1课时规范练 7 气压带和风带(2018 河南豫南九校质检)下图是以极地为中心的某半球气压带、风带分布示意图(箭头表示风向)。读图,完成第 12 题。1.当气压带在此半球分布面积最小时,可能发生的地理现象是 ( )A.恒河流域正值丰水期 B.巴西高原上草木茂盛C.昼长上海大于广州 D.地球公转速度较
2018届高考地理人教版福建一轮复习课件3.2 气压带和风带Tag内容描述:
1、1课时规范练 7 气压带和风带(2018 河南豫南九校质检)下图是以极地为中心的某半球气压带、风带分布示意图(箭头表示风向)。读图,完成第 12 题。1.当气压带在此半球分布面积最小时,可能发生的地理现象是 ( )A.恒河流域正值丰水期 B.巴西高原上草木茂盛C.昼长上海大于广州 D.地球公转速度较慢2.下列气候类型的形成,与气压带、风带的分布和移动无关的是 ( )A.热带雨林气候 B.地中海气候C.温带季风气候 D.热带季风气候答案:1.B 2.C解析:第 1 题,由图中风带的偏转方向可以判断,此半球为北半球 ;气压带为赤道 低气压带,当气压带在此半球分布面积最。
2、第二节 气压带和风带,考点一 气压带、风带的形成及其对气候的影响 【基础知识过关测】 1.三圈环流的形成与主要的气压带和风带: 读三圈环流与气压带、风带形成示意图,回答问题。,(1)三圈环流的成因(以北半球为例)。(2)主要气压带和风带的分布与成因(以北半球为例)。,地转偏向力,低纬度环流,高纬度环流,气压带。,赤道低气压带,副极地低气压带,风带。,赤道低气压带,盛行西风带,极地高气压,2.气压带和风带的季节移动规律: 读气压带和风带的季节移动示意图,总结气压带和风带的季节移动原因与规律。,(1)原因:_。 (2)规律:_。,太阳直射点的南北移。
3、2,目录 CONTENTS,1,第二讲 气压带和风带,核心考点 分层突破,课堂巩固 跟踪检测,太阳直射点,北,亚洲,副极地,亚洲低压,副热带,西北,东南,东北,西南,海陆热力性质,气压带风带的季节移动,赤道低气压带,热带草原,地中海,大气环流,西风带,气候特征,水汽,降温,答案,解析,答案,解析,解析,答案,答案,解析,答案,解析,解析,答案,答案,解析,答案,解析,解析,答案,。
4、,第三章地球上的大气,第三章地球上的大气,第三章地球上的大气,地转偏向力,低,高,相反,北,南,西北,东北,副极,地低气压带,东南,西南,带高气压带,副热,东南,东北,海陆热力 性质差异,气压带、风带 的季节移动,赤道低气压带,热带沙漠,温带海洋性,极地高气压带,信风带,副热带高气压带,。
5、气压带和风带,第七讲,第三章地球上的大气,第三章地球上的大气,地转偏向力,低,高,相反,北,南,西北,东北,副极,地低气压带,东南,西南,带高气压带,副热,东南,东北,海陆热力 性质差异,气压带、风带 的季节移动,赤道低气压带,热带沙漠,温带海洋性,极地高气压带,信风带,副热带高气压带,。
6、第2讲 气压带和风带,考情导航,基础自评,考点导析,素能专攻,考点演练,考情导航 探寻命题规律 导航全程复习,高考命题剖析,课时任务通关,知识任务,1.知三圈环流的形成条件和形成过程。 2.知气压带、风带的移动规律以及对气候产生的影响。 3.知海陆分布对气压带、风带的影响和对局地气候产生的影响。,能力任务,1.能根据气压带风带的位置,判断对气候的影响。 2.能够根据不同季节判断、分析海陆不同气压中心带来的天气。 3.能分析大气环流对区域农业生产、工业布局和城市布局的影响。,基础自评 立足课前自评 提升基础复习,气压带、 风带的 分布。
7、地球上的大气,第三章,考点二,考点一,考点二,考点一,地转偏向力,低纬度环流,中纬度环流,高纬度环流,考点二,考点一,赤道低气压带,副极地低气压带,考点二,考点一,赤道低气压带,盛行西风带,西南,极地高气压,东北,考点二,考点一,太阳直射点,偏北,偏南,考点二,考点一,赤道低气压带,热带沙漠,极地高气压带,温带海洋性,考点二,考点一,信风带,副热带高气压带,考点二,考点一,考点二,考点一,考点二,考点一,考点二,考点一,考点二,考点一,考点二,考点一,考点二,考点一,考点二,考点一,考点二,考点一,考点二,考点一,考点二,考点一,考点二,考点一,考点二,。
8、1课时作业提升练 六气压带和风带(45分钟 100 分)一、选择题(每小题 4分,共 44分)读极锋(图中虚线)形成示意图,箭头为大气运动路线,完成 13 题。1.下列说法与图中实际情况相符的是 ( )A.是西南风 B.是暖性气流C.是西北风 D.是冷性气流2.在地球上,图示气压带、风带的数量共有 ( )A.三个 B.四个 C.五个 D.六个3.受气流影响明显的地区,不可能形成的气候类型是 ( )A.温带海洋性气候 B.温带季风气候C.地中海气候 D.高山气候【解析】1 选 D,2选 D,3选 B。第 1题,两股气流相遇后,在锋面之上,说明是暖性气流,来自纬度较低地区,为西风带,可能是北半球。
9、考点一|气压带、风带的分布及影响,考点二|北半球冬、夏季气压中心和季风环流,课后限时集训,栏目导航,考点一|气压带、风带的分布及影响,地转偏向力,低纬度环流,中纬度环流,高纬度环流,赤道低气压带,副热带高气压带,副极地低气压带,极地高气压带,信风带,西风带,极地东风带,太阳直射点,北移,南移,考点二|北半球冬、夏季气压中心和季风环流,亚洲,副极地低气压带,亚洲低压,副热带高气压带,西北,东北,东南,西南,气压带风带季节性移动,。
10、第2讲气压带和风带,-2-,-3-,必备知识整合,关键能力突破,考点一全球气压带和风带的分布、移动规律基础梳理 1.全球气压带和风带的分布(以北半球为例),-4-,必备知识整合,关键能力突破,2.气压带和风带的移动(1)原因:太阳直射点的季节移动。(2)规律:在北半球,与二分日相比,其位置大致夏季偏北,冬季偏南。,-5-,必备知识整合,关键能力突破,整合构建气压带、风带的分布、移动特征1.抓“动力”突破气压带的形成(1)热力型成因:与气温有关。气温高,气压低,如赤道低气压带;气温低,气压高,如极地高气压带。(2)动力型成因:与气温无关,与气流垂直运动有关。
11、课时作业提升练 六气压带和风带(45分钟 100 分)一、选择题(每小题 4分,共 44分)读极锋(图中虚线)形成示意图,箭头为大气运动路线,完成 13 题。1.下列说法与图中实际情况相符的是 ( )A.是西南风 B.是暖性气流C.是西北风 D.是冷性气流2.在地球上,图示气压带、风带的数量共有 ( )A.三个 B.四个 C.五个 D.六个3.受气流影响明显的地区,不可能形成的气候类型是 ( )A.温带海洋性气候 B.温带季风气候C.地中海气候 D.高山气候【解析】1 选 D,2选 D,3选 B。第 1题,两股气流相遇后,在锋面之上,说明是暖性气流,来自纬度较低地区,为西风带,可能是北半球。
12、气压带和风带,第七讲,第三章地球上的大气,第三章地球上的大气,地转偏向力,低,高,相反,北,南,西北,东北,副极,地低气压带,东南,西南,带高气压带,副热,东南,东北,海陆热力 性质差异,气压带、风带 的季节移动,赤道低气压带,热带沙漠,温带海洋性,极地高气压带,信风带,副热带高气压带,。
13、课时作业(七) 气压带和风带一、选择题(每小题 4 分,共 60 分)下图中箭头表示空气运动方向,甲、乙所在的平面为地面。据此完成 13 题。1若上图为北半球三圈环流的一部分,且甲地纬度低于乙地,则( )A该环流是高纬环流B该环流是低纬环流C甲、乙之间近地面为西风带D甲、乙之间近地面为信风带解析:根据垂直方向气流运动情况可知甲为高压,乙为低压,因甲地纬度低于乙地,可知,甲位于 30N,乙位于 60N。甲、乙之间的环流属中纬环流,甲、乙之间近地面为西风带。答案:C2若图中甲、乙分别为北半球的大陆和大洋,则此季节( )A北半球陆地气温高。
14、气压带和风带,第七讲,第三章地球上的大气,第三章地球上的大气,地转偏向力,低,高,相反,北,南,西北,东北,副极,地低气压带,东南,西南,带高气压带,副热,东南,东北,海陆热力 性质差异,气压带、风带 的季节移动,赤道低气压带,热带沙漠,温带海洋性,极地高气压带,信风带,副热带高气压带,。
15、第二讲 气压带和风带,【知识梳理】 一、气压带和风带的分布及移动规律 读三圈环流(北半球)示意图,完成下列问题。,1.三圈环流的成因:,地转偏向力,低纬环流,高纬环流,2.主要气压带和风带: (1)气压带:A_、C_、 E_、G_。 (2)风带:B_、D_、 F_。 3.气压带、风带的季节移动规律: (1)移动原因:_的南北移动。 (2)移动规律:就北半球而言,大致是夏季_,冬季 _。,赤道低气压带,副热带高气压带,副极地低气压带,极地高气压带,东北信风带,盛行西风带,极地东风带,太阳直射点,偏北,偏南,2.主要气压带和风带: (1)气压带:A_、C_、 E_、G_。 (2)风带:B_、D_、 。