2018届九年级英语一轮总复习教学案七上Unit 58

Unit 2 What should I do ?一 复习目标: 能熟练地运用本单元所学的词汇和语法谈论遇到的问题并提供建议。二 所属话题:人际关系问题与建议。课前复习题: I.重点词汇翻译单词: 使惊奇_ 除-之外_失败_归还_他们自已 _压力_包括_自由_推动_词组: 过时的_ 时髦的_ 找份兼

2018届九年级英语一轮总复习教学案七上Unit 58Tag内容描述:

1、Unit 2 What should I do ?一 复习目标: 能熟练地运用本单元所学的词汇和语法谈论遇到的问题并提供建议。二 所属话题:人际关系问题与建议。课前复习题: I.重点词汇翻译单词: 使惊奇_ 除-之外_失败_归还_他们自已 _压力_包括_自由_推动_词组: 过时的_ 时髦的_ 找份兼职工作_呆在家里_ 给她打电话_ 找家教_ 做错事_向某人要某物_用电话交谈_和某人相处得好_尽快 早地 _。

2、Unit 8 Why dont you get her a scarf ?一复习目标: 1.学会谈论和比较不同的物品。2. 学会如何给别人提出建议和意见。二.所属话题: 购物.课前复习题 :I.重点词汇翻译 : 单词:私人的 _收到_ 老鼠_孩子_公司_选择_完美的_兔_几乎_词组:太贵 _不够特别_ 付钱_在我第十个生日_便于照顾_养宠物_ 太而不能_和某人度过 _一位八十岁的老奶奶_取得进步_。

3、 Unit6 I am more outgoing than my sister.一. 复习目标: 1. 学习形容词比较级. 2. 描述个人外貌特征及个性特点。 二. 所属话题:个人外貌及个性特点三. 语法: 形容词比较级的构成及用法(p93-94), 金榜 课前复习题: 一、重点的词汇:鲁莽的_物理_然而_兴趣 _信息_虽然_打败_友谊_对在意_ 孪生姐妹 在某些方面 和.一样 _ 擅长 _ 看起来一样 _ 超过 _ 使某人发笑 _ 相反的观点 和.相处得好 讲笑话 _ 小学_来源:学优高考网 gkstk二、请给出下列形容词的比较级和最高级: calm _ big _ fine late bad _。

4、Unit 1 Will people have robots ?一 复习目标: 能熟练地运用本单元所学的词汇和语法预测未来。二 所属话题:计划与愿望关于未来的生活。来源:gkstk.Com课前复习题: I.重点词汇翻译:单词: 每件事 _纸张_宇航员_面试_公司_科学家_工厂_电的_词组: 100 年之后_ 爱上_寻找 _去游泳_ 实现_更少的空闲时间 _ 和我们做同样的事_几百年_醒来_帮助人们做家务_独自居住 _。

5、 Unit12 Whats the best radio station? 一. 复习目标: 应用比较,最高级表达自己的喜好并陈述理由。二. 所属话题:兴趣与爱好课前复习题: 一翻译单词与词组:舒适的座位_大屏幕_最友善的服务_靠近家_ 服装店_比较好的质量_来源: 学优高考网最差的广播电台_最好的表演_一个巨大的成功_最有创意_才艺表演_ 获奖_最滑稽的演员_在城里好玩的地方_ _做一项调查_ _至于_播放最有趣的音乐_ _赢得最佳表演奖 _ 无伴奏跳舞 _ 降价 在中国。

6、 Unit4 How do you get to school?一. 复习目标: 谈论日常活动的交通行程 二. 所属话题: 旅游与交通课前复习题: 一 写出下列单词 来源:学优高考网 gkstk四十_五十_一百_分钟_公里_淋浴_北方的_英里_运输_ 江河_地区_方法_城镇_生病的_快的_二. 写出下列词组乘公共汽车_ 骑自行车_到达学校(三种)_ 乘坐父母的车_乘火车_走路_乘地铁_打的_离开去学校_在公共汽车站 _根据_早班车_。

7、 Unit3 What are you doing for vacation?一. 复习目标: 谈论假期活动的计划安排 二. 所属话题: 计划与愿望课前复习题: 一 写出下列单词临时照顾_宿营_计划_发送_观光_租用_ 农村_大自然_忘记_旅行者_著名的_欧洲_ 二. 写出下列词组多久_回来_去度假_非常_ 骑自行车旅行_计划某事_ 去旅游观光 _去徒步旅行_ 租录像带 _ 在家放松 _看望祖父母_和朋友一起度过时光_去海滩_三. 翻译下列句子来源:学优高考网 gkst。

8、Unit One How often do you exercise?一 复习目标: 描述个人的日常生活习惯 二. 所属话题: 日常活动课前复习题: 一. 写出下列单词: 两次_一次_ 健康 _ 运动_踩滑板_ 几乎不_ 健康的_ 互联网_结果_ 活跃_巧克力_ 采访者_习惯_成绩 _生活方式 _ 不同的_ 虽然_ 购物 _课外活动_二. 写出下列词组多久一次_高中_每周一次_ 多少_ 当然_ 照顾_。

9、 Unit9 When was he born?一. 复习目标: 谈论自己崇拜的名人的生活和成就。 二. 所属话题: 家庭,朋友与周围的人。 三. 语法: 一般过去时课前复习题: 一、重点词汇:可爱的_有天赋的_杰出的_国家的_单个_好心的_ 有创造力的_不同寻常的_ 成就_表演_活着的_运动员_管理_大学_ 漂亮的_ 著名的_ 慈爱的_参加_滑冰冠军_获得一枚金牌_因为_主修_足球运动员_太 而不能_职业足球明星_骑自行车_出生于_举行一次聚会_。

10、Unit 9、10、11一、复习目标: 1.能熟练地运用一般过去时谈论过去发生的事情;2.谈论喜欢和不喜欢的事物,发表看法和意见。二、所属话题:1.节假日活动; 2.文娱与体育 三、语法:1.一般过去时; 2.一般现在时(见金榜学案 )来源:gkstk.Com四、课前复习题: I. 重点单词、短语翻译:1 在图书馆里学习_2 去看电影_ 3 做一些阅读_4 练习英语_5 复习准备数学考试_6 举办派对_7 弹吉他_8 看脱口秀_ 9 下棋_10 上周末_11 在周六上午_12 寻找_13 做运动_14 去散步_ 15 去沙滩/山上_16 去。

11、 Unit5 Can you come to my party?一. 复习目标: 邀请与回应 二. 所属话题: 人际关系-聚会活动与邀请1.现在进行时表示将来与计划. Im going to my cousins birthday party. 2. 学会邀请别人以及回答的方式:.用 can 表示邀请:当用情态动词 can 发出邀请时,要用其一般疑问形式动词原形在此表示请求的语气,意为“能,可以”如:Can you come to my party ?表示接受邀请: _表示拒绝邀请: _课前复习题 一、重点词汇:音乐会_日历_明天_邀请_训练_化学_课题_比赛_有空的_。

12、Unit 2 Whats the matter?一. 复习目标: 1.询问身体不适. 2.描述身体不适. 3.提建议. 二. 所属话题: 健康课前复习题: 一 写出下列单词: 背部_手臂_嘴_牙齿_内服药_重要的_蜂蜜_牙医_疾病_建议_劝告_压力_口渴_问题_传统的_平衡_虚弱的_ 西方的_二. 写出下列词组: 感冒_有压力的_有些_胃痛_喉咙痛_此时_寄宿家庭_发烧_头痛_牙痛_ 三. 翻译下列句子来源:学优高考网 gkstk。

13、Unit 14一、复习目标: 1.能熟练地运用所学的词汇和语谈论国籍及所说的语言,询问并回答人们的住处。 2.问路及指路。 3.谈论动物及喜好和原因。 4. 谈论工作。二、所属话题:1.自然动物;2.个人情况国家、国籍和语言、职业;3.周围的环境三、语法:1.特殊疑问句:Where、what、why ; 2.形容词用法; 3. 职业名词; 4.There be 句型 4.一般现在时( 金榜学案 )四、课前复习题: I. 重点单词、短语翻译:1 在中国_2 在法国_3 在美国_4 用汉语_5 说英语_6 说一点法语_7 笔友_8 来自_9 做运动_10 写信给某人_11 告诉我关于你自己_12 电话亭_13 。

14、 Unit8 How was your school trip? 一. 复习目标: .谈论过去发生的事情. 二. 所属话题:学校生活-关于过去的活动. 三. 语法 1.一般过去时态:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,谓语动词改为过去式,常和表示过去的时间状语连用,如 yesterday, _来源:学优高考网例如:I watched TV last night 否定:I _watch TV last night.疑问:Did you watch TV last night? 回答:Yes, I _ . No, I _ .2. be 的过去式: was were. Today is Tuesday. Yesterday _ Monday.There _ too much snow in the south of China last winter. 疑问: _ the。

15、Unit 7 、8、12 一、复习目标: 1.能熟练地运用所学的词汇和语法谈论人的外貌;2.点餐 3.谈论规则。二、所属话题:1.个人情况外貌;2.饮食; 3.社会规则三、语法:1.一般现在时; 2.可数名词和不可数名词; 3. 祈使句和情态动词 have to, can, cant(见金榜学案 )四、课前复习题: I. 重点单词、短语翻译:1 留长/短/直/卷发_ 2 留金/棕/黑色头发_ 3 高/矮/ 胖/瘦_ 4 中等身高_ 5 中等体型_6 留胡须_7 戴眼镜_8 篮球队长_9 说笑话_10 停止做某事_ 11 有新面貌_12 不再_。

16、Unit 56一、 复习目标: 1.能熟练地运用现在进行时谈论人们正在做的事情。二、所属话题:1.日常活动 2.天气 三、语法:动词及时态 现在进行时 :be (am/is/are) doing sth(见金榜学案 )四、课前复习题: I. 重点单词、短语翻译:1 做作业_2 看书_3 玩电脑游戏_4 看电视_ 5 在学校踢足球_6 吃饭_7 打扫房间_8 讲电话_ 9 雨;下雨_10 雪;下雪_11 晴朗的,阴天的_12 下雨天的_ 13 下雪天的_14 刮风的_15 刮风暴的_16 炎热的_17 温暖的_18 寒冷的_。

17、Unit 910一、复习目标: 能熟练地运用所学的词汇和语法谈论计划、喜好和能力。二、所属话题:文娱与体育三、语法:1. 动词及时态一般现在时 (见金榜学案 )2.情态动词 can +动词原形 四、课前复习题: I.重点单词、短语翻译:1 动作片_ 2 喜剧_ 3 纪录片_4 恐怖片_ 5 京剧_ 6 去看电影_ 7.令人惊悚的电影_ 8 学习中国历史_ 9 我最喜欢的演员_ 10 弹吉他/钢琴/拉小提琴/吹小号/ 打鼓_11 在周末_ 12 下棋下得好_13 说英语_14 加入艺术俱乐部_ 15 和小孩子很好相处。

18、Unit 14一、复习目标: 1.能熟练地运用所学的词汇和语法介绍、确认身边的人并互致问候。2. 介绍物品,确认物主关系。3. 描述物品的方位布局。二、所属话题:家庭、朋友与周围的人、环境日常生活的交际对话/家居布局和环境。三、语法:1.冠词 2.代词:人称代词和物主代词 3.名词:名词的数和所有格见金榜学案四、课前复习题: I. 物主关系专练(的) :my, your, his, her, our, your, their, its1.我的尺子_ 2. 你的堂姐_ 3.他的字典_ 4.她的朋友_ 5.我们的哥哥_ 6.它的食物_7.你们的姐姐_ 8.他们/她们的奶奶_II 重点短语翻译:1.姓_ 2.名_3.电。

19、Unit 1112一、 复习目标:谈论日常生活作息习惯;谈论喜好并陈述理由二、 所属话题:日常生活作息习惯;学校生活学习科目及科任教师三、语法:1. 动词和时态一般现在时(见金榜学案 ) 2.特殊疑问句 what、when四、课前复习题 .翻译下列单词和短语来源:学优高考网 gkstk1 有趣的_2 无聊的_3 令人兴奋的_ 4 令人放松的_ 5 很困难的_6 去上学_ 7 起床_8 做作业_9 吃早餐/午餐/晚餐_ 10 洗澡_ 11 在六点_12 刷牙_13 去上班_14 整夜工作_ 15 回家_16 到家_17 乘 17 路公交车_18 去睡觉_1。

20、Unit 58一、 复习目标: 1.能熟练地运用所学的词汇和语法谈论物主关系、提出建议,并进行简单评价。2. 谈论购物、个人喜恶。 3. 谈论日期。 二、所属话题:1.文娱与体育 2.饮食 3.购物 4.家庭、朋友及周围的人生日及日程规划三、语法:1. 数词的用法 2. 动词及时态:一般现在时见金榜学案四、课前复习题: I. 数字练习:5, 15, 50, 4, 14, 40, 10, 20, 30, 100, 120, 300, 460, 1000, 1280 II.日期练习:3 月 12 日_ 6 月 1 日_ 1 月 22 日_在 8 月 3 日_ 9 月 10 日_在 12 月 31 日_.重点短语翻译:1.乒乓球拍_2.打网球_3.做运动_4.听起来不。

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