2017-2018初中生物实验教学计划

1、2017 2018第一学期生物实验室工作计划 高彩霞 一 指导思想 通过实验教学培养学生观察问题 思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神 让学生通过现象观察事物的本质 从而认识和揭示自然科学规律 培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识 切实让素质教育落实到实处 二 做好实验室常规管理工作 1 进一步完善实验室管理制度 建立健全各种台账资料 进行科学化管理 2 积极配合任课教师开展好实验教学工作 。

2、2017 至 2018 学年初中生物实验教学工作计划为了提高生物实验教学的实效性，加强教育装备管理，我校将扎实开展实验教学工作，以提高学生的动手实践能力为目标，采取多项有效措施，并做好计划工作。一、实验教学指导思想通过实验，为了使学生有效地掌握生物学知识、学习现代科学技术所必需的基础生物知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。生物实验教学将重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。二、具体工作1、明确职责、制定好管理制度以生物组长为首，组成由组长、生。

3、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。工作计划初中生物八级下册实验教学计划认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。二实验目的1倡导;以科学探究为主。

4、周城中学生物实验教学计划生物教材 七年级（上册）单元 序号 实验名称 演示或 分组 指导完成 时间1 探究影响鼠妇分布的环境因素 分组 第一周2 显微镜的使用 分组 第二周3 制作临时玻片标本 分组 第二周探索生命的奥秘4 探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快 分组 第三周5 观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构 分组 第四周6 观察人的口腔上皮细胞 分组 第四周7 观察根尖细胞分裂的基本过程 分组 第五周8 观察绿色开花植物的结构层次 分组 第五周生物体的结构层次9 探究草履虫对刺激的反应 分组 第六周10 观察大豆种子的结构 分组 第七周11 探究种子。

5、表 220192020 学年度秋季学期七年级实验教学计划表序号单元章节计划周次实验名称 性质 所需仪器及数量 实验日期1 2-1-1 6 练习使用显微镜 分组光学显微镜， “e”字母装片，动植物玻片标本，擦镜纸，纱布，毛巾，24 组10.810.112 2-1-2 7 制作并观察植物细胞临时装片分组洋葱鳞片叶，水绵，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜，毛巾，24 组10.1410.183 2-1-3 8 制作并观察动物细胞临时装片分组生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，人口腔上皮细胞永久装片，显微镜，。

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7、2017-2018 学年年度生物实验教学计划实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下：一、指导思想通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。二、教学要求1演示实验必须按大纲要求开足，教师在课堂上用演示的方法面。