3.2制取氧气每课一练 1

1、范进中举同步训练1给加粗字注音。1作揖 2星宿 3攥着 4腆着 5斋公 6行事 7带挈 8绾了 2解释下列句中加粗的词语。1范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。唯唯连声：2你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个。

2、3.2 圆的轴对称性1一精心选一选1. 如图， 的弦 的长为 6cm，弦 的弦心距 为 4cm，则 的半 径为 OABABOCA来源:学科网 ZXX KA4cm B5cm C8cm D10cm来源:学科网 ZXXK2下列 图形中既是轴对称图。

3、第 11 课 北伐战争一单项选择题1国民党和共产党实现第一次合作的标志是 A中共一大的召开 B国民党一大的召开 C黄埔军校的建立 D北伐战争2中共中央总书记胡锦涛说：中国共产党人，从来就是中山先生革命事业的坚定者合作者继承者。下列史实能说明。

4、3.2 图案设计同步练习一填空题 1.两个的图形称为全等图形. 2.全等图形的都相同. 图 13.图 1 两个图形不全等，因为它们的不同. 4.生活中经常看到由一些多边 形或圆组成 的优美图案，图14是一些布料和旗帜的 照片，在照片上找一找。

5、初三语文多收了三五斗 创造学思想录 论美 知识精讲同步教育信息一. 本周教学内容：多收了三五斗 创造学思想录 论美多收了三五斗一教学重难点 重点：1. 揣摩人物心理活动。2. 梳理小说情节，认识丰收成灾的社会根源。 3. 学习小说对农民群像。

6、 第 1 页 共 10 页 课题 2 月季的花药培养一单项选择题1进行花药离体培养时，选择月季花粉的时期最佳为 A盛开期的月季花 B略微开放的月季花C完全未开放的花蕾 D花近败时期的花蕾解析：选择合适的花粉发育时期是提高诱导成功率的重要因素。

7、 3.2 原子的结构 每课一练人教版九年级上5 分钟训练 预习类训练，可用于课前1.原子是中的最小粒子，是指在中不可再分，不等于原子不可再分。通常原子是由和三种粒子构成的。思路解析:本题考查原子的概念和基本组成。答案：化学变化 化学反应 质。

8、来源:学科网 ZXXK来源:Zxxk.ComFor Liu Xiang, life as a has just begun. , hell be competitions around the world. Hell be to China。

9、那树同步练习一牛刀初试1根据拼音写汉字或给加粗的字注音。1狭 i 2迁 x 3教诲 4畸形2下列词语中共有四个错别字，先用横线标出，再将改正后的字写入田字格中。销声匿迹 锐不可挡 脍炙人口 枉费心机揠旗息鼓 正仁君子 直截了当 穿流不息1 。

10、语言基础练习1请你给下列加点的字注音。轩敞 嬉闹 凹地 雍容华贵 掺杂 胆怯 撅断 给予 觅食 撩逗 2请你在下列句中的横线上填上合适的副词填序号即可 。备选的副词：A.忽然 B.居然 C.茫然 D.突然 E.显然但它竟然在一天早上， 一落。

11、 2.2 氧气 习题精选 1 每课一练人教版九年级上随堂练习1下列反应中属于化合反应的有 。A氨气水二氧化碳 碳酸氢铵 B水 氢气氧气 通 电C锌硫酸 硫酸锌氢气 D镁氧气 氧化镁 点 燃2下列反应属于氧化反应的有 。A水二氧化碳 碳酸 B。

12、第 2 课时 实验室制取氧气的装置及操作一选择题每个小题只有一个 选项符合题意1实验室制取氧气时，装药品的大试管管口应 。A朝下 B朝上 C略向下倾斜 D略向上倾斜2实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，进行这个操作的条。

13、 .2 氧气 每课一练 1 5 分钟训练 预习类训练，可用于课前1.在标准状况下，氧气是一种色气味的气体。它的密度比空气 ，溶于水。液态氧的颜色是。思路解析：本题考查氧气的物理性质。答案：无 没有 略大 不易 淡蓝色2.氧气的化学性质，能与。

14、2.3 制取氧气习题精选 每课一练人教版九年级上习题精选一随堂练习1下列物质中含有氧气的是 。A二氧化锰 B氯酸钾C空气 D氧化镁2下列变化中属于分解反应的是 。A分离液态空气制氧气 B加热氯酸钾和二氧化锰制氧气C蜡烛燃烧 D粗盐提纯3检验。

15、 .3 制取氧气 每课一练 2 人教版九年级上我夯基 我达标 1.实验室制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是 A.试管酒精灯带导管的橡皮塞集气瓶铁架台 B.试管酒精灯水槽集气瓶C.集气瓶铁架台试管带导管的橡皮塞D.铁架台烧瓶集气瓶玻璃片。

16、 2.3 制取氧气 每课一练人教版九年级上2实验室利用双氧水制备氧气时没加二氧化锰的结果是A不放出氧气 B放出氧气的速率变慢C放出氧气的总量会减少 D放出氧气的速率变慢且总量减少3下列反应不属于分解反应的是A氧化汞受热分解 B高锰酸钾受热分。

17、 .制取氧气 每课一练 1 5 分钟训练 预习类训练，可用于课前1.氧气制备方法：最早：英人卜利士力加热红色，三仙丹制得。现今工业：分馏；。思路解析:本题考查氧气的发现和工业制备方法，属于了解内容。答案：氧化汞红粉 液化空气 电解水法2.氧。

18、1. 飘 尘 是 物 质 燃 烧 时 产 生 的 粒 状 飘 浮 物 ， 颗 粒 很 小 ， 不 易 沉 降 。 它 与 空 气 中的 二 氧 化 硫 氧 气 接 触 时 ， 二 氧 化 硫 会 部 分 转 化 为 三 氧 化 硫 ， 使 。

19、 1实验室制取氧气的反应原理：写出文字表达式和符号表达式方法 文字表达式来源:学科网 ZXXK 符号表达式A.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气B.用高锰酸钾制取氧气C.用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气2气体发生装置的选择取决于 ，初中阶段。

20、第三章 维持生命之气氧气 3.2 制取氧气一. 教学内容：1了解制取和收集氧气的实验原理，初步掌握制备氧气的实验技能。2培养学生观察实验的能力。二. 重点难点：氧气的实验室制法。教学程序3.2 制取氧气前面做实验我们用到的氧气是在实验室制取。