2017年人教版五年级数学下册第5单元第1课时 旋转

1、第5单元 简易方程课题5 方程的意义,天平保持平衡。,左边有两个50g。,这是一个等式。,5050100,探究新知,空杯子重100g。,正好平衡。,100g,如果水重xg，杯子和水共重,一杯水的多重,哪边重些,100x200,100x72 。

2、 第 1 课时旋转 教学内容 学习旋转的特征课本第 83 页的例题 1，课本第 85 页练习二十一的第 13 题。 教学目标 1.进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质。 2.通过观察想象分析和推理等过程,独立探究增强空间观念。 3。

3、第5单元 简易方程课题7 解方程1,x39,绿色圃中小学教育网http:www.lspjy.com,可以用等式的性质来求。,x39,x的值是少,等式两边减去同一个数，左右两边仍然相等。,解： x3 3 9 3,为什么要减3,x6,1.,使方。

4、第5单元 图形的运动三 课题1 旋 转,你记得这是什么现象吗,一创设情境,风车是旋转现象车杆是旋转现象。荡秋千是旋转现象,二 探究新知,1.从12到1，指针绕点O按顺指针方向旋转 了 ；,与时针转动方向相反的叫逆时针旋转。,分析：把钟面看成。

5、第3单元 长方体和正方体 课题5 体积和体积单位,乌鸦是怎样喝到水的为什么,一情境导入,分组实验实验步骤：1取两个同样大小的玻璃杯；2往一个杯子里到满水；3取一块鹅卵石放入另一个杯子；4把第一个杯子里的水倒进第二个杯子里。,二探究新知,会出。

6、第4单元 分数的意义和性质 课题12 通 分,1.同分母分数大小的比较方法。1你知道地球上的陆地多还是海洋多吗,310,710,世界地图,一互动新授,陆地面积约占地球总面积的 ，而海洋面积约占地球总面积的 。,如果把地球面积平均分成10分，。

7、第2单元 因数与倍数 课题1 因数和倍数,1.观察下面的算式并分类。,1226,8322,3065,1972 5,951.8,2633.25,20102,21211,6397,我们分成了这样的两类。,复习准备，自主探究,1226 20102。

8、第1单元 观察物体三 课题2 观察物体2,根据以上三幅图，你能找出1的对面是几，2的对面是几，3的对面是几吗,1的对面是6，2的对面是5，3的对面是4。,一复习导入,二练习指导,1.教材练习一第4题。,1哪些从正面看是 哪些是从左面看是 ,。

9、第4单元 分数的意义和性质 课题9 约 分,一复习导入,1.提问：你能很快找出下面各组数的最大公因数吗 9和18 15和21 7和9 4和24 20和28 11和13,2.你是怎样找出两个数的最大公因数的求两个数的最大公 因数有几种情况,把。

10、第9单元 总复习 课题1 因数与倍数,一回顾整理,1因数与倍数单元最基本的概念是什么请写在下面的方框中，并 举例说明。,2你能从基本概念出发，把有关联的知识整理成一个图吗,教材第116页第1题,二巩固应用,下面的数，哪些是2的倍数哪些是3的。

11、第5单元 图形的运动三 课题2 旋 转,一探究新知,如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90。,提问：1观察直角三角形的旋转过程，你有发现什么2直角三角形旋转后，三角尺的两条直角边有什么变化,总结：1物体旋。

12、第8单元 数学广角找次品 课题1 找次品,1.有3瓶钙片，其中1瓶少了3片。你能设法把它找出来吗,可用天平称一称。,我用手掂了掂，掂不出来。,天平平衡了，剩下的这瓶就是次品。,如果不平衡呢,一自主探究,你能想办法把天平找次品的过程，清楚的表。

13、第6单元 分数的加法和减法 课题5 解决问题,一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。他又喝了半杯，就出去玩了。乐乐一共喝了多少杯纯牛奶多少杯水,你知道了哪些信息写在下面。第一次： 一杯纯牛奶，喝了 半 杯。 第二次：兑满热水。

14、第1单元 观察物体三 课题1 观察物体1,猜谜语：上边毛，下边毛，中间一粒黑葡萄。,眼 睛,一激趣引入,1.按要求摆一摆。 1用4个同样的小正方体，摆出从正面看是 的图形。,还可以怎样摆,二探究新知,2如果再增加1个同样的小正方体，要保证从。

15、第2单元 因数与倍数 课题5 奇偶性,奇数与偶数的和是奇数还是偶数奇数与奇数的和是奇数还是偶数偶数与偶数的和呢,从题目中你知道了什么,奇数偶数奇数奇数偶数偶数,阅读与理解,一探究新知,奇数除以2余1，偶数除以2余0，奇数加偶数的和除以2还余。

16、第5单元 图形的运动三 课题1 旋 转,你记得这是什么现象吗,一创设情境,风车是旋转现象车杆是旋转现象。荡秋千是旋转现象,二 探究新知,1.从12到1，指针绕点O按顺指针方向旋转 了 ；,与时针转动方向相反的叫逆时针旋转。,分析：把钟面看成。

17、第9单元 总复习 课题5 统 计,一回顾整理,二巩固应用,教材第117页第4题,1观察这两个折线统计图所表示的数据，说一说折线统计图适合表示数据 的什么情况。,2说一说绘制复式折线统计图时应该注意什么。,3如果你是高考生或者商场经理，你能从。

18、第5单元 图形的运动三 课题3 旋转平移的应用,七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。,请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号，同时说明每块板是怎样平移或旋转的。,阅读与理解,分析与解答,回顾与反思,要把方格纸上标序号的七巧板经过平移或旋。

19、第5单元 图形的运动三 课题2 旋 转,一探究新知,如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90。,提问：1观察直角三角形的旋转过程，你有发现什么2直角三角形旋转后，三角尺的两条直角边有什么变化,总结：1物体旋。

20、第5单元 图形的运动三 课题1 旋 转,你记得这是什么现象吗,一创设情境,风车是旋转现象车杆是旋转现象。荡秋千是旋转现象,二 探究新知,1.从12到1，指针绕点O按顺指针方向旋转 了 ；,与时针转动方向相反的叫逆时针旋转。,分析：把钟面看成。