2017秋苏教版四年级上册语文课文教学课件 25元日

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2、开天辟地,神 话,小阅读,神话是远古人民表现对自然及文 化现象的理解与想象的故事。它是人类早期的不自觉的艺术创作。神话并非现实生活的科学反映,而是由于远古时代生产力的水平很低,人们不能科学地解释世界自然现象和原始社会文化生活的起源和变化,以。

3、苏教版 四年级 语文 上册 9.泉城,学习目标: 1.能正确流利有感情地朗读课文。 2.学会本课的生字,理解由生字组 成的词语。,说到济南,自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大。

4、老师,您好,春 蚕 到 死 丝 方 尽,蜡 炬 成 灰 泪 始 干。,随 风 潜 入 夜,润 物 细 无 声。,崇高 浸透 创造 智慧塑造 朝霞 祝愿 波涛编织 辛劳 勇气 涌起 蕴含 茁壮 闪耀 衷心一项 甘露 铺设 春晖情不自禁 笑语盈。

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6、,望洞庭,刘禹锡772842,字梦得,唐代诗人,被白居易称作诗豪。他的许多作品,立意新颖,思想深刻;七言绝句受到民歌的启发,写得明快清新,富有生活气息和地方色彩。,作者简介,望洞庭作者,刘禹锡:772842字梦得,匈奴族后裔,唐代中期诗人政。

7、,9 泉城,9泉城 说到济南,自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉五龙潭黑虎泉和趵突泉了。 珍珠泉在泉。

8、认一认 读一读,揣摩 浏览 和谐和睦 奥妙 气氛 张贴 增添 歌颂 声律 辞旧岁 抑扬顿挫 开卷有益,张贴春联 增添气氛 辞旧迎新讲究对仗 抑扬顿挫 和谐动听歌颂和睦 欣欣向荣 开卷有益,春 联,新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了。

9、16说勤奋,说说一说,议一议,论一论,说理的议论文,文 体,记叙文时间地点人物事件,说明文向人介绍景或物 其特点及特征,议论文说明一个或几个观点,并用一定 的论据来论证支持此观点。 三要素:论点论据论证,散文形散神聚 行文随意看似杂乱但始终。

10、雾 凇,1读准字音,读通读顺句子,难读的地方多读几遍;2认真思考,吉林雾凇给你留下了什么印象,自读要求:,笼罩 凝结 模糊 弥漫 蒸腾镀上 淹没 俗称 零下 缀满 洁白晶莹 琼枝玉树 松花江畔夜幕降临 雾气缭绕 十里长堤寒风吹拂 三九严寒 。

11、天气越来越冷,我们感觉到春节的脚步越来越近了。每年新春佳节,无论城市还是农村,家家户户都要张贴大红,春 联,春联,春联属于楹yng联的一种,是一种独特的文学形式。它以工整对偶简洁精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是中国的文学形式。每逢春。

12、你心目中的秋天是什么样的,说秋,4.秋 天,给下列加横线的字注音 丁丁 栖息 背篓 肥硕 乌桕 满载 归泊 梦寐 寥阔 枯涸 清洌 青鳊鱼 撒 网,zhng q lu shu ji zi b mi lio h li bin s,读秋,读准字。

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14、23雾凇,苏教 四年级上册,生字,pn zhu d lio qing畔 缀 镀 缭 琼,苏教 四年级上册,畔 缀 镀 缭 琼,苏教 四年级上册,生字,w d s nng sh sh 雾 堤 俗 凝 摄 氏 m lng yn m 幕 零 淹 。

15、25古诗两首,元 日,新年,1元旦:阳历1月1日,2元日:农历正月初一,即春节,元:初;始;第一个,课文讲解,元 日,爆竹声中一岁除,重点知识,爆竹的来历,本句大意,点点我,爆竹声中一岁除,bo bo,y,ch,爆 :火暴,:阝余,爆竹声中。

16、,25.江雪,我国唐代著名的文学家,字子厚,世称柳河东,与唐代的韩愈宋代的欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石和曾巩, 并称 唐宋八大家 。一生留诗文作品达600余篇,其文的成就大于诗。,柳宗元,柳宗元在长安参加革新失败,被贬到永州。永州地处湖南和广东。

17、江雪,我来学生字:,径,贫,宿,寒,钓,翁,踪,犬,闻,柴,归,jng,zng,wng,dio,hn,pn,s,chi,wn,qun,gu,直径,失踪,渔翁,钓鱼,寒冷,住宿,贫穷,木柴,新闻,猎犬,归来,直径,失踪,渔翁,钓鱼,寒冷,住宿。

18、元日,王安石,1.学习本课的生字新词。2.有感情地朗读课文,背诵默写课文。3.了解诗句所描绘的欢天喜地热热闹闹的节日景象,感受诗中表达的全民族欢度佳节辞旧迎新的美好愿望。,学习目标,PPT模板下载:www.1ppt.commoban 行业P。

19、元日,古诗两首,元日王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。,江雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。,元日,爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。,宋王安石,王安。

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