2017秋九年级物理下册 11.4 核能课件 新版教科版

1、,家庭电路,家庭电路的组成,电能表,插座,熔断器,开关,闸刀开关,灯座,断路器,你认识它们么,家庭电路基本组成,进户线电能表总开关保险设施插座开关用电器。,进户线 提供家庭电压,电能表 记录每家每户消耗的电能。,保险设施 电路中电流过大时，。

2、第二节 家庭电路,家庭电路的来源：户外供电线路,思考：,户外供电线路从我们家门口开始，到我们家里的用电器之间，是否有连接有一些设备如果有，据你观察都有些什么分别是做什么用的,配电箱；电能表；家用闸刀开关；瓷插式熔断器；插座；开关等,第二节 。

3、家庭电路,安全用电,知识内容,家庭电路,家庭电路电流过大的原因,生活用电,单元导入 明确目标,家庭装修布线,家庭电路的组成及元件的作用,家庭电路的组成,保险盒,两孔插座,三孔插座,闸刀开关,空气开关,漏电保护器,0 V,220 V,220 。

4、能源,一什么是能源,问题：我们每天要吃饭喝水，用什么来煮饭烧水呢,煤,煤气,柴草,天然气,问题：那么要开动汽车火车飞机等交通工具需要消耗什么呢,汽油,柴油,煤油,问题： 煤，煤气，柴草天然气汽油煤油或者柴油等它们在起什么作用,提供能量,你知。

5、,问题：我们每天要吃饭喝水，用什么来煮饭烧水呢回答：煤，煤气，柴草天然气,问题：那么要开动汽车火车飞机等交通工具需要消耗什么呢回答：汽油或者柴油煤油等,问题：煤，煤气，柴草天然气汽油煤油或者柴油等它们在起什么作用答案：它们在以上工作的作用就。

6、第四节 功 率,第十一章 简单机械和功,甲乙两同学分别将一百二十块砖搬到二楼 ，他们做功了吗,每块砖的质量为m，楼高为h，甲乙两同学需要做多少功,120mgh,120mgh,甲乙同学谁做功快为什么,1甲比乙做功快； 2因为做功相同，甲做功时。

7、11.4核能知识归纳练习题一单选题1.关于能量和信息，下列说法正确的是 A. 化石能源水能风能均是可再生能源 B. 目前核电站是利用核聚变释放的能量来发电C. 光纤通信是利用激光通过光导纤维来传递信息 D. 汽油机工作时，将机械能转化为内能。

8、,四核能, 核能：在原子核发生变化时放出的能量., 获得核能的两条途径是：,1重核的裂变,2轻核的聚变,裂变,科学家们发现用中子轰击铀235时，铀核会分裂成大小差不多的两部分，这种现象叫做裂变,1kg铀中的铀核如果全部发生裂变，释放出的能量。

9、4.核能,小男孩装填了64公斤铀，只有0.7公斤发生裂变，而其中，只有600毫克被转换为能量爆炸产生的能量在地面形成一个巨大的火球，周围数英里陷入一片火海，巨大的冲击波将广岛夷为平地，所有生物均遭到致命的核辐射。, 核能：在原子核发生变化时。

10、4.核能, 核能：在原子核发生变化时放出的能量., 获得核能的两条途径是：,1重核的裂变,2轻核的聚变,核裂变能及其利用,1kg铀中的铀核如果全部发生裂变，释放出的能量大约相当于2000t的煤完全燃烧所放出能量.,科学家们发现用中子轰击铀2。

11、 11.4 核能 一单选题1.下列说法正确的是 A. 核能是指原子核发生变化时所释放的能量B. 核废料可以像普通垃圾一样处理C. 原子弹和氢弹都是利用核裂变D. 目前核电站获得核能的途径是核聚变2.2017绵阳目前世界上很多国家把核能发电当。

12、111.4 核能教学目标知识与技能1知道释放核能的两种方式2了解铀核链式反应的大致情况和核电站的大致工作过程过程与方法 本节的学习方法应以阅读讨论为主，应鼓励学生积极参与讨论情感态度与价值观1通过对利用核能利与弊的讨论，培养学生用辩证的观点。

13、14.核 能知识点 1 原子核 核能1原子核是由和组成的，根据爱因斯坦的理论，重核裂变或轻核聚变，将释放出巨大的能量，这就是能，也就是人们常说的能。知识点 2 核裂变能及其利用2用中子轰击铀核，铀核在发生释放出核能的同时，还会放出几个新的，。

14、1第 4 节 核 能教学目标一知识与能力1.知道原子的行星模式结构，了解模型提出的实验依据。2.知道原子核的组成。3.知道原子核的转变及核能的应用。4.知道核反应堆和核电站。二过程与方法1.初步分析三种射线在磁场中的运动 ，知道原子核的组成。

15、1核能教材解读教材借助学生已有的知识，采用通俗的方法介绍获得核能的两条途径裂变和聚变，使学生了解核能及核能的产生和利用，培养学生关注高新科学技术在生产和生活中的应用。让学生知道核能和平利用的广阔前景，使学生产生研究新科学探索自然奥秘的欲望，。

16、11.4 核能,复习：,1请你概括性地描述：物质组成的情况,2原子核那么小，它还有结构吗,一原子核核能,11932年，发现原子核的结构。,原子核,质子带正电,中子不带电,原子核中的质子与中子被核力紧紧结合在一起。,原子核,2放射性,大部分元。

17、第十一章 物理学与能源技术,4.核 能,导学设计,应用示例,第十一章 物理学与能源技术,课堂小结,课堂反馈,导学设计,学点1 原子核 核能,4.核 能,阅读教材P49P50内容，然后完成下列问题： 问题：原子核由和组成；重核裂变或轻核聚变时。

18、,四核能, 核能：在原子核发生变化时放出的能量., 获得核能的两条途径是：,1重核的裂变,2轻核的聚变,裂变,科学家们发现用中子轰击铀235时，铀核会分裂成大小差不多的两部分，这种现象叫做裂变,1kg铀中的铀核如果全部发生裂变，释放出的能量。

19、,四核能, 核能：在原子核发生变化时放出的能量., 获得核能的两条途径是：,1重核的裂变,2轻核的聚变,裂变,科学家们发现用中子轰击铀235时，铀核会分裂成大小差不多的两部分，这种现象叫做裂变,1kg铀中的铀核如果全部发生裂变，释放出的能量。