2018秋九年级语文上册第四单元16孤独之旅教案新人教版

1、116 孤独之旅知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音有误的一项是 A.掺杂chn 旧茬ch 戳破chuB.驱除q 肥硕shu 炊烟chuC.眺望tio 嬉闹x 纯粹cuD.捆扎zh 撩逗lio 胆怯qi2.解释下列句子中加点的词语。1油。

2、1第 16 课孤独之旅同步练习一选择题1.下列加下划线字注音全都正确的一项是 A.掺杂cn 旧茬ch 戳破chuB.驱除q 肥硕shu 撅断juC.眺望lio 嬉闹x 纯粹cuD.捆扎z 撩逗lio 胆怯qi答案D 考点常用字字音，孤独之旅。

3、1给下列加点字注音，根据拼音写汉字。12分 眺望 觅食 纯粹 撩逗 狗吠 胆怯 mn 胧 ui 巧 chn 杂 肥shu chu 破 chu 密,tio,m,cu,lio,fi,qi,朦,乖,掺,硕,戳,稠,3下列句中加点词语运用不当的一项。

4、16 孤独之旅,1.理清故事情节，把握课文主题。 2.丰富情感体验，树立坚定信念。 3.品味小说精美传神的环境描写。 4.感悟人物的成长历程。,学习目标,新课导入,天堂虽好，是城里人的，而不是我们的。 城市没有我的家，我是孤独的外地人。,爸。

5、1给下列加点字注音，根据拼音写汉字。12分 眺望 觅食 纯粹 撩逗 狗吠 胆怯 mn 胧 ui 巧 chn 杂 肥shu chu 破 chu 密,tio,m,cu,lio,fi,qi,朦,乖,掺,硕,戳,稠,3下列句中加点词语运用不当的一项。

6、116 孤独之旅01 积累运用1给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。觅食m 空旷kung 撩逗lio胆怯qi 逃 cun窜 纯 cu粹2选择恰当的词语，并将序号填在括号里。A恐慌 B胆怯 C恐惧 D害怕1仿佛只要稍微慢下一点儿来，他也会像。

7、最新初中精品教育资料，仅供参考学习 2018 年九年级语文上册第四单元16 孤独之旅练习新人教版 1 积累运用 1. 给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。 觅食 m空旷 ku ng撩逗 lio 胆怯 qi 逃 cun窜 纯 cu 粹 2.。

8、1孤独之旅教学目标知识与能力1.掌握驱逐嬉闹凹地等字词的音形义。2.理解小说内容，体会标题的含义。过程与方法1.理清故事情节，分析人物形象，把握课文主题。2.体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，掌握鉴赏小说的方法。3.品味小说。

9、16 孤独之旅,曹文轩,有人在阳光下成长，有人在风雨中成长；有人在无忧无虑中成长，也有人在痛苦中煎熬成长成长有成长的快乐，成长有成长的烦恼。一提到孤独二字，我们总会感到凄凉酸苦。,孤独是生了一大堆儿女，到老了却没有一个留在身边。,天堂虽好，。

10、116 孤独之旅同学们到了初三，身体长高了，都觉得自己长大了，但是你的心理长大了吗今天我们要学习的这篇课文讲述了一个少年，因家道中落而失学，不得不跟随父亲到芦苇荡里去放鸭的故事。生活的艰苦精神上的寂寞，压迫着他，同时也锤炼着他的身心。在一场。

11、116 孤独之旅一情景导入 生成问题有这样一个故事：佛祖问众弟子：一滴水怎样才能不干涸弟子们说：用菩提叶去遮盖它。用净水瓶去盛它。佛祖微微一笑：把它放到大海里去。这个故事告诉我们：一滴水若不融入大海就会干涸，那么人呢一个人如果不把自己融入社。

12、116 孤独之旅知识与技能1理解积累一落千丈 置之不理 歇斯底里等词语。2理解小说内容，体会标题的含义。过程与方法1理清故事情节，把握课文主题。2体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，品味小说精美传神的语言。情感态度与价值观感悟。

13、116 孤独之旅知识与技能1理解并积累一落千丈置之不理歇斯底里等词语。2理解小说内容，体会标题的含义。过程与方法1理清故事情节，把握课文主题。2体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，品味小说精美传神的语言。情感态度与价值观感悟人。

14、116.孤独之旅知识与技能 体会小说中环境描写对表现人物性格的作用，品味小说精美传神的语言。把握杜小康这一人物形象的特点。 过程与方法 理解小说内容，理清故事情节，体会标题含义，把握课文主题。教学目标情感态度与价值观感悟人物的成长历程，扩展。

15、116.孤独之旅知识与技能 体会小说中环境描写对表现人物性格的作用，品味小说精美传神的语言。把握杜小康这一人物形象的特点。 过程与方法 理解小说内容，理清故事情节，体会标题含义，把握课文主题。教学目标情感态度与价值观感悟人物的成长历程，扩展。

16、最新初中精品教育资料，仅供参考学习 2018 秋九年级语文上册第四单元16 孤独之旅教案新人教版 知识与技能 体会小说中环境描写对表现人物性格的作用，品味小说精美传神的 语言。把握杜小康这一人物形象的特点。 过程与方法 理解小说内容，理清故。