威尼斯的小艇,26,助读资料,初读感知,再读感悟,学习字词,当堂检测,第 一 课时,1.认识6个生字,会写10个生字;正确读写“船艄、祷告、哗笑、停泊”等词语。2.朗读课文,背诵46自然段,了解课文内容。(重点),威尼斯威尼斯有“因水而生,因水而美,因水而兴”的美誉,享有“水城”“水上都市”“百岛城
26.威尼斯的小艇 完整课件Tag内容描述:
1、威尼斯的小艇,26,助读资料,初读感知,再读感悟,学习字词,当堂检测,第 一 课时,1.认识6个生字,会写10个生字;正确读写“船艄、祷告、哗笑、停泊”等词语。2.朗读课文,背诵46自然段,了解课文内容。(重点),威尼斯威尼斯有“因水而生,因水而美,因水而兴”的美誉,享有“水城”“水上都市”“百岛城”等美称。城内历史古迹比比皆是,是一座风景如画而又古韵十足的历史名城,这里的所有景色都离不开水。威尼斯水道是城市的马路,市内没有汽车和自行车,也没有交通指挥灯,船是市内唯一的交通工具。除了小艇以外,所有交通工具都是被明令禁。
2、威尼斯的小艇,26,品读释疑,结构主旨,课堂拓展,当堂检测,第 二 课时,1.了解小艇的特点和它在威尼斯水域中的作用。(重点)2.领会作者抓住特点把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。(难点),通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题:课文围绕小艇写了哪几个方面的内容?串珠问题:1.威尼斯的小艇有什么特点?作者是怎么样描写小艇的?2.课文从哪些方面船夫高超的驾船技术?3.作者是怎么样描写小艇与。
3、人教版五年级下册第八组,26.威尼斯的小艇,威尼斯的小艇,威尼斯在哪里,威尼斯是意大利东北部美丽的城市,也是世界著名的旅游城市。有401座桥梁横跨在117条纵横交叉的河道上,连接118个岛屿,有水城、桥城、百岛城之称。威尼斯的河道纵横交叉,市内没有汽车和自行车,小艇是唯一的交通工具,等于大街上的汽车。美国著名作家马克.吐温游览之后,写下了威尼斯小艇这篇课文。,作者简介,马克吐温(Mark Twain),美国作家、演说家,真实姓名是萨缪尔兰亨克莱门(Samuel Langhorne Clemens)。“马克吐温”是他的笔名,原是密西西比河水手使用的。
4、,第二十六课 威尼斯的小艇,R 五年级下册,课前导入,威尼斯位于意大利北部,是世界著名旅游胜地。威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上,连接着118个小岛。因此,有“水城” “百岛城”“桥城”之称。威尼斯水道是城市的马路,市内没有汽车和自行车,也没有交通指挥灯,船是市内唯一的交通工具。,各式各样的桥梁,马克吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。其思想和创作表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。马克吐温的镀金时代、汤姆索亚历险记王子与乞丐等作品,描绘了一幅幅形象资本主义。
5、,五彩斑斓的世界里,既有让我们引以为荣的 祖国的锦绣河山、优秀的中华文化,也有我们还 不太了解的外国风光、异域文化。本组课文为我 们展示了一幅幅多姿多彩的异国风情画卷,就让 我们同作者一道,到世界上的一些地方走一走, 看一看。阅读本组课文,要抓住主要内容,了解不同 地域的民族风情特点;还要揣摩作者是怎样写出 景物、风情的特点的,并注意积累课文中的优美 语言。如果有条件,还可以通过多种途径搜集资 料,以丰富对异域风情的感受。,五彩斑斓的世界里,既有让我们引以为荣的 祖国的锦绣河山、优秀的中华文化,也有我们还 。