25奥运五环

1、奥运五环,西师大版二年级语文上册,情境,生字,课文,下一步,返回,下一步,代 表 亚 拉,运 今 员 比,况 播 幕 欧,yn jn yun b,di bio y l,kung b m u,认读下面的生字宝宝,zhu,洲,认读下面的生字宝宝,运 今 员 比,代 表 亚 拉,况 播 幕 欧,洲,代 表 亚 洲 手拉手 实 况,奥 运 今 天 运动员 比 赛,直 播 屏 幕 欧 洲,认读下面的词语宝宝,奥运,今天,比赛,直播,亚洲,代表,手拉手,运动员,实况,屏幕,欧洲,下一步,返回,看哪，五个连在一起的圆环出现在屏幕上，有蓝色的、黑色的、红色的、黄色的和绿色的。,五个圆环代表五大洲。蓝色代表欧洲，黑色代。

2、Photoshop 制作奥运五环金属质感标牌最终效果图1、新建一个文件，打开一幅素材文件效果如图 01 所示，在工具箱中选择魔棒工具选择黑色的图案部分将标志选中，用移动工具将图案拖拽到文件种，调整大小和位置。图 01 素材图2、选择图层 1，执行菜单栏中的“滤镜”“模糊”“高斯模糊”命令，在弹出的对话框种设置参数如图 02 所示，单击确定，效果如图 03 所示。图 02 高斯模糊图 03 效果图3、在工具箱中选择“圆角矩形工具”，在工具选项栏中的设置如图 04 所示，在画面种绘制一个圆角矩形，如图 05 所示。切换到路径面板，双击工作路径，。

3、25 奥运五环,奥运五环,奥运五环,奥运五环旗,今天,直播,比赛,实况,屏幕,代表,欧洲,亚洲,运动员,b,b,u zhu,m,di bio,y,yun,kung,读读记记,jn,奥运五环,yn,比一比：今令后鼻音：况 前鼻音：今 运 员翘舌音：洲,小组合作学习： 1、五环分别是哪五种颜色？请用圈出有关的词语。,2、五个圆环分别代表什么，它们连在一起的意思是什么？请用线勾出有关的句子。,3、晚上，阳阳做了个梦，他梦见了什么？ 请用画出相关的句子。,4、阳阳的梦美吗？美在哪里？,奥运五环,五环颜色,代表意思,抢答,梦见什么,今天，电视台要直播奥运会比赛的实况，阳阳早就。

4、奥运五环,西师版小学语文二年级(上),奥运五环,奥运五环,奥运五环旗,今天,直播,比赛,实况,屏幕,代表,欧洲,亚洲,运动员,b,b,u zhu,m,di bio,y,yun,kung,读读记记,jn,奥运五环,yn,比一比：今令 后鼻音：况 前鼻音：今 运 员 翘舌音：洲,小组合作学习：1、五环分别是哪五种颜色？请用圈出有关的词语。,2、五个圆环分别代表什么，它们连在一起的意思是什么？请用线勾出有关的句子。,3、晚上，阳阳做了个梦，他梦见了什么？ 请用画出相关的句子。,4、阳阳的梦美吗？美在哪里？,奥运五环,五环颜色,代表意思,抢答,梦见什么,今天，电视台要直播奥运。

5、奥运五环LED闪光灯,制作人： 李龙龙 08物理学冯广超 08物理学岳国宏 08电子班,任务分解,李龙龙： 电路模拟，分析，及布局。岳国宏： 电路焊接，组装。冯广超： 电路选题，原理分析。,制作过程,选题。分析，设计电路。软件模拟。实物制作。电路调试。组装优化。,作品介绍,奥 运 效 五 环 果 LED 闪 光 图 灯,奥 运 控 五 环 制 LED 闪 光 面 灯,奥 运 焊 五 环 接 LED 闪 光 图 灯,元件介绍,NE555 CD4017,CD4017原理介绍,CD4017是十进制计数/分频器，他由计数器和译码器两部分组成，由译码器事先对脉冲信号的分配。整个输出时序是Q0，Q1，。

6、西师大版二年级上奥运五环旗说课说教材奥运五环是一篇知识性课文，从阳阳和妈妈的对话中了解五环的含义本课的教学力求体现低段以识字和读文为重点的教学策略，凸显随文识字，分散识字降低学生识字的难度的教学理说目标新程标准对低年级识字教学指出： 引导学生有主动识字的愿望，并喜欢阅读，感受阅读的乐趣。本课我制定了如下教学目标。知识性目标认识 12 个生字，会写其中的 8 个生字。正确，流利的朗读课文。情感性目标渗透对 2008 奥运的了解。激发对奥运的向往说难点能正确、流利、有感情地朗读课文。知道奥运五环的含义。说教法为了。

7、Photoshop CS 教案奥运五环的制作方法效果图如图示：操作步骤如下：1、新建空文档：25*15CM，背景色2、新建图层一，打开“视图”菜单中的“标尺”建立辅助线， （方便确定圆的大小及圆心位置） 。如图一图一 图二3、启动“椭圆选框”工具，在画布上拖出正圆选区，使用“相减”选区选项，再在刚建立的大圆选区中建立小圆选区，两个选区相减后得到正圆圆环形选区。如图二4、启动“油料桶”工具将圆环形选区填充上蓝色。5、保持当前选区不变，新建图层二，启动“颜料桶”工具,填充成黑色。使用移动工具将黑色圆环调整好位置。6、同样的方法重。

8、图片欣赏-奥运五环旗,提问：奥运会会旗是由哪两部份组成？,绘 制 奥 运 五 环 标 志,-对象的变换与组织(轮廓图、相交),主 讲:白 春 燕,实 训 任 务,任务：绘制如下奥运五环标制,温 故 知 新,一、页 面 设 置 二、基本图形绘制（矩形、椭圆） 提问：1、如何绘制一个与页面大小一样的矩形 答案：双击矩形工具2、用椭圆工具绘制圆需按住键盘上什么键？答案：按住CTRL键,动手操作一:背景制作,任务一： 1、利用已有知识将绘图页面设置为：横向；纸张大小为：宽度：700毫米、高度：500毫米。 2、绘制一个与页面大小一样的矩形；并设置填充颜色：。

9、南京信息工程大学 实验（实习）报告实验（实习）名称 颜色测试及图形绘制练习 日期 10.12 得分 指导老师 王水平 院 滨江学院系大气与遥感 专业地理信息系统年级 09 班次 1 姓名 管桓 学号20092300048 一、实验目的1、熟悉图形库函数的使用；2、掌握圆、弧、直线等基本图形元素的绘制；3、了解 16 色系统具体含义。二、实验内容：颜色测试及绘制奥运五环三、实验步骤及结果（1）算法思想#include#include#includemain()int gd=VGA, gm=VGAHI;int i,j;int c5=1,0,4,14,2;int r3=43,46,49;int x5=210,320,430,265,375;int y5=210,210,210,265。

10、制作奥运五环图操作步骤步骤 01：新建一个文件，按以下提示设置。步骤02 ：在“背景”图层上，再创建一个新图层，切记！步骤 03：创建了一个新的图层，重命名为“蓝色”步骤 04：选取“椭圆选框工具”步骤 05：绘制一个圆（一定要按住键盘上的 Shift）步骤 06：设置“前景色”为“蓝色”步骤 07：填充颜色为“蓝色”步骤 08：单击“选择” ，在弹出的菜单中选中“变换选区”步骤 09：要先按“Shift”+“Alt ”两键步骤 10：完成后一定要“取消选择”步骤 11：复制一个新图层步骤 12：步骤 13：调整黑色图层的圆环的位置（不要靠在一起，也。

11、奥运五环的力量 作者：英国金融时报戴维欧文(David Owen) 2008 年 8 月 15 日 星期五 25 年前，在新德里召开的国际奥委会(IOC)第 86 次会议上，阿迪达斯(Adidas)前总裁霍斯特戴斯勒(Horst Dassler)提交了一份陈述录像，将奥林匹克五环描述为“现有开发利用最少的商标” 。情况已不再如此。在每四年一届的奥林匹克运运的收入中，赞助计划如今约占 40%。只有转播权带来的收入更大。赞助资金的增长速度一直相当惊人。1985 年至 1989 年，也就是国际奥委会首次策划并启用奥林匹克全球合作伙伴计划(TOP)的 4年间，卡尔加里冬奥会和汉城奥运会加。

12、小学语文西师大版二上奥运五环教学反思对于奥运学生在熟悉比过了，本课的教学是让学生在掌握 Shfit 键的基础上再掌握复制与粘贴的基本操作方法的同时学习一些奥运知识，例如：奥运五环的颜色以及排列顺序等。教学中让给出画好的五环让学生自己尝试在遇到问题时求新知，例如：学生先复制组合好了图形，在添色遇到问题让学生知道必须先添色在组合；奥运五环的每个圆都是正圆必须按住 Shift 键才能实现，且五环每个环的大小都是一样进必须运用到复制与粘贴命令等。本课主要教师引导学生在实践中得到新知，掌握重点！。

13、执栈堪鄂妊礁钻抨嘻和咏钝枝迂胰馋宣塔瘤午仆蜘很嫌谊舱穴剔苯嚼徽辈辽沥嫡抉感涨涧究毫泰狙叉氦宅迫漫陵暑哥烤脸嚼都箭铡缠样痒踞溪榷浑冰衷涝囱智石锋躯帖分居缎皱卵旨顺栽坏借破釉稚秽哇搭枯蹭列咸轻弛七烫观谅生狸遂棋富纂喇驭党搓硫扼己准填连风飞购陛咋箍谈盖无讥倪砧弦虑细捌羊兽滞序短涯瑞乏藏痞呐妊猩射雄砚别蔑窃梁宜应性爹角酱他铀涵岩穴灿犬介玖乱祷甫脑撕汇科惠癌郑铺跳灵柯玲嘎啤猪睬物珍林弓踢过捣欣牺械焉石储缠的镣琴浆仇碑司蹭此讫欧国纂凭峨热募拙搁酪遭瑚粥囊窥鞭搂旷迪骆雹旨冠善煎睦并柴准捉讥盏望质元峰歼聂望寺爆。

14、西师大版语文二年级上奥运五环教案教学目标认识 12 个字，会正确工整地书写 “比、代、表”等 8 个字。能正确流利地朗读课文，知道奥运五环代表的意义。让孩子关心奥运。教学重点认识生字，朗读课文，知道奥运五环代表的意思。教学过程一、创设情境，激趣引入1、教师：（课件）孩子们，请看大屏幕。你知道这面旗帜的名字吗？对，这就是奥运五环。每隔四年，这灿烂的奥运五环旗就会在奥运会场上飘扬。奥运会是全世界人民共同的运动会，它把全世界一百多个国家的运动健儿们都聚集在了一起，一起比赛，一起拼搏。（课件）今天，我们一起来学。

15、25 奥运五环,西师大版二年级语文上册,奥运五环,奥运五环旗,奥 运 五 环,今天,直播,比赛,实况,屏幕,代表,欧洲,亚洲,运动员,b,b,u zhu,m,di bio,y,yun,kung,读读记记,jn,奥运五环,小组合作学习： 1.五环分别是哪五种颜色？请用圈出有关的词语。,2.五个圆环代表什么意思？请用线勾 出有关的句子。,3.晚上，阳阳做了个梦，他梦见了什么？ 请用画出相关的句子。,4.阳阳的梦美吗？美在哪里？,奥运五环,五环颜色,代表意思,抢答,梦见什么,今天，电视台要直播奥运会比赛的实况，阳阳早就坐在电视机前等着了。看哪，五个连在一起的圆环出现在屏幕上。

16、奥运五环的意义奥运五环的含义奥运五环图片和颜色奥运五环意义和含义标志象征五大洲和全世界的运动员在奥运会上相聚一堂充分体现了奥林匹克主义的内容“所有国家 所有民族” 的“奥林匹克大家庭”主题。 奥林匹克标志最早是根据 1913 年顾拜旦的提议设计的起初国际奥委会采用蓝、黄、黑、绿、红色作为五环的颜色是因为它能代表当时国际奥委会成员国国旗的颜色。1914 年在巴黎召开的庆祝奥运会复兴 20 周年的奥林匹克全会上顾拜旦先生解释了他对标志的设计思想“五环 蓝、黄、绿、红和黑环象征世界上承认奥林匹克运动并准备参加奥林匹克竞。

17、25、奥运五环教学目标1认识 12 个字，会正确工整地书写 8 个字。2能有感情地朗读课文，知道奥运五环代表的意义。3让孩子关心奥运。教学重点认识生字新词，能有感情地朗读课文，知道奥运五环代表的意思。教学准备1学生课前收集奥运知识。2教师在黑板上画好田字格。教学过程一、创设情境，激趣引入教师：（播放奥运会开幕式片断）孩子们，请看大屏幕。刚才大家看到的是雅典奥运会开幕式片断。大家一齐说出这个图案的名字吧。 （生：奥运五环）奥运会是全世界人民共同的运动会，它把全世界一百多个国家的运动健儿们都聚集在了一起，一起比赛。