2019上中学教师资格证教育知识与能力真题及答案

1、2014 下半年小学教师资格证教育教学知识与能力真题及答案一、单选题(本大题 20 小题，每小题 2 分，共 58 分(2014 下，1)儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要()。A 循序渐进B 有针对性C 因材施教D 抓关键期答：B(2014 下，2)“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家()。A 洛克B 康德C 杜威D 培根答：C(2014 下，3)小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定。

2、2015下半年教师资格证真题及答案：幼儿保教知识与能力、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1.下列哪一种不属于3-6岁儿童学习与发展指南倡导的幼儿学习方式?()A.强化练习B.直接感知C.实际操作D.亲身体验2.小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿()A.具体形象思维特点B.直接行动思维特点C.象征性思维特点D.抽象逻辑思维特点3.教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的主法属于()A.观察法B.作品分析法C.档案代评价法D.实验法4.一名从未见过飞。

3、 完美 WORD 格式范文.范例.指导. 参考 2017 下半年教师资格证中学教育知识与能力真题及答案导读，注意事项：1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共 21 小题，每小题 2 分，共 42 分）1.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.赞可D.布鲁纳2.教育人类社会共始终，为一切人一切社会所必需，是新生一代的成长和社会生活的延展与发展不可缺少的手段，这表明教育具有（ ）A.阶级性B.历。

4、2019 上半年教师资格证考试真题及答案：小学教育教学知识与能力一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 2 分，共 40 分)1.英国哲学家洛克提出“白板说”， 认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于( ).A.外铄论B.内发论C.多因素论D.相互作用论答案 A解析：外铄论的基本观点是：人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等。洛克的“白板说”认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任人涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。这种观点即为一种典型的外铄论。2.马克思主义经典作家关于人的全。

5、12018 年下半年教师资格证中学教育知识与能力真题及答案解析一、单项选择题（本大题共 21 小题，每小题 2 分，共 42 分）1、在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是（B）A、卢梭 B、培根 C、康德 D、洛克2、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（A）A、 学记 B、 孟子C、 论语 D、 中庸3、教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用，这说明教育具有（D ）A、历史性 B、阶段性 C、社会生产性 D、相对独立性4、科学技术知识的再生产有多种途径，最重要的途径是（D ）A、社会生活 B、科学实验。

6、2019下半年教师资格证中学教育知识与能力真题及答案解析【完整版】一、单选题(本大题 21 小题,每小题 2 分,共 42 分)1、我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。A、遗传决定论B、环境决定论C、教育主导论D、主体能动论1.B2、旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存有旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。A、相对独立性B、历史局限性C、社会制约性D、社会能动性2.A3、提岀了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是。

7、2016 上半年教师资格证考试小学教育教学知识与能力真题及答案一、单项选择题1.“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是( )A.遗传B.环境C.个体差异D.个人努力答案：B【名师解析】：近朱者赤近墨者黑说明了环境对人的决定作用，故选 B2.教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威答案：D【名师解析】：赫尔巴特是传统教育学代表人物，杜威是现代教育学派的代表。3.小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人。

8、真题分享永久微信号：69371142019 年上半年教师资格笔试教育知识与能力（中学）真题及答案解析（完整版）注意事项：1考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。2请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大題共 21 小题每小题 2 分，共 42 分)1. 传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( )A 教师中心，教材中心和课堂中心B 儿童中心、经验中心和活动中心C 管理中心、活动中心和教学中心D 管理中心、服务中心和教学中心2. 苏联教育家赞可夫倡导的是( )A 发现学习理论B 教学过程最优化理论C 教学。

9、2015 下半年教师资格证考试中学教育知识与能力真题及答案1考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。2请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大题共 21 小题。每小题 2 分，共 42 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。1、在教育史上，提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是 ( )A。 夸美纽斯 B。 洛克 C。 裴斯泰洛齐 D。赫尔巴特答案 ： B2、在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()A。 知识，技能和技巧 。

10、2017 下半年教师资格证中学教育知识与能力真题及答案敏试教育导读，注意事项：1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共 21 小题，每小题 2 分，共 42 分）1.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.赞可D.布鲁纳2.教育人类社会共始终，为一切人一切社会所必需，是新生一代的成长和社会生活的延展与发展不可缺少的手段，这表明教育具有（ ）A.阶级性B.历史性C.永恒性D平等性 3.社会成。

11、2016 下半年教师资格国考笔试真题估分 中学教育知识与能力 （科目代码： 302 ）一、单项选择题（本大题共 1 21 小题，每小题 2 2 分，共 2 42 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求的， ， 请用 B 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无效。1、 我国先秦时期，主张 “ 有教无类 ” ，倡导 “ 因材施教 ” 的教育家是（ ） 。A 孔子B 孟子C 荀子D 庄子答案：A 【解析 】本题考查的是教育学发展的人物及思想的对应。 “有教无类”是孔子提出的，是指教育没有类的差别，所有人不论贫富、贵贱。

12、2015上半年教师资格证考试 中学教育知识与能力 真题及答案 一 单选题 共21题 每题2分 共42分 1 国外最早的教育学著作是 A 理想国 B 政治学原理 C 论雄辩家 D 论演说家的教育 2 在近代教育史上 反对思辨 主张用实证方法研究知识价值 提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是 A 夸美纽斯 B 赫尔巴特 C 斯宾塞 D 卢梭 3 教育活动与其他社会活动最根本的区别在于 A。

13、2017 年上半年教师资格证考试真题中学教育知识与能力 注意事项： 1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共 21，每小题 2 分，共 42 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B.铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完满生活做准备的教育家是（ ） 。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.斯宾塞 D.杜威 2.儿童身心发展存在高速发展。

14、2018 年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力（中学）试题注意事项：1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共 21 小题，每小题 2 分，共 42 分）1、在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是 （ ）A、卢梭 B、培根C、康德 D、洛克2、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（ ）A、学记 B、孟子C、 论语 D、中庸3、教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用，这说明教育具有（ ） A、历史性 B、阶段性。

15、 2019上半年教师资格证真题及答案：教育知识与能力(中学)|一、单项选择题(本大题共21小题每小题2 分，共42分)1. 传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( )A.教师中心，教材中心和课堂中心B.儿童中心、经验中心和活动中心C.管理中心、活动中心和教学中心D.管理中心、服务中心和教学中心2. 苏联教育家赞可夫倡导的是( )A.发现学习理论B.教学过程最优化理论C.教学与发张理论D.范例教学理论3.18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于()。A.个人本位论B.社会本位论C.国家本位论D.生活本位论。

16、 2014 上半年中学教师资格证教育知识与能力真题及答案二、辨析题(每题 8 分，共 32 分)22.德育就是培养学生道德品质的教育【参考答案】答：错误德肓有广义与狭义之分。广义的德肓泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德肓、社区德肓、学校德肓和家庭德肓等方面。狭义的德肓则专指学校德肓，即教育者在特定的时、空内对青少年学生在政洎、思想与道德等方面所施加的有目的、有计划、有系统的影响。德肓包括政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育四大类型，而不仅仅指道德品质的教育。。

17、2019 上半年教师资格证真题及答案：中学教育知识与能力（完整版）一、单项选择题(本大題共 21 小题每小题 2 分，共 42 分)1.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心” 是指（ ）A 教师中心，教材中心和课堂中心B 儿童中心、经验中心和活动中心C 管理中心、活动中心和教学中心D 管理中心、服务中心和教学中心2.苏联教育家赞可夫倡导的是（ ）A发现学习理论 B 教学过程最优化理论C 教学与发张理论 D 范例教学理论3.18 世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然” 决定教育目的。这种教育目的价 值取向属于（ ）A 个人本位论 B 社会本位论C 。

18、一、单项选择题(本大题共 21 题，每小题 2 分，共 42 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答案涂上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.庄子答案：A2.西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的教育著作是A.柏拉图的理想国 B.昆体良的论演说家的培养C.夸美纽斯的大教学论 D.赫尔巴特的普通教育学答案：C3.美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教。

19、2015 年上半年教师资格证统考教育知识与能力试题(中学)一、单项选择题(共 21 题，每题 2 分，共 42 分)1、国外最早的教育学著作是( )A、理想国 B、政治学原理 C、论雄辩家 D、论演说家的教育2、在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是( )A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、斯宾塞 D、卢梭3、教育活动与其他社会活动最根本的区别在于( )A、是否有目的的培养人 B、是否促进人的发展C、是否促进社会发展 D、是否具有组织性和系统性4、古希腊斯巴达教育目的是培养( )A、演说家 。

20、12019 上半年教育知识与能力真题一、单项选择题（本大题共 21 小题每小题 2 分，共 42 分）1、传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（ ）A、教师中心，教材中心和课堂中心 B、儿童中心、经验中心和活动中心C、管理中心、活动中心和教学中心 D、管理中心、服务中心和教学中心2、苏联教育家赞可夫倡导的是（ ）A、发现学习理论 B、教学过程最优化理论C、教学与发张理论 D、范例教学理论3、 18 世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于（ ）A、个人本位论 B、社会本位论C、国家本位论 D、。