2018届外研版九年级上英语导学案M3U1

1、九年级英语上册导学案课题 Module1 Problems Unit1 If I start after dinner,Ill finish it before I go to bed. 课型Listening and speaking【学习目标】(1)掌握 本单元的 新单词和短语。 (2) 语法：能够正确运用 if 引导的条件状语从句。 （3）能听懂、谈论家庭作业和社区活动时间安排的对话。【学习重点和难点】掌握用 if 引导的条件状语从句谈论学业中和家长相处时所遇到的问题并提出建议。【学习方法】小组合作、交流讨论【Learning process】Preview 1 Im brilliant, and I can write the words according to phonetic symbols。（B。

2、 九年级英语上册导学案课题 Module11 PhotosUnit1 Hes the boy who won the photo competition last year!课型Listening and speaking【学习目标】 （1）能够听懂包含定语从句的句子来源:gkstk.Com（2）能够运用定语从句谈论照片【学习重点和难点】能够掌握 which 和 who 引导的定语从句【学习方法】小组合作、交流讨论【Learning process】Preview 1 Im brilliant, and I can write the words according to phonetic symbols。 （Believing in yourself, you can do it.）1. bet v._ 2. denrl adj. _ 3. stndd n. _ 4. fi:l n. _ 5. 。

3、 九年级英语导学案课题 Module1 Unit2 The Grand Canyon was not just big.课型 Reading and writing 使用时间 【学习目标】1.能够读懂游记类短文获取事实性信息。2.能够对个人熟悉的某个景观进行事实性描述且能够描写 个人的旅行经 历和感受。【学习重点和难点】能够理解大峡谷之旅这篇文章并且知道在旅行时如何 写你所看到的和个人感受。【学习方法】小组合作、交流讨论【Learning process】I.Preview1.Write the words according to the phonetic symbols. (believe in yourself, I can do it.)2After previewing the text, find the f。

4、 九年级英语下册导学案课题 Module 10 Australia Unit 1 I have some photos that I took in Australia last year.课型 Listening and sp eaki ng【学习目标】1.能听懂有关参观国家的简短对话。2.能用简单的定语从句来谈论事情。【教 学重难点】讨论一个国家，介绍自己的旅游经历；【学习方法】小组合作 交流讨论【Learning process】 Preview1）Write the words according to the phonetics.1. sentrl _ 2. mdkl _3. hat _4. szz _ 5. dari _ 6. br _7. prid _ 8. sprt _ 9. reltv _2）Prev。

5、九年级英语上册导学案课题 Module5 Museums Unit1 Dont cross that rope! 课型 Listening and speaking【学习目标】（1） 知识目标：掌握下列重点单词和词组的意思及用法 entry, familiar, attention, pay attention to, upstairs, guard, as well, downstairs, sculpture, either（2） 能力目标：能在实际情境中运用下列句型You mustnt You shouldnt . You cant pay attention to be familiar with sb/sth be familiar to sb No shouting!（3） 情感目标：引导学生提高自觉遵守公共规则的自觉性【学习重点和难点】1.To learn to use impe。

6、九年级英语上册导学案课题 M4 Home alone Unit 1 I can look after myself ,although it wont be easy for me课型 Listening and speaking 【学习目标】1.掌握本单元的重点单词platform,meeting,miss,shut,lock,simple,anybody,clock,ring,passenger,address,Text, couple, 2. 掌握本单元的重点短语：text message，a couple of3. 掌握本单元的经典句型：so am I. Your train is about to leave.I can look after myself ,although it wont be easy for me.My clock rings so loudly that it will certainly wake me up.4.掌握 so.that,al。

7、九年级英语下册导学案课题： Module 9 Unit 2 Will books be replaced by the Internet? 课型： Reading and writing【学习目标】： 1. 学习一般将来时态的被动语态。2. 会用本课所学四会单词、短语，并用被动语态谈论事情。3. 句型写关于 inventions 的短文来源:学优高考网【学习重点和难点】：用被动语态谈论事情。【学习方法】：总结归纳法【Learning process】：. Preview1. Im brilliant, and I can write the words according to phonetic symbols.(Believing in yourself, you can do it.prnt_ dvelpmnt_ tred_ rzlt_ spred_ maunt。

8、 九年级英语上册导学案课题 Module11photos Unit 3 Language in use 课型 Revision【学习目标】 （1）能够掌握由 who 或 which 引导的定语从句。（2）掌握本模块的重点词汇短语（3）能够运用定语从句做照片展示。【学习重点和难点】能够掌握本模块的重点词汇短语并能够运用定语从句和恰当的词汇和短语描述事物。【学习方法】小组合作、交流讨论【Learning process】Preview 1. Im brilliant, and I can write the words according to phonetic symbols。 （Believing in yourself, you can do it.）phonogram word Chinese phonogram word。

9、九年级英语上册导学案课题 Module10 Australia Unit3 language in use 课型 Revision【学习目标】 （1）能够掌握 that 英语从句（2）掌握本模块的重点词汇短语（3）能够运用定语从句描述自己的旅游经历【学习重点和难点】能够掌握本模块的重点词汇短语并能够运用定语从句和恰当的词汇和短语描述自己的旅游经历【学习方法】小组合作、交流讨论【Learning process】Preview 1. Im brilliant, and I can write the words according to phonetic symbols。 （Believing in yourself, you can do it.）phonogram word Chinese phonogram word C。

10、 九年级英语上册导学案课题 Module12 Save our worldUnit3 language in use 课型 Revision【学习目标】 （1）能够初步了解构词法（复合词、派生词和词性转换）（2）掌握本模块的重点词汇短语（3）能够在写作中运用适当的句型提出建议，并简要说明理由【学习重点和难点】对构词法进行总结和巩固【学习方法】小组合作、交流讨论【Learning process】Preview 1. Im brilliant, and I can write the words according to phonetic symbols。 （Believing in yourself, you can do it.）phonogram word Chinese phonogram word Chinesefktri n. 。

11、九年级英语导学案课题 Module 7 Unit 3 课型 Revision 使用时间【学习目标】1.识记第本模块所出现的生词。2.利用所学词汇描述自己喜欢的作家以及作品。3. 能够根据情境正确地使用被动语态表达自己 的看法，树立爱读书、读好书、多读书的意识，丰富自己的学识。【学习重点】复习本模块的语言知识并掌握一般现在时的被动语态的用法。【学习难点】了解名著及著名作家，介绍自己最喜欢的文学作品。【学习方法】自主学习和合作学习相结合的学习方法【Learning process】I PreviewI Im brilliant and I can write the words and phrases accordi。

12、九年级英语上册导学案课题 Module 6 Problems Unit 3 Language in use 课型 Revision 【学习目标】（1）能正确运用本模块的词汇，能够运用所学的知识向他人描述自己生活中遇到的问题，以获取解决问题的建议。（2）能够听懂和正确运用 if 引导的条件状语从句。【学习重点和难点】掌握 if 引导的条件状语从句 的用法。【学习方法】小组合作、交流讨论【Learning process】Preview （1）.词汇速记1. 未能及格( v. ) _ 2. 协议( n. ) _3. 必要的( adj. ) _ 4 .考虑; 斟酌( v. ) _5. 修理; 修补( v. ) _ 6. know(v. ) _ ( n. )知识; 学识7. eng。

13、九年级英语上册导学案课题 Module4 Unit3 Language in use 课型 Revision【学习目标】 （1）掌握本模块所有重点单词、短语和句型（2）正确运用由 although,but,so.that.引导的状语从句【学习重点和难点】学会在作文中运用 although,but,so.that.引导的状语从句【学习方法】小组合作、交流讨论【Learning process】Preview Im brilliant, and I can write the words according the chinese.(Believe in yourself, you can do it.)1 乘客 2 地址 3 简单的 4 未出现 5 子夜 6 空的 7 不能做某事 8 站台 9 命令10 管理，支配 Review the text 。

14、九年级英语下册导学案课题:M9U1 will computers be used more than books in the future?课型：listening and speaking学习目标：学会本课的单词和句型；学会一般将来时的被动语态；能够理解一般将来时的被动语态的含义及构成。学习重点和难点：学会本课的词汇及一般将来时的被动语态学习方法：讲解讨论总结【Learning process】：. Preview来源:学优高考网 1. Im brilliant, and I can write the words according to phonetic symbols.(Believing in yourself, you can do it.websad_ mel_ menli_ elektrnk_ paufl_teknldi_ nstrknz_2.Pr。

15、 九年级英语上册导学案课题 Module2 Public holidays Unit3 language in use课型 Revision and application【学习目标】 （1）复习本模块所学单词、短语（2）总结巩固之前所学的时间状语从句【学习重点和难点】 （1）学习掌握所学重点单词、短语（2）通过学习，能分析运用不同的引导词在时间状语从句中的运用【学习方法】小组合作、交流讨论【Learning process】Preview 、 Im brilliant, and I can write the words according to phonetic symbols。 （Believing in yourself, you can do it.）phonogram word Chinese phonogram word Ch。

16、九年级英语上册导学案课题 Module5 Unit3 Language in use 课型 Revision【学习目标】 （1）掌握本模块所有重点单词、短语和句型，正确用英语描述“标识”（2）正确运用由 if.引导的状语从句【学习重点和难点】学会在作文中运用 if引导的状语从句【学习方法】小组合作、交流讨论【Learning process】Preview 1、Im brilliant, and I can write the words according the chinese.(Believe in yourself, you can do it.)1 展览 2 通信 3 物理学 4 化学 5 能源 6 操控 7 车轮 8 卡车 9 整个的 10 管理，支配 2、Review the text and write th。

17、 九年级英语上册导学案课题 Module1 Unit1 Its more than 2,000 years old 课型 Listening and speaking【学习目标】 （1）能够听懂谈论景观的对话，理解其中的事实性描述及个人观点。（2）能够用表述事实的形容词描述景观，并发表个人观点。【学习重点和难点】（1）了解世界奇观如：巨人之路、秦始皇兵马俑、三峡大坝及维多利亚瀑布。（2）能够用表述事实的形容词描述景观，发表个人观点并注意时态的变化。【学习方法】小组合作、交流讨论【Learning process】Preview 1 Im brilliant, and I can write the words according to phonetic 。

18、 九年级英语上册导学案课题 Module 3 Heroes Unit 3 Language in use 课型 Revision 【学习目标】 （1）掌握本单元词汇和完成本单元的练习题 （2）复习由 because，so，so that 引导的原因，结果和目的状语从句【学习重点和难点】学会使用由 because，so，so that 引导的原因，结果和目的状语从句【学习方法】小组合作、交流讨论【Learning process】Review 1.Review new words.1/medl/ 2/viktri/ 3/suld/ 4/waund/ 5/invenn/ 6/prein/ 2.Review new phrases.1 照顾 2 放弃 3 最后 4 为而感到骄傲 5die of 6 once again 7set off 8 get aw。

19、 七年级英语导学案课题 Module3 Unit1 Whats this in Englis h? 课型 Listening and speaking【学习目标】1. 熟悉本课所学的新词汇2. 能听懂有关询问物品的简短对话【学习重点和难点】能够组织对话以询问某地有某物并予以回答【学习方法】自学交流 合作探究【Learning process】PreviewIm brilliant, and I can write the words according to phonetic symbols。 （Believing in yourself, you can do it.）1. blkbd2. labrr3. dk()n()r4. pkt5. telvn6. kmpjut7. stjud()nt8. klsrum; -rmPreview the text and find the following phrase。

20、 九年级英语上册导学案课题 Module3 Heroes unit 1 She trained hard ,so she became a great player later 课型listening and speaking 【学习目标】学会使用 because 和 so 引导的状语从句，表达原因和结果。【学习重难点】 1. 使用原因和结果状语从句。2.状语从句的正确使用。【学习方法】 情景教学法 自主互助探究式学习法 Preview 1 Im brilliant, and I can write the words according to phonetic symbols。 （Believing in yourself, you can do it.）phonogram word Chinese phonogram word Chinesenklud brdtend wtevmedl dkt 。