林 锐 博士http:/www.chinaspis.com linruichinaspis.com,上 海 漫 索 计 算 机 科 技 有 限 公 司,目录,1. 软件设计基本概念 2. 体系结构设计 3. 用户界面设计 4. 数据库设计 5. 模块设计 6. 数据结构与算法设计 7. 小结 参考书:软件工程与项目管理解析,林锐 著,电子工业出版社,2003,1. 软件设计基本概念,1.1 基本概念 设计师与程序员的地位。软件设计的技术难度要比编程、测试的高。所以程序员、测试员称为“员”,而设计师尊称为“师”。 设计的好坏在根本上决定。
13、第八章 软件设计基础,1. 软件设计过程 2. 软件设计基本概念 3. 过程设计技术和工具 4. 设计规格说明与评审,8.1 软件设计过程,开发阶段第一步,其基本任务是回答“如何做?” 软件设计过程是对程序结构、数据结构和过程细节逐步求精、复审并编制文档的过程。 软件设计:总体结构设计、数据设计、过程设计。P185 图8.1 是软件开发过程中用以保证质量的关键步骤。 从工程角度,软件设计可分为概要设计和详细设计。,8.1 软件设计过程例图,相关,8.2 基本概念抽象与逐步求精,抽象是控制复杂性的基本策略。要求人们将注意力集中在某一层次上考虑。
14、2019/10/16,安徽工程大学计算机与信息学院,1,第八章 软件设计基础,软件设计是软件需求分析的后续工作,是对软件的需求模型的进一步具体化,是软件工程的重要阶段。 简单地讲,软件设计把软件的需求模型转化为软件的设计模型,向目标软件更前进一步。本章讨论与软件设计有关的主要概念, 介绍几个具体的软件设计方法。,2019/10/16,安徽工程大学计算机与信息学院,2,8.1 软件设计过程,软件设计过程是对程序结构、数据结构和过程细节逐步求精、复审并编制文档的过程。 软件设计 将产生系统的总体结构设计(architectural design)、系统的数据设。
15、课程名称:软件工程 第13讲 班 级: 日 期: 教 室: 教学题目:第8章 软件设计基础。8.1.18.1.3 教学目的:理解软件设计过程、抽象与逐步求精、模块化与信息隐藏等概念。教学重点:几个软件设计的基本概念。 教学难点: 模块划分与软件损耗的关系。 教 具:多媒体教室、电子教案 作 业:,第8章 软件设计基础,软件设计阶段的工作是以需求分析阶段的成果为前提和基础的,即经过系统分析小组签字认可的需求规格说明书及有关技术文档。经过软件工程师们多年的努力,一些软件设计技术、质量评估标准和设计表示法逐步形成并用于软件工程实践。 。
16、第3章 软件设计基础,结构化开发方法、面向对象开发方法、基于构件的软件开发方法形成各种系统化的软件设计过程和技术。 软件设计 是一个精化的过程,其中也包含 多活动,并需要灵活运用抽象、模块化、求精等多种技术。 本章主要内容 重要概念 软件设计的过程模型 对其中的重要活动进行描述。 高质量设计的要素的原则,高可信领域的软件的设计 软件体系结构的设计 软件设计的文档和设计的评审,3.1软件设计的基本概念,软件设计 主要针对需求分析过程中得到的软件需求规格说明,综合考虑各种制约因素,探求切实可行的软件解决方案并最终给出。