3.1梦游天姥吟留别教案15苏教版选修唐诗宋诗选读

1、3.1梦游天姥吟留别教学实录苏教版选修唐诗宋诗选读第一课时一导入 师：同学们，这节课我们一同来学习李白的梦游天姥吟留别。 二 作者师：同学们一定知道李白，但每人知道的情况可能不一样，我们交流一下 生 3：唐代诗人盛唐诗人 生 4：壮志未酬 。

2、3.1梦游天姥吟留别教案 16苏教版选修唐诗宋诗选读 教学目标： 1.了解七言古诗的一般特点,体会李白作品的艺术风格。2.正确认识诗中所体现出来的不与权贵妥协的反抗精神和伤感情绪。3.领会想象奇特和比喻对比夸张等修辞手法，体味李白积极浪漫主。

3、3.1梦游天姥吟留别教案 14苏教版选修唐诗宋诗选读 教学目标： 1 了解古体诗的一些特点，在此基础上把课文熟读成诵，了解李白及其诗作的相关背景。 2 赏析诗歌的巧妙构思，理解诗作的主题思想。 3 熟悉李白的游仙之念是他对黑暗现实的消极反抗。

4、3.1梦游天姥吟留别教案 5苏教版选修唐诗宋诗选读 教学目标：把握诗的内容和形式，整体感悟诗的意境，体会诗人强烈的情感，了解诗人独特的艺术气质。教学重点：把握诗的内容和形式，整体感悟诗的意境。教学方法：指导学生反复吟诵，以丰富翔实的课外资料。

5、3.1梦游天姥吟留别教案 6苏教版选修唐诗宋诗选读 设计一设计意图李白为什么梦游为什么留别运用诵读点拨讨论等方法弄清这两个问题，体会诗人安能摧眉折腰事权贵的操守，认识封建社会埋没正直之士压制贤能之才的落后本质。设计提要本设计紧扣诗题的梦游和。

6、3.1梦游天姥吟留别教案 3苏教版选修唐诗宋诗选读 教学目标：知识与能力：学习诗歌鉴赏品味语言的一般方法过程与方法：在课前反复诵读的基础上，品味诗歌情感态度与价值观：学习诗人不与权贵同流合污，追求个性解放的精神。重点难点：1鉴赏品味诗歌语言。

7、3.1梦游天姥吟留别学案苏教版选修唐诗宋诗选读 学习目标：1理解梦境与诗歌主旨的内在联系。2联想丰富构思奇特的艺术特点。课前预习：一写作背景李白早年就有济世安邦的抱负，但他不屑于通过科举登上仕途，而是希望由布衣一跃而成为卿相。因此，他漫游全。

8、3.1梦游天姥吟留别教案 20苏教版选修唐诗宋诗选读 教学目标： 1 知识目标：初步认识李白诗歌的艺术特色； 2 能力目标：鉴赏梦游 的意境； 3 情感目标：领悟评价作者的思想感情。 教学重点： 1 初步体会李白浪漫主义创作方法的基本特点；。

9、3.1梦游天姥吟留别教案 13苏教版选修唐诗宋诗选读 教学目标： 1.了解七言古诗的一般特点,体会李白作品的艺术风格。 2.正确熟悉诗中所体现出来的不与权贵妥协的反抗精神和伤感情绪。 3.领会想象奇异和比喻对比夸张等修辞手法，体味李白积极浪。

10、3.1梦游天姥吟留别教案 7苏教版选修唐诗宋诗选读 整体设想：对于诗歌的教学，朗读应是贯串始终的，在读中品味语句，想象情境，体悟感情.本诗有一个难点，便是对梦中神仙世界的描写，所以我的处理方式是在引导学生在大体切分层次后，重点突破这一难点，。

11、3.1梦游天姥吟留别教案 17苏教版选修唐诗宋诗选读 学习目标：把握诗的内容和形式，整体感悟诗的意境，体会诗人强烈的情感，了解诗人独特的艺术气质。学习重点：把握诗的内容和形式，整体感悟诗的意境。方法：指导学生反复吟诵，以丰富翔实的课外资料填。

12、3.1梦游天姥吟留别教案 9苏教版选修唐诗宋诗选读 教学目标：1把握诗作者的情感和浪漫主义风格；2背诵全诗；3感悟作者在诗歌中抒发的情怀。教学重点：把握诗的第三段梦境的内涵，理解诗歌的主旨。教法学法：诵读法点拨法教学难点：认知诗歌中景与情的。

13、3.1梦游天姥吟留别教案 2苏教版选修唐诗宋诗选读 教学重点： 1理解李白的思想性格。2赏析李诗的艺术特色 。 教学难点： 理解梦境与诗歌主旨的内在联系。 教学过程： 一导入并明确文体 师： 我们在小学的时候曾学过李白的一首留别诗赠汪伦全班。

14、3.1梦游天姥吟留别教案 18苏教版选修唐诗宋诗选读 教学目标：了解李白的思想性格，理解诗歌的思想内容和艺术特色熟背全诗教学重点：理解封建社会中知识分子的遭遇和苦闷，体会诗人的丰富而复杂的思想感情。教学难点：1理解诗歌中寄托的诗人的思想感情。

15、3.1梦游天姥吟留别教案 19苏教版选修唐诗宋诗选读 学习目标：把握诗的内容和形式，整体感悟诗的意境，体会诗人强烈的情感，了解诗人独特的艺术气教学目标：把握诗的内容和形式，整体感悟诗的意境，体会诗人强烈的情感，了解诗人独特的艺术气质。教学重。

16、3.1梦游天姥吟留别教案 11苏教版选修唐诗宋诗选读 教学目标1知识与技能了解李白的思想性格，理解诗歌的思想内容和艺术特色熟背全诗2过程与方法诵读法讨论法3情感态度价值观理解封建社会中知识分子的遭遇和苦闷，体会诗人的丰富而复杂的思想感情。教。

17、3.1梦游天姥吟留别教案 8苏教版选修唐诗宋诗选读 教学目标 ：1领悟李白不于与权贵同流合污追求个性解放的精神2获取诗歌鉴赏的基本方法教学重点：1探究李白诗歌的艺术表现方法教学方法：1反复诵读，体会感情2自由阅读，品味语言3自主探究，归纳手。

18、3.1梦游天姥吟留别教学设计课 题 梦游天姥吟留别 课 时 2课 型 新授课 主备人 高秀风教学目标1 初步认识李白诗歌的艺术特色。2鉴赏 梦游的意境；领会作品想象奇特和比喻对比夸张等修辞手法，体味李白积极浪漫主义风格。3领悟评价作者的思想。

19、3.1梦游天姥吟留别教案苏教版选修唐诗宋诗选读 教学目标：1认识李白，了解李白诗歌深远的影响和意义。2熟悉诗人当进的写作心境，体悟诗歌所表现出的复杂的思想情绪。3在朗诵中体会诗歌丰富的想象和天马行空的行文气势。教学重点诗人抒情的手法及其浪漫。

20、3.1梦游天姥吟留别教案 15苏教版选修唐诗宋诗选读 一知识和能力 1 进一步了解李白及其作品。熟读成诵，丰富积累。 2 把握情感脉络，认识李白的游仙之念是他对黑暗现实消极反抗的表示，也表现了他不事权贵的傲岸性格。 3 鉴赏梦游的意境，体会。