25玲玲的画

1、25、 玲玲的画导学案一、 学习目标1、会认 8 个生字，会写 5 个生字及“楼梯” “脑筋”两个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习明白生活中的很多事情，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。二、导学过程（一） 、美术作品展导入教学（二） 、预习展示（三） 、初读课文，学习生字1、自由读文，圈出生字，交流识字方法。2、做摘白云游戏检测识字情况。（四） 、指导书写1、讲识记、书写要领；师范写，生仿写；读记生词。（五） 、学习课文1、听朗读感悟课文内容，思考：课文讲了一件什么事？2、精读课文，思考：一件坏事是。

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3、人教版二年级语文 多媒体课件,我家的一角,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。,“玲玲，时间不早了，快去睡吧。”爸爸又在催她了。“好的，我把画收拾一下就去睡。”,端详,收拾,催,玲玲的画,玲玲的画,玲珑 小巧玲珑 玲珑剔透,领 岭 零 铃 龄 拎 邻,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把画收拾一下就去睡。”就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。“怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。

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5、25、 玲 玲 的 画,我和生字、新词交朋友：,玲玲 端详 一幅画 评奖催 叭的一下 弄脏 脑筋,ln xin f jin,cu b zn jn,参加 收拾 来不及 懒洋洋 想象 动脑筋 往往,满意地端详 哇地哭了 仔细地看了看 满意地笑了 懒洋洋地趴着,A、玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。C、就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。D、只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。,选一选：ln xin b jn （ ）声 端（ ） （ ）开 ( )色 （ ）珑 吉（ ） 喇（。

6、25玲玲的画教学目标1 复习巩固生字。2正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容后，让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 教学重难点1.正确.流利.有感情地朗读课文。2.懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。教学准备课件教学设计一.激趣导入，复习生字。1.你们喜欢画画吗？今天，老师给大家带来一位喜欢画画的新朋友，想认识她吗？（课件出示玲玲的图片）瞧，她来了！2、玲玲是个画画的小能手，她在家中的墙上贴满了自己的作品，今天，我们要学习的课文就和玲玲其中的一幅画。

7、5、 玲玲的画教学设计第一课时教学背景：玲玲的画这篇课文是人教版二年级上册第三单元的一篇课文。到了二年级上学期，学生经过将近一年的学习，认识了不少的生字，掌握了不少的识字方法，具备了一定的识字能力。随着识字量的增加，学生的阅读能力也在提高，能阅读较浅显的文章，理解文章的所阐述的道理。根据生活经验和语言环境，学生也能读懂文中词语的意思。总之，二年级上学期的学生虽小，但只要给他们一个展示的舞台，他们就能还你一片意外的精彩。教材分析：玲玲的画是人教版二年级上学期第三单元的第一篇课文，课文讲述的是一个叫玲。

8、25、 玲 玲 的 画,自由朗读课文：,1、读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2、数一数课文有几个自然段，标出来。 3、课文讲了一个什么故事？,我会认,喇 叭 玲 珑 端 详 弄 脏 评 奖 楼 梯 催 促 一幅画 脑 筋 肯 定 糟 糕 小 狗,no jn kn zo u,b lng xing zng,jing lu t cu f,我会认,喇 叭 玲 珑 端 详 弄 脏 评 奖 楼 梯 催 促 一幅画 脑 筋 肯 定 糟 糕 小 狗,玲 详 叭 金 铃 祥 扒 筋,我会选：ln xin b jn （ ）声 端（ ） （ ）开 ( )色 （ ）珑 吉（ ） 喇（ ) 脑（ ）,玲,铃,详,祥,扒,叭,金,筋,我会读：满意地端详 哇地哭了 。

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10、叭,糟,肯,脑,楼,玲,筋,梯,狗,楼,梯,糟,肯,脑,筋,撇变成竖,长而细,短而细,狗 花狗 野狗 楼 上楼 高楼 梯 楼梯 梯田 脑 大脑 头脑 筋 脑筋 筋骨 肯 肯定 不肯 糟 糟乱 糟心 叭 叭的一声 玲 玲珑,催他,一幅画,端详,评奖,弄脏,楼梯,收拾,懒洋洋,满意,事情,想象,仔细,玲珑：,小巧，精美。,小 巧 玲 珑,满意,端详,评奖,获奖,想象,催促,弄脏,一幅,评奖,识字游戏：摘白云,玲,肯,叭,梯,楼,狗,筋,脑,zn 脏东西 弄脏 zn 心脏 内脏,25 玲 玲 的 画,令,零,领,岭,铃,拎,冷,我家的一角,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。,从哪个词语看出玲玲很喜欢自。

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12、,摘一摘,玲珑,糟糕,肯定,脑筋,端详,一幅,奖励,催促,喇叭,楼梯,弄脏,玲珑：,小巧，精美。,小 巧 玲 珑,大家好，我叫玲玲 很高兴认识你们。,玲 玲 的 画,我会读： A、玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。C、就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。D、只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。,我家的一角,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。,从哪个词语看出玲玲很喜欢自己的画？,端详,认真地看,爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时。

13、 生活中有些事真有意思！要是肯动脑筋，坏事往往能变成好事；要是肯动脑筋，看来不可能；办成的事也能办成。碰到问题，我们要认真想想，找到解决问题的办法，做个善于思考的好孩子。你们喜欢画画吗？如果你在画画的时候一不小心把画给弄脏了，你会怎么办呢？嗨，小朋友们好，我叫 玲玲 ！25、玲玲的画 玲玲的画学习目标：1、会认 8个生字，会写 9个生字。2、初读课文，能读得正确、流利。自学提纲：1、比识字，看谁识字最多。2、比读书，看谁读得最正确、最流利。3、比写字，看谁写得最工整。会读的字lng xing f jing玲 珑 端 详 一 幅 评。

14、25.玲玲的画,玲,玲珑,比一比,玲 岭 零 领 铃,自由朗读课文，自主学习不懂的生字。,玲玲的画,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把画收拾一下就去睡。”,就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。“怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。“我的画脏了，另画一张也来不及了。”爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴。