3.8民族大家庭课件北师大版九年级全册4

1、课后作业,第4单元 熔铸民族魂魄,第7课 共建民族家园,第1站 多民族大家庭,一、单项选择题 1. 习近平在会见云南贡山独龙族怒族自治县代表时说：独龙族人口不多，也是中华民族大家庭平等的一员，在中华民族大家庭中骄傲地、有尊严地生活着，同各族人民一起，为全面建成小康社会的目标奋斗。你对这一讲话内容的体会是（ ） 我国是统一的多民族国家，56个民族是一家我国各族人民平等相待，团结和睦，共同发展我国各民族的发展目标是一致的，发展程度是一样的少数民族更有自己的尊严，更值得骄傲 A. B. C. D. ,A,2. “十三五”促进民族地区和人。

2、第1站 多民族大家庭,4单元 熔铸民族魂魄,第7课 共建民族家园,情感、态度与价值观： 知道我国是一个多民族的国家，我国各民族血脉相连；培养热爱各民族人民的情感。 知识与能力目标： 了解各民族人民和睦相处，共同发展；尊重各民族风俗习惯；明白国家的长期稳定和繁荣昌盛离不开各族人民的平等互助、团结合作，艰苦创业。,学习目标,1. 我国是统一的多民族国家。 56个民族共同组成了中华民族大家庭。我国各民族中，汉族人口占大多数，其他55个民族人口相对较少。我国各民族在长期的历史发展中，逐渐形成了各民族“ ”的状况。 2.为什么会形。

3、课后作业,第4单元 熔铸民族魂魄,第7课 共建民族家园,第1站 多民族大家庭,一、单项选择题 1. 习近平在会见云南贡山独龙族怒族自治县代表时说：独龙族人口不多，也是中华民族大家庭平等的一员，在中华民族大家庭中骄傲地、有尊严地生活着，同各族人民一起，为全面建成小康社会的目标奋斗。你对这一讲话内容的体会是（ ） 我国是统一的多民族国家，56个民族是一家我国各族人民平等相待，团结和睦，共同发展我国各民族的发展目标是一致的，发展程度是一样的少数民族更有自己的尊严，更值得骄傲 A. B. C. D. ,A,2. “十三五”促进民族地区和人。

4、第1站 多民族大家庭,4单元 熔铸民族魂魄,第7课 共建民族家园,情感、态度与价值观： 知道我国是一个多民族的国家，我国各民族血脉相连；培养热爱各民族人民的情感。 知识与能力目标： 了解各民族人民和睦相处，共同发展；尊重各民族风俗习惯；明白国家的长期稳定和繁荣昌盛离不开各族人民的平等互助、团结合作，艰苦创业。,学习目标,1. 我国是统一的多民族国家。 56个民族共同组成了中华民族大家庭。我国各民族中，汉族人口占大多数，其他55个民族人口相对较少。我国各民族在长期的历史发展中，逐渐形成了各民族“ ”的状况。 2.为什么会形。

5、第1站多民族大家庭,第4单元 熔铸民族魂魄,第7课 共建民族家园,爱我中华爱我中华 爱我中华 啦、 五十六个星座五十六只花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华 爱我中华 爱我中华 嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿 爱我中华 五十六个星座五十六只花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华 爱我中华 爱我中华 爱我中华 健儿奋起步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我中华 中华雄姿英发,思考：这首歌反映了什么？,我国是统一的多民族国家,总体构成情况,1.我国是统一的多民族国家,中国共有12、9533亿人。其中汉族115940。

6、多民族的国家,第3单元 熔铸民族魂魄,第8课 民族大家庭,爱我中华爱我中华 爱我中华 啦、 五十六个星座五十六只花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华 爱我中华 爱我中华 嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿 爱我中华 五十六个星座五十六只花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华 爱我中华 爱我中华 爱我中华 健儿奋起步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我中华 中华雄姿英发,思考：这首歌反映了什么？,我国是统一的多民族国家,总体构成情况,中国共有12、9533亿人。其中汉族115940万人，占91、59%；少数民族10643万。

7、维护国家统一,第3单元 熔铸民族魂魄,第8课 民族大家庭,你可知“Macau ”不是我真姓? 我离开你太久了，母亲! 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。. 三百年来梦寐不忘的生母啊! 叫儿的乳名，叫我一声“澳门”! 母亲!母亲!我要回来，母亲!母亲!,七子之歌,背景展示,七子之歌 作者：闻一多澳门是闻一多1925年3月在美国留学期间创作的一组组诗七子之歌中的首篇。其余六篇分别为香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙和旅顺，大连。诗人以拟人的手法将这七处“失地“比作远离母亲怀抱的七个孩子，用小孩子的口吻哭诉他们被迫离开母。

8、维护国家统一,第3单元 熔铸民族魂魄,第8课 民族大家庭,“古城风云”以郑成功收复台湾史诗为主题，展现了郑成功收复台湾时期的动人场面。英雄郑成功，无人不知，无人不晓，他一生最大的功绩就是以武力收复台湾，结束了荷兰人在台湾38年的殖民统治。,鼓浪屿：世界名人塑像馆,知识点一：维护国家统一，反对分裂，是中国各族人民的光荣传统。,维护国家统一，反对分裂，是中国各族人民的光荣传统。中华文明绵延五千年，国家统一始终是历史发展的主流。维护国家统一和领土完整，是中华民族的最高利益。,一、维护国家统一的意义,看图片长知识（中。

9、促进民族团结,第3单元 熔铸民族魂魄,第8课 民族大家庭,西藏百万农奴解放纪念日庆祝大会在拉萨举行,中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止任何民族歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。各少数民族聚居的地区实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自。

10、第二站：促进民族团结,伟大的祖国,各民族大团结,目标：1、使学生了解维护民族团结，符合各民族的根本利益2、民族平等是处理民族关系最基本的要求3、民族区域自治制度是处理民族关系的具体体现重点：民族区域自治制度,新中国的成立，开辟了中国各民族平等、团结、互助的新时代。处理民族关系的原则：民族平等、 团结和共同繁荣,人民币上的少数民族语言,少数民族中小学校,共同浇灌民族团结之花,一我国处理民族关系的三大原则,民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。,开朗老人喜听藏语新闻和歌曲,在我国科学的民族政策下，各少数民族地区的政。

11、西藏百万农奴解放纪念日庆祝大会在拉萨举行,第八课 民族大家庭,第2站 促进民族团结,中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止任何民族歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。 各少数民族聚居的地区实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己风俗习惯。

12、民族大家庭习题一、选择题1、处理民族关系的最基本的要求是（ ）A、民族平等 B、民族团结 C、各民族共同繁荣 D、民族互助2、中华民族最高利益和各民族大共同愿望是（ ）A、民族平等 B、增进民族团 C、民族互助 D、各民族共同繁荣3、以达赖为首的一小撮西藏“流亡分子” ，内外勾结，山顶民族仇恨，鼓动西藏独立。这种行为（ ）危害民族团结是地方主义的表现危害国家统一触犯了我国的法律A、B、C、D、4、对维护民族团结重要性的认识，下列说法正确的有（ ）各民族大团结是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证只有加强民族团结，才能集中力量进。

13、第 2 站,促进民族团结,辛德勒的名单真实再现当时的惨状。,卢旺达大屠杀，约100万人遇害。卢旺达饭店反映了当时的情况。,尼日利亚大屠杀，太阳之泪再现了当时的惨状。,想一想： 1、 处理民族关系，国家采取的原则,民族平等、民族团结、各民族共同繁荣,我国建立的新型民族关系：,平等、团结、互助、和谐,2、处理民族关系最基本的要求,民族平等,3、民族平等的含义,民族间不论人口多少，发达程度如何，风俗习惯和宗教信仰异同，都是祖国大家庭中平等的一员，都享有同等的地位。在国家和社会生活的一切领域，各民族享有相同的权利，承担相同的。