2020版政治新优化浙江大一轮课件必修4 生活与哲学 29

第18课时 走近国际社会,-2-,-3-,一,二,一、国际社会的主要成员:主权国家和国际组织 考点1 主权国家的地位和构成要素(a识记) 1.主权国家的地位: 主权国家 ,是在当代国际社会中 最基本 的成员,是国际关系的主要参加者。 2.主权国家的构成要素人口、领土、政权 和 主权 是构成主权国家的

2020版政治新优化浙江大一轮课件必修4 生活与哲学 29Tag内容描述:

1、第18课时 走近国际社会,2,3,一,二,一国际社会的主要成员:主权国家和国际组织 考点1 主权国家的地位和构成要素a识记 1.主权国家的地位: 主权国家 ,是在当代国际社会中 最基本 的成员,是国际关系的主要参加者。 2.主权国家的构成要。

2、第16课时 中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度,2,3,一,二,三,一中国共产党执政:历史和人民的选择 考点1 中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心c运用重点 1.中国共产党的领导和执政地位不是自封的,而是中国社会历史发。

3、第17课时 民族区域自治制度 和宗教工作基本方针,2,3,一,二,三,一处理民族关系的原则:平等团结共同繁荣 考点1 我国的社会主义新型民族关系a识记 新中国成立后,我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,逐步形成了 平等团结互助和谐 的社。

4、第15课时 我国的人民代表 大会制度,2,3,一,二,一人民代表大会:国家权力机关 考点1 人民代表大会是我国的国家权力机关a识记 中华人民共和国的一切权力 属于人民 。人民行使国家权力的机关是 全国人民代表大会 和 地方各级人民代表大会 。

5、第13课时 我国政府是人民的政府,2,3,一,二,一政府:国家行政机关 考点1 我国政府的法律地位和基本职能c运用重点 1.法律地位:我国政府是 国家权力机关的执行机关 ,是国家行政机关。 2.基本职能 1 保障人民民主和维护国家长治久安 。

6、必修2 政治生活,第11课时 生活在人民当家 作主的国家,3,4,一,二,一人民民主专政:本质是人民当家作主 考点1 我国的国家性质a识记 1.国家的本质:国家是阶级统治的工具, 阶级性 是国家的根本属性。 2.我国的国家性质:我国是工人阶。

7、第19课时 维护世界和平 促进共同发展,2,3,一,二,三,一和平与发展:时代的主题 考点1 当今时代的主题a识记 1.和平与发展是当今时代的主题。 2.和平问题 1内涵:和平问题是指维护世界和平防止新的世界战争的问题。 2重要性:世界和平。

8、第12课时 我国公民的政治参与,2,3,一,二,三,四,一民主选举:投出理性一票 考点1 不同选举方式的特点b理解重点 1.直接选举和间接选举 1直接选举:每个选民都有机会选择自己心目中最值得信赖的当家人,这能更好地调动选民的积极性。但在选。

9、第14课时 我国政府受人民的监督,2,3,一,二,一政府的权力:依法行使 考点1 政府依法行政c运用重点 1.依法行政的必要性和意义 1必要性:我国实行依法治国,建设社会主义法治国家,这就要求政府必须坚持依法行政;政府及其工作人员的权力由 。

10、第4课时 生产与经济制度,2,3,一,二,一发展生产 满足消费 考点1 生产与消费的关系c运用重难点 1.生产决定消费 人们的消费,从根本上讲不是由人们的主观愿望决定的,而是由客观的物质生产状况决定的。生产决定消费的对象 方式 质量和水平 。

11、课时训练 29 探究世界的本质课时训练第 57 页 一判断题1.只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。 答案 T2.2018 浙江 4 月选考静即含动 ,动不舍静 是运动与静止辩证统一的生动写照。 答案 T3.2018 湖州安。

12、第33课时 唯物辩证法的发展 观与辩证否定观,2,3,一,二,三,一世界是永恒发展的 考点1 发展的普遍性和实质b理解 1.发展的普遍性: 自然界 人类社会 人的认识 是不断发展的。 2.发展的实质:发展的实质是事物的 前进和上升 ,是 新。

13、第32课时 唯物辩证法的联系观,2,3,一,二,一世界是普遍联系的 考点1 联系的普遍性客观性多样性b理解重点 1.联系的含义:联系是 事物之间 以及 事物内部诸要素之间 的 相互依赖 相互影响相互制约和相互作用。,4,一,二,2.联系的特。

14、必修4 生活与哲学,第28课时 哲学基本思想和 基本派别,3,4,一,二,三,一关于世界观的学说 考点1 哲学与世界观方法论的关系b理解 1.世界观与方法论的关系,5,一,二,三,2.哲学与世界观的关系,6,一,二,三,考点2 哲学与具体科。

15、第36课时 实现人生的价值,2,3,一,二,一价值与价值观 考点1 人的价值及其评价标准a识记 1.人的价值 就在于创造 价值, 在于 对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会他人和自己的需要。 2.人既是价值的 创造者 ,又是价值的 。

16、第30课时 把握思维的奥妙,2,3,一,二,一意识的本质 考点1 意识的起源生理基础和内容b理解难点;物质决定意识b理解重点 1. 起源 :意识不仅是 自然界长期发展 的产物,而且是 社会发展的产物 。因此,意识是物质世界长期发展的产物。 。

17、第34课时 唯物辩证法的实质与核心,2,3,一,二,一矛盾是事物发展的源泉和动力 考点1 矛盾的含义和基本属性b理解重点 1.矛盾的含义:矛盾就是反映 事物内部对立和统一关系 的哲学范畴,简言之,矛盾就是 对立统一 。矛盾的斗争性与同一性是。

18、第35课时 寻觅社会的真谛,2,3,一,二,一社会发展的规律 考点1 社会存在与社会意识的辩证关系c运用重点 1.社会存在决定社会意识。 有什么样的社会存在 就有什么样的社会意识;社会存在的 变化发展 决定社会意识的 变化发展 。 2.社会。

19、第31课时 求索真理的历程,2,3,一,二,一人的认识从何而来 考点1 实践的含义和特点a识记 1.实践的含义:实践是人们改造 客观世界 的 物质 活动。 2.实践的特点 1 客观物质性 。实践的 构成要素 是客观的。实践活动的 过程及其结。

20、第29课时 探究世界的本质,2,3,一,二,一世界的物质性 考点1 辩证唯物主义的物质概念a识记难点;世界的真正统一性在于它的物质性b理解 1.辩证唯物主义的物质概念 物质是 不依赖于人的意识 ,并能 为人的意识所反映 的客观实在。物质的唯。

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