3.1 谈生命 课件 新人教版九年级下 20

,谈生命,冰心,走进作者,冰心 (1900-1999)原名谢婉莹,现当代女作家、诗人、儿童文学家。 1919年以冰心为笔名发表的第一篇小说两个家庭;小说集超人; 散文集寄小读者; 受泰戈尔飞鸟集影响写出了为文坛瞩目的短诗集繁星和春水。,学习目标:,1.体会文中联想和想象的运用培养想象思维. 2.感受

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2、,看到生命二字,你会想到什么,我们常常发出生命是什么这样的慨叹。挚爱文学的冰心老人告诉我们,生命是奔腾不息的一江春水,只有流入大海才会获得新生的力量;生命是顽强生长的一棵小树,只有历经风雨才能庄严灿烂。江流入海,落叶归根,只有用心感受生命中。

3、生命,伟大而神秘,丰富而奇妙,朴素而美丽。生命,犹如一只万花筒,它的形态和色彩变幻多端,面对这一瑰丽的世界,作为生命高级形式的人,我们必然会有说不尽道不完的生命话题,观不尽赏不完的生命花朵,弹不尽唱不完的生命曲凋。现在,就让我们一起欣赏一曲。

4、生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽是啊,面对生活的顺境与逆境,不要怨天尤人,,耐心地打磨自己,去珍惜本来难得的生命,全力保卫这宝贵而脆。

5、冰心,谈生命,谈生命,原名谢婉莹,福建长乐人,现代作家。1918年北京晨报公开发表了她的第一篇文章二十一日听审的感想。 次年,又连载了她的第一篇小说两个家庭。 第一次以冰心为笔名。作品主题:爱母亲爱儿童爱自然。,作家 作品,发表诗作:影响天。

6、生命,冰心,谈,第二课时,一理清思路,把握文意,本文为一片作,一气呵成,但思路清晰,章法严整。说说你对文章思路的看法。,全文可分四个层次:第一层:第一句。这是全文的领起句,也是思路的起点,提示话题,引起下文。第二层:描写生命像春水东流的全部。

7、,谈生命,冰心,原名谢婉莹,福建长乐人。代表作有诗集有繁星春水,散文集寄小读者,小说超人等。,冰心19001999,笔名冰心的来历,芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。,1923年,冰。

8、谈生命,生命像什么,生命 生命,野火烧不尽, 春风吹又生。,原名:谢婉莹现代著名女作 家。 代表作:诗集有繁星春 水冰心诗集。 影响:冰心体春水体。,掌握下列生字词:,云翳 巉岩 羞怯 心魂惊骇 休憩 骄奢 枭鸟 丛莽 荫庇 芳馨 朔风 ,。

9、9.谈 生 命,五眼泉镇中小学,冰心1900年10月5日1999年2月28日享年99岁,籍贯福建福州长乐横岭村人,原名为谢婉莹,笔名为冰心 。取一片冰心在玉壶为意。被称为世纪老人。现代著名诗人作家翻译家儿童文学家。早年受泰戈尔飞鸟集的影响,。

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11、冰心,我的生命的道路,如同一道小溪,从浅浅的山谷中,缓缓地曲折地流入不择细流的大海,谈生命,冰心1923年于美国。,1923年,冰心于燕京大学毕业,冰心1929年与吴文藻结婚时合影。,冰心,本名谢婉莹。1900年清光绪26年10月5日,出生。

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17、谈生命,冰心,简介作者作品 冰心19001999 福建长乐人,原名谢婉莹。其父谢葆璋是一位参加过甲午战争的爱国海军军官,在海浪舰甲军营中冰心度过了着男装骑马射击的少年生活。中华民族饱受列强欺凌的屈辱历史,更激发了她的爱国之情。1921年参加。

18、冰心1923年于美国。,1923年,冰心于燕京大学毕业,冰心1929年与吴文藻结婚时合影。,冰心,本名谢婉莹。1900年清光绪26年10月5日,出生在福 建省福州市,7岁,开始在家塾里附学。8岁开始偷偷地写小说。 1918年在北京晨报发表了。

19、第9课 谈 生 命,1.作者名片,2.背景介绍谈生命发表在1947年的京沪周刊上,京沪周刊是份小而冷僻的综合性刊物。当时作者时值中年。发表后便遗落50多年,任何选本都未曾选入,直至1999年才重新被有识者找出来,如同发现了一颗隔世重见天日的。

20、谈生命,冰心,读课文,生命象什么,一江春水,一棵小树,讨论,作者把抽象的事物,通过形象贴切的比喻,使其具体化。,作者为什么把生命比作水,比作树,分别找出描写水和树时抓住了它们什么特点,水生命长河流淌的过程复杂曲折多变,树生命之树春秋 四季发。

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