2018-2019学年 人教版必修1 细胞膜系统的边界 作业

1、第 3 章 细胞的基本结构第 1 节 细胞膜系统的边界测控导航表知识点 题号1.体验制备细胞膜的方法 22.细胞膜的成分 6,8,93.细胞膜的功能 3,4,5,74.细胞壁的成分及其功能 1A 级 合格性水平训练1.下列关于植物细胞壁的说法不正确的是( D )A.植物细胞都有细胞壁B.细胞壁的化学组成含有多糖C.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用D.细胞壁可控制物质进出细胞解析:植物细胞都有细胞壁;细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,纤维素属于多糖;细胞壁对植物细胞有保护和支持作用; 细胞壁是全透性的,不能控制物质进出细胞。2.下列有关细胞膜制备及观察的叙述,。

2、课时跟踪检测（八） 细胞膜系统的边界(满分 50 分 时间 25 分钟)一、选择题(每小题 4 分，共 24 分)1下图表示细胞膜中的各种成分及其含量，其中 对应的成分分别是( )A磷脂、蛋白质、胆固醇B蛋白质、脂肪、纤维素C脂质、蛋白质、糖类D蛋白质、脂质、糖类解析：选 C 细胞膜中脂质含量最多，其次是蛋白质，含量最少的是糖类。2细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解，错误的是( )A细胞需要的物质可以进入细胞B细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞C细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外D由于细胞膜的存在，致。

3、第 3 章 第 1 节 细胞膜系统的边界一、选择题1科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是( )植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构光学显微镜下观察，植物细胞看不到细胞膜植物细胞的细胞膜较薄植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较烦琐植物细胞内会有其他膜结构干扰A BC D解析：由于植物细胞存在细胞壁，提取细胞膜要首先去壁，同时植物细胞内还会存在液胞膜等膜结构的干扰，所以在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞。答案：C2最能代表细胞膜的基本化学成分的一组元素是( )AC、H、O BC、H、O 、NCC、H、O、。

4、第1节 细胞膜系统的边界,第3章 细胞的基本结构,学习目标 1.阐述细胞膜的成分和功能。 2.进行用哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。 3.认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。,新知导学,达标检测,内容索引,新知导学,1.原理：细胞 获得细胞膜。 2.选材 (1)人和其他哺乳动物 细胞。 (2)原因：没有 和众多的 ，这可使得到的细胞膜更为纯净。,一、细胞膜的制备,吸水涨破,成熟的红,细胞核,细胞器,3.过程,红细胞稀释液,红细胞稀释液,低,高,蒸馏水,凹陷,破裂,4.注意事项 (1)红细胞要用生理盐水(质。

5、第1节 细胞膜系统的边界,第3章 细胞的基本结构,学习目标 1.阐述细胞膜的成分和功能。 2.进行用哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。 3.认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。,新知导学,达标检测,内容索引,新知导学,1.原理：细胞 获得细胞膜。 2.选材 (1)人和其他哺乳动物 细胞。 (2)原因：没有 和众多的 ，这可使得到的细胞膜更为纯净。,一、细胞膜的制备,吸水涨破,成熟的红,细胞核,细胞器,3.过程,红细胞稀释液,红细胞稀释液,低,高,蒸馏水,凹陷,破裂,4.注意事项 (1)红细胞要用生理盐水(质。

6、第三章,细胞的基本结构,第1节 细胞膜系统的边界,新 旧 脉 络,学习目标 1体验制备细胞膜的方法。(难点) 2说出细胞膜的化学组成。(重点) 3举例说明细胞膜的功能。(重点) 核心概念 细胞膜 膜蛋白 信息交流,基 础 知 识,一、细胞膜的成分 1体验制备细胞膜的方法 材料的选取： 选择动物细胞的原因：_。 选择哺乳动物成熟红细胞的原因：_。,动物细胞没有细胞壁,没有细胞核和众多的细胞器,2实验过程及结果： 选材：猪(或牛、羊、人)的_稀释液 制作装片：用滴管吸取少量红细胞稀释液，滴一小滴在载玻片上，盖上_ 观察：用显微镜观察红细胞的正常形。

7、第三章 细胞的基本结构第 1 节 细胞膜系统的边界学习目标1体验制备细胞膜的方法。(难点)2说出细胞膜的化学组成。(重点)3举例说明细胞膜的功能。(重点)核心概念细胞膜 膜蛋白 信息交流一、细胞膜的成分1体验制备细胞膜的方法材料的选取：选择动物细胞的原因：_动物细胞没有细胞壁_。选择哺乳动物成熟红细胞的原因：_没有细胞核和众多的细胞器_。2实验过程及结果：选材：猪(或牛、羊、人)的_新鲜的(成熟) 红细胞_稀释液制作装片：用滴管吸取少量红细胞稀释液，滴一小滴在载玻片上，盖上_盖玻片_观察：用显微镜观察红细胞的正常形态(_低_倍镜。

8、1（8）细胞膜系统的边界一、选择题1、构成细胞膜成分的元素最可能的一组是( )A.C、H、O、N、P B.C、H、O、NC.C、H、O、P D.C、H、O2、组成细胞膜的主要成分:( )A.脂质、蛋白质 B.糖脂、糖蛋白C.脂质、蛋白质、无机盐 D.脂质、蛋白质、核酸3、细胞膜功能的复杂程度,主要取决与细胞膜上的( )A.磷脂的含量 B.蛋白质的种类和数量C.糖的种类 D.水的含量4、在检查癌症的验血报告单上,特有的检测项目是( )A.胆固醇 B.甲胎蛋白 C.磷脂 D.球蛋白5、下列有关细胞膜的叙述,不正确的是( )A.细胞膜主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成B.细胞膜控制物质进。

9、细胞膜系统的边界,伊红为什么不会逸出细胞？,此实验说明了什么？,细胞作为一个完整的系统，它有边界。其边界就是细胞膜。,科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内，伊红很快扩散到整个细胞，却不能逸出细胞。,选择合适的材料，用于制备纯净的细胞膜,一、制备细胞膜,1、选材：2、原理：,使用人和其他哺乳动物的成熟红细胞,红细胞置于清水中，细胞吸水涨破，内容物流出，得到细胞膜,原因：无细胞壁，细胞容易吸水涨破。 无细胞核和众多的细胞器，易制得纯净的细胞膜；,实验步骤,等渗状态,正常形态的红细胞,吸水后胀破的红细。

10、,一、细胞膜的成分,请从下面细胞中选出符合研究细胞膜的细胞， 并说明理由,哺乳动物成 熟的红细胞,高等动物细胞,高等植物细胞,细菌,体验制备细胞膜的方法,清水,吸水涨破,细胞膜,成熟的红细胞,细胞核和众多的细胞器,制片,滴蒸水,实验 体验制备细胞膜的方法,蒸馏水组,生理盐水组,从细胞匀浆中离心分离细胞膜,二、细胞膜的主要成分和结构,细胞膜的主要成分,脂质（磷脂最丰富）大约占50% 蛋白质 大约占40% 糖类 大约占2%10%,细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,糖类,细胞膜结构示意图,组成细胞膜的主要成分是( ) A磷脂、蛋白质 B糖脂、糖蛋白 C脂质。

11、第三章 细胞的基本结构,细胞的结构,细胞是一个整体,我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！细胞生物学,第1节 细胞膜系统的边界,一、制备细胞膜,一、制备细胞膜,为什么要用哺乳动物红细胞作材料研究膜的组成?,哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和其它众多的细胞器，可以避免细胞膜与其它膜结构混在一起。,一、制备细胞膜,一、制备细胞膜,正常红细胞形态,一、制备细胞膜,红细胞吸水后形态,一、制备细胞膜,红细胞失水后形态,一、制备细胞膜,提取红细胞,使红细胞吸水破裂,离心分离,一、体验制备细胞膜,一、体。

12、第 3.1 课 细胞膜 系统的边界导学提纲【学习目标】1简述细胞膜的成分和功能。2进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。3简述细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。【重点难点】重点：1细胞膜的成分和功能。 2细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。难点：1用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。2细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义【学法指导】1. 先认真阅读课本，用双色笔做好预习笔记，认真填写预习部分的内容并记忆。2. 通过小组合作，互相探讨，答疑解惑，进一步深化所学知识。一、基础感。

13、第 1 节 细胞膜系统的边界对点训练题组一 实验：制备细胞膜的方法1将下列细胞分别置于蒸馏水中，会破裂的是( )A猪成熟的红细胞 B细菌C蓝藻 D洋葱表皮细胞答案 A2(2018广东广雅学校高一上学期期中) 用哺乳动物的成熟红细胞制备细胞膜的方法正确的是( )A把细胞放在清水里，涨破细胞B用针刺破细胞C用镊子把细胞膜剥下来D用石英砂研碎细胞答案 A解析 把细胞放在清水里，细胞渗透吸水，使细胞涨破，A 正确；细胞是微小的结构，需要借助显微镜观察，所以不能用针刺破细胞，B 错误；细胞膜将细胞内物质与外界分隔开，无法用镊子把细胞膜剥下来，C。

14、3.1 细胞膜 系统的边界 教学设计课题名称 3.1 细胞膜 系统的边界 授课时间 2018. 10教师姓名 学生年级 高一 课型课时 新课 1 课时课标分析 以“问题探讨”中动物细胞的显微镜物像和第 1 章实验“ 使用高倍镜观察几种细胞”为基础，完成“体验制备细胞膜的方法”实验，感知细胞膜的存在。考纲分析 概述细胞都由质膜包裹，质膜将细胞与外界环境分开，能控制物质进出，并参与细胞间的信息交流。教材分析 利用已知，获取新知，联系第 2 章学习过的有机物知识，使学生将前后知识建立起有机的联系，为“生物膜的流动镶嵌模型”的学习奠定基础，。

15、第 1 节 细胞膜系统的边界学习导航 1.阅读教材 P41 内容，简述细胞膜的成分。2.结合教材 P42 图 32，概述细胞膜的功能。3.通过对教材实验的分析，学会制备细胞膜的方法，认同细胞膜是细胞的边界。重难点击 细胞膜的功能。课堂导入 方式一： 科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内，伊红很快扩散到整个细胞，却不能逸出细胞。此实验说明了细胞作为一个完整的系统，它有边界。细胞的边界就是细胞膜。细胞膜的主要成分是什么？怎样获得细胞膜？细胞膜具有哪些功能呢？方式二：鸡蛋的蛋壳内有一层薄膜，这层膜既能有效地防止。

16、第 3 章 细胞的基本结构第 1 节 细胞膜系统的边界【自学学案】1细胞作为一个基本的生命系统，它的边界就是 。2细胞膜主 要由 和 组成。此外，还有少量的 。其中脂质约占细胞膜总量的 50，蛋白质约占 40，糖类占 210。在组成细胞膜的脂质中， 最丰富。蛋白质在细胞行使功能时起重要作用，因此，功能越 的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。 3哺乳动物在发育成熟过程中，红细胞的 逐渐退化，并从细胞中排出，为能携带氧的 腾出空间。4膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段，它将生命物质与 分隔开，产生了原始的细胞，并成为相对独立的系。

17、细胞膜系统的边界说课稿 生物 杨春蕾 一、教材分析1.教材的地位和作用“细胞膜系统的边界”是普通高中课程标准实验教科书生物必修一第三章细胞的基本结构第一节的内容。本节是在学习了生物的物质基础和细胞的种类的基础上进行的，主要介绍了细胞膜的成分和功能，对于第二章中有关细胞的元素和化合物的功能认识具有具体化，结构化的作用。同时为第二节的细胞器和第四章“细胞的物质输入与输出”等内容做铺垫，起着承上启下的作用.2.教学目标1）知识能力目标：学生学习完本节课后能简述细胞膜的成分和功能。2）过程与方法：培养学生对“体验。

18、- 1 -教学设计 教学主题 细胞膜系统的边界 一、教材分析 本节课为必修一分子与细胞部分的第三章细胞的基本结构的第 1 节,是细胞结构的最外层,在教材中处于基础地位,是细胞结构不可分割的一部分, 为以后的细胞器、物质出入细胞的方式以及生物膜系统等内容做铺垫，起着承上启下的桥梁作用，是生物学中十分重要的内容。 二、学生分析 学习者是高中一年级学生，对于细胞膜这部分内容初中有一定的基础，在第 2 章的学习中，学生已经知道了蛋白质、糖类、脂质是重要的化合物。课堂上应该充分调动学生的积极性，引导学生不断思考，体现学生的主体。

19、细胞膜-系统的边界同步专练一、选择题（12 小题）1下列关于细胞膜化学组成的表述最全面的是A蛋白质、糖类、脂质B糖蛋白、核酸、脂质C蛋白质、糖类、脂肪D糖蛋白、核酸、脂肪【答案】A【解析】构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质分子，此外，还有少量的糖类，故选 A。2下列有关细胞膜的制备与观察的叙述，正确的是A家鸽的红细胞是最佳的实验材料B研究细胞膜的成分的方法用到同位素标记法C制备细胞膜首先利用吸水涨破法，然后再用差速离心法D可以用高倍镜直接观察【答案】C3日本科学家通过转基因方法，把可以使细胞发出荧光的基因导入果蝇。

20、细胞膜系统的边界专题专测一、选择题：共 10 小题，每小题只有一个选项符合题意。1组成细胞膜的化学元素与下面哪种物质的组成元素是相似的A纤维素 B脱氧核苷酸 C氨基酸 D脂肪2下列关于细胞膜功能的叙述中，错误的是A膜的出现使细胞成为相对独立的系统B抗体、激素等物质在细胞内合成后，通过细胞膜分泌到细胞外C细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关D由于细胞膜的控制作用，环境中一切对细胞有利的物质都可大量进入3细胞膜由脂质、蛋白质、糖类组成，下列关于其成分和功能的说法正确的是A脂质丰富的细胞膜功能复杂B蛋白质种类和数。