2018年高考作文专题复习花香蝶自来

1、籍,不光是指教科书、专业书,更多的是指人类经典的书籍。
“无字之书”就是指生活本身这本大书。
“心灵之书”无疑就是促进心灵成长、培养良善品德的实践活动。
一般来说,文章立意应该围绕作家的话,故可立意为“人要读三本大书”;也可以侧重于某点来写,如写要“读好有字之书”。
其次,在表达上显功夫。
表达时要在理性分析上显功力。
所谓理性分析,包括两个方面:一是框,五年高考,A组 自主命题浙江卷题组,定文体,二是重视表达过程。
题目要求“对作家的看法加以评说”,其实就是让学生直接表达自己的观点、态度,写一篇议论文。
表达上要具体,必须言之有物;要清晰,必须言之有序;要实在,必须老实讲理。
在围绕“人要读三本大书”这一立意行文时,建议考生以条分缕析的方式展开说理,先写“为什么要读有字之书”,再写“为什么要读无字之书”,最后写“为什么要读心灵之书”。
此外,内容表达上,要避免空洞、贫乏,避免课内素材的罗列。
有新意的文章,肯定是跳出常规的。
例文坚忍勇毅,一路向西贞观元年,唐朝一位和尚,跋涉五万里到达天竺,求取“佛法三藏”,普度芸芸众生。
他历尽劫难,终成正果,印证。

2、上述材料,写一篇文章。
注意 角度自选,立意自定,题目自拟。
明确文体,不得写成诗歌。
不得少于800字。
不得抄袭、套作。
写作指导 2018年的浙江高考作文试题,既紧跟时代步伐,又彰显地方特色。
作文基于对 “浙江精神”的提炼与概括,回望历史,紧贴时代主题,引导考生站在人生新起点,在宏观视野 中找到个人意义,思考未来人生。
本题把浙江的人文精神提高到时代和家国的高度,体现了大,五年高考,A组 自主命题浙江卷题组,格局、大视野、大胸怀,让人耳目一新。
从题型看,本题属于任务驱动型材料作文题。
要求考生认真解读材料,明确立意方向,并按相关 要求来完成写作任务。
材料第一句是对浙江精神的高度概括和总结。
回望历史,浙江精神有以王阳明心学为代表的 “知行合一”和以黄宗羲为代表的“经世致用”;立足现实,浙江精神又有了“干在实处、走 在前列、勇立潮头”的新内涵。
根据第一句,我们可这样立意:对材料中列举的一种或几种浙 江精神进行礼赞或思考;通过代表人物或典型事例来表现浙江精神;也可挖掘材料中没有列举 到的浙江精神加以阐发。
材料第二句存在着因果关联,强调因“文化滋养”,而成就“浙。

3、丑,文题有优劣,文题如何 “亮”起来？,什么是审题？,审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。
如果是写话题作文，那么必须要正确全面地理解话题的意思；如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。
,怎么样审题？,首先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。
对显性要求要全面、完整地理解话题、文字材料的内容，对隐性要求要明了话题、文字材料的情感意向，即话题、材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。
,要拟好题目，必先过好审题关！,满分文的题目回顾,24.阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分 我们生活在常识中，常识与我们同行。
有时，常识虽易知而难行，有时，常识须推陈而出新请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法，自拟标题，自定文体，不少于800字。
,1、与常识同行 2、请教教我常识，好吗? 3、常识，想说爱你不容易 4、与常识牵手 5、慎待“常识” 6、常识并不平常 7、难道我们没有常识？ 8、常识救命的稻草绳 9、常识，既平凡，又不平凡 10、那一次，我错。