201x201x小学教科室学年工作总结

1、201X 学年第二学期小学学校科学教研组工作总结201X 学年第二学期小学学校科学教研组工作总结为了提高教学质量，我校建立了教学过程三级管理模式，形成了“教导处（教科室）教研组（年级组）教师”三级管理网络。在这个三级管理网络中，作为贯彻学校教学措施的基层单位，教研组架通领导和教师教学联系的桥梁，成为学校实施、检查教学工作的主要执行者和参谋，其功能益发突出。本学期，我们小学科学教研组以科学（3-6 年级）课程标准为指导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，加强教科研工作的专题化，树立教师天职是为了每个。

2、201X 学年第二学期小学语文教研组工作总结201X 学年第二学期小学语文教研组工作总结本学期，我们教研组开展了以“让语文回归本色”为主题的教学研究，扎实有效地开展主题化系列教研活动。以一个主题、四个环节（学习思辨、实践探索、研讨交流、总结反思）为主线，做到主题明确、过程清楚、环节到位、成效显著，以学校教研组为龙头联动全街道教师积极参与。现将一学期的工作小结如下：一、学习思辨阶段 在学期初，我们全体语文教师集中在一起，探讨确定了本学期要研究的课题，了解了本学期教研活动方案安排。之后，我们分头收集相关理论资。

3、201X 学年度小学第一学期学校工作总结201X学年度小学第一学期学校工作总结我校高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神为指针，落实全国、省、市基础教育工作会议精神。坚持以德育为核心，以科研为先导，以现代教育技术为依托，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以提高教师素质为保障，狠抓软件建设，提高全面质量，推进素质教育。在上级部门的关心支持下，通过全镇教师的共同努力，已顺利完成期初制订的学校工作目标，现将一学期的工作总结如下： 一、主要成绩 1、宁波市立项课题正积极进行。

4、201X 学年第一学期教科室工作计划幼儿园教研计划总结201X 学年第一学期教科室工作计划幼儿园教研计划总结201X 学年第一学期教科室工作计划幼儿园教研计划总结-幼儿园教研计划总结教研计划总结幼儿园工作计划第一学期教科学年以理论学习为抓手，促进全园教师理论水平的整体高幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命，随着时代的发展，为幼儿教育注入了更加丰富的内涵，教师再固守已有知识，远远不能满足当前素质教育的需要，我们应审时度势，坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对。

5、201X201X 小学教科室学年工作总结201X201X 小学教科室学年工作总结内容摘要： 每学期举行一次校级论文、案例剖析和教学故事评比（结合市、省等论文评比活动） ，并组织各种形式的作品研讨会。通过一系列的活动促进了教师的写作能力，促进了教师的问题意识、反思意识和总结意识，更加激发了教师参赛的兴趣度时光荏苒，一眨眼一个学期又在忙忙碌碌中迎来了结束阶段。回首这过去的一个学年的工作，感慨万分，情绪激动，付出了很多，收获也不少。现将这一学年的工作向领导汇报如下：这一学年，从总的方面来讲，学校教科室能够紧密遵循学校全年。