2017年小学北师大版三年级语文上册11.2马拉松ppt课件

1、2006北京国际马拉松赛,国际马拉松冠军孙英杰,马拉松,北师大版 三年级 语文 上册 第十一单元,1.学习本课的生字新词。2.正确流利有感情地朗读课文。3.理解课文内容，让学生了解马拉松的来历和意义，即歌颂坚持不懈，顽强拼搏的精神。,学习目。

2、绿色圃中小学教育网http:www.lspjy.com,2006北京国际马拉松赛,绿色圃中小学教育网http:www.lspjy.com,国际马拉松冠军孙英杰,绿色圃中小学教育网http:www.lspjy.com,马拉松,北师大版 三年级。

3、2006北京国际马拉松赛,国际马拉松冠军孙英杰,马拉松,北师大版 三年级 语文 上册 第十一单元,1.学习本课的生字新词。2.正确流利有感情地朗读课文。3.理解课文内容，让学生了解马拉松的来历和意义，即歌颂坚持不懈，顽强拼搏的精神。,学习目。

4、2006北京国际马拉松赛,国际马拉松冠军孙英杰,马拉松,北师大版 三年级 语文 上册 第十一单元,1.学习本课的生字新词。2.正确流利有感情地朗读课文。3.理解课文内容，让学生了解马拉松的来历和意义，即歌颂坚持不懈，顽强拼搏的精神。,学习目。

5、北师大版三年级上册语文多媒体课件,新课程 新思想 新理念,2006北京国际马拉松赛,国际马拉松冠军孙英杰,马拉松,1学习本课的生字新词。2正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容，让学生了解马拉松的来历和意义，即歌颂坚持不懈，顽强拼搏的精神。

6、1896年，第届现代奥林匹克运动会在 举行。会前，一位法国人提议，把从 跑到 作为一个比赛项目，用来纪念之战，纪念那位把胜利喜讯带给人民的 。 1920年，经过重新测量，确定这段距离为 千米 米。,我来填一填,为了把胜利的喜讯报告给首都雅典。

7、马拉松 预习课,我会读：野心勃勃 奋起反抗 大获全胜翘首以待 筋疲力尽 奥林匹克希腊 喜讯 逐渐 提议 纪念建议 测量 随即 采纳 知晓,我理解：采纳：随即：野心勃勃：翘首以待：筋疲力尽：,我理解：采纳：接受意见建议要求随即：随后就；立刻。。

8、马拉松 预习课,我会读：野心勃勃 奋起反抗 大获全胜翘首以待 筋疲力尽 奥林匹克希腊 喜讯 逐渐 提议 纪念建议 测量 随即 采纳 知晓,我理解：采纳：随即：野心勃勃：翘首以待：筋疲力尽：,我理解：采纳：接受意见建议要求随即：随后就；立刻。。

9、1北师大版小学三年语文上册教案马拉松教材分析这篇课文主要讲的是马拉松比赛的来历。2500 年前，希腊人和波斯人在希腊一个名为马拉松的小渔村进行了一场激烈的战争，结果希腊人取得了胜利。为了把胜利的消息很快地传送到首都雅典，一个名叫菲利比斯的战。

10、111.2 马拉松教材分析这篇课文主要讲的是马拉松比赛的来历。2500 年前，希腊人和波斯人在希腊一个名为马拉松的小渔村进行了一场激烈的战争，结果希腊人取得了胜利。为了把胜利的消息很快地传送到首都雅典，一个名叫菲利比斯的战士不顾一切，精疲力。

11、,学生字,1读田字格生字二类字2形近字：讯 距 抗 期 迅 拒 杭 斯 3同音字：赛 渔 段 利 塞 鱼 锻 厉 ,学生词,1圈词组词2其他组词：3近义词：抵抗 豪杰 接受 侵占 狼子野心 4反义词：失败 精神抖擞 ,我有问题,学生质疑问难。

12、马拉松教学目标1.认识 10 个生字，会写 8 个生字，积累部分词语。2.正确流利地朗读课文，了解课文内容，知道马拉松运动的来历。3.了解马拉松运动的意义，即歌颂坚持不懈，顽强拼搏的精神。教学重点通过对重点词语的理解，体会菲利比斯坚持不懈，。

13、2006北京国际马拉松赛,国际马拉松冠军孙英杰,马拉松,北师大版 三年级 语文 上册 第十一单元,1.学习本课的生字新词。2.正确流利有感情地朗读课文。3.理解课文内容，让学生了解马拉松的来历和意义，即歌颂坚持不懈，顽强拼搏的精神。,学习目。

14、马拉松,课文介绍了关于马拉松的什么内容,课文介绍了马拉松战争。 课文介绍了马拉松运动的来历。,12,35,读第45段，回答问题：11896年，第 届现代奥林匹克运动会在 举行，是为了纪念 和 把从马拉松到雅典作为一个比赛项目。2 年经过重新。

15、,学生字,1读田字格生字二类字2形近字：讯 距 抗 期 迅 拒 杭 斯 3同音字：赛 渔 段 利 塞 鱼 锻 厉 ,学生词,1圈词组词2其他组词：3近义词：抵抗 豪杰 接受 侵占 狼子野心 4反义词：失败 精神抖擞 ,我有问题,学生质疑问难。

16、马拉松,课文介绍了关于马拉松的什么内容,课文介绍了马拉松战争。 课文介绍了马拉松运动的来历。,12,35,读第45段，回答问题：11896年，第 届现代奥林匹克运动会在 举行，是为了纪念 和 把从马拉松到雅典作为一个比赛项目。2 年经过重新。