2016秋三年级语文上册新型电影教学设计 沪教版

1、燕子专列教学分析1教学目标：1）知识与技能：正确认读生字，会写课后词语表里的词语；正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。2）过程与方法：初步学会用要素串联法概括主要内容；通过联系上下文，理解文中“长途跋涉” 、 “骤降”等关键词及表达的作用；通过小组内成员的相互合作交流，提高学生沟通能力，培养团结合作意识。3）情感、价值观：能抓住重点语句体会燕子的危险处境，感受瑞士政府的博爱和人与动物之间美好的情意；增强保护环境、爱护鸟类的意识。教学重点、难点1）教学重点：掌握课后词语表里难写、易错的词语。

2、饭钱教学目标：1、学习生字词，用多种方法理解“恳求”“迫不及待”“大摇大摆”。2、正确流利有感情地朗读课文，特别注意人物语气，能上台表演。了解阿凡提帮助穷人战胜巴依和卡子的过程，把握阿凡提的两个特点：智慧过人，热心助人。教学重点：有感情地朗读课文，体会阿凡提的足智多谋。教学难点：理清阿凡提结账的过程。教学准备：教师准备表演道具：头饰；教师准备多媒体课件。学生预习熟读课文。教学过程：一、课文导入、预习检查（一）创设情境，导入新课1、师：老师知道同学们都很喜欢看动画片，今天有个大家喜欢的动画人物来到我。

3、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-刮脸学情分析：这是一篇外国儿童文学作品。课文通过小贝当在理发店与理发师的对话，以及贝当故作姿态的举动，体现他渴望长大的心理。故事幽默风趣，充分体现了儿童渴望长大的心情。我们的学生也正好处于和小贝当相同的年龄，他们的心里也渴望长大，因此对小贝当的内心理解，孩子是有共同语言的。我班有许多孩子都十分喜爱读课外读物，尤其是外国文学。这些文章他们都会欢迎的。再加上故事情节轻松简单，学生要读懂是没有多大困难的。但是在教学中，仍然要抓住一。

4、瑞 雪教学目标1学习本课 8 个生字“凛、冽、霎、罩、耀、巍、馒、掷” ；读准文中的多音字“分（fn） ”，理解“凛冽、霎时间、纷纷扬扬、笼罩”等词语意思，积累“分外耀眼、茫茫田野、巍巍群山、壮丽雄伟”等词语。背诵课文第三节。2了解课文是按时间顺序描写所见所闻的，感受雄伟壮丽的北国风光；结合课题中“瑞”字，抓住关键词体会人们对瑞雪的喜爱之情。3借助课后练习，结合文本情境，说说雪后孩子们的活动。教学重点和难点重点：抓住课文中的关键词，感受壮丽雄伟的北国风光，体会人们对瑞雪的喜爱之情。难点：由于地域差异，学生。

5、瀑布教学内容 瀑布主备人 教师批注教材解读瀑布是一篇文质兼美的课文，是叶圣陶先生的作品。这首诗语言简练，韵味十足，比喻生动，词句贴切，描绘了瀑布的雄伟壮丽，抒发了作者对大自然的热爱之情。 A 类：1、帮助学生会认 3 个生字，会写 7 个生字，掌握“瀑布、重叠、涌上、岸滩、衬着”等词语。2、帮助学生学习按照一定顺序观察事物的方法。B 类：3、指导学生有感情地朗读课文，注意读出诗歌的节奏、韵律，背诵课文4、理解重点诗句表达的意思，体会比喻写法的好处。教学目标C 类5、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会。

6、雨 后教学目标：1、会认 13 个生字，理解生词“兴奋”“撅着”“使劲“骄傲”。2、有感情地朗读课文，体会“快乐”的情感。3、理解课文内容，体会夏天雨后嬉戏玩耍时欢快的心情。教学重难点：1、培养学生独立识字的能力。2、运用多种形式指导朗读，体会诗意。教具准备：多媒体课件。教学过程：一 、激趣谈话，导入新课。师：夏天正迈着轻快的步子向我们走来，谁来说说当炎热的夏天来临时，你最想干什么？（请四五个同学谈）师：夏天太闷热了，要是下场大雨那该多好啊。大雨说到就到，听！（多媒体播放雷声和雨声）一阵雷鸣之后，下起了倾。

7、6 新型电影,xng,沪教版三年级语文上册,自读课文： 1、读准生字，不加字，不漏字，不读破句，读得 自然、流畅，语速适当。 2、思考：这种新型电影是指什么电影？,球幕电影,m,新型电影新在哪里？,造型新,形式新,电影院是半球形的，像一只巨大的碗反扣在地面上。它四周有许多拱形的大门。大厅里亮堂堂的，地板像个巨大的盘子，中间低四周高。天花板就像那蓝蓝的天空。,影院造型新,新型电影的造型真是与众不同！电影院是 ，像 。它四周有 。大厅里 ，地板像 ， 。天花板就像 。,铃声响了，整个大厅暗了下来。接着音乐声起，四周的银幕上出现了。

8、,沙特馆三维影院,6 新型电影院,新型电影新在哪里？,造型新,形式新,电影院是半球形的，像一只巨大的碗反扣在地面上。它四周有许多拱形的大门。大厅里亮堂堂的，地板像个巨大的盘子，中间低四周高。天花板就像那蓝蓝的天空。,造型新,铃声响了，整个大厅暗了下来。接着音乐声起，四周的银幕上出现了彩色的画面，连天花板上也出现了朵朵漂浮的白云，成队的大雁从上面飞过。小林觉得自己身前身后全是大树，头顶上的天空也变小了、变窄了。翠绿色的树叶相互交错着，金色的阳光透过树叶的空隙，洒落在自己的身上。森林里，小猴子从树上摘下两个苹。

9、新型电影,xng,我会读,新型 邀请 洒落 拱形 球幕电影 相互交错 空 隙 有声有色 亮堂堂 大雁,xng,s,gng,yn,(kng)x,yo,m,1、“雁”的部首是（ ）。,厂压、历、原,厂,2、写一写：隙,隙,默读课文，思考：你觉得新型电影“新”在什么地方？,影院造型新,放映形式新,电影院是半球形的，像一只巨大的碗反扣在地面上。它四周有许多拱形的大门。大厅里亮堂堂的，地板像个巨大的盘子，中间低四周高。天花板就像那蓝蓝的天空。,影院造型新,半球形,大碗反扣在地面上,地板像巨大的盘子,天花板像蓝蓝的天空,像,电影院是 ，像 。它四周有 。大厅里 。地板像。

10、21、新型电影,新型电影新在哪里？,新型 邀请 球幕 半球形 拱形 巨大 反扣 亮堂堂 飘浮 相互交错 空隙 洒落 有声有色 围攻 透明 椅子 嘿,你学懂了吗？,自学要求：,1、读通课文，读准字音；,2、用学过的方法自学生字新词；,3、思考新型电影新在哪里？,新型电影新在哪里？,造型新,形式新,电影院是半球形的，像一只巨大的碗反扣在地面上。它四周有许多拱形的大门。大厅里亮堂堂的，地板像个巨大的盘子，中间低四周高。天花板就像那蓝蓝的天空。,造型新,电影院是半球形的，像一只巨大的碗反扣在地面上。它四周有许多拱形的大门。大厅里亮堂堂的。

11、6 新型电影,xn,自学建议： 1 轻声读课文，读准字音，读通课文。 2 新型电影是指什么电影？,新型 邀请 球幕电影 拱形 大雁 亮堂堂 空隙 银幕 有声有色 洒落 围攻 传出,xn,x,yo,m,n,yn,s,读一读：,球幕电影,快速读课文，用“ ”划出文中最能体现新型电影特点的句子。,嘿，这电影不仅有声有色，而且还有香味呢！,有声有色,香味,造型新,形式新,新型电影新在哪里？,影院造型新,电影院是半球形的，像一只巨大的碗反扣在地面上。它四周有许多拱形的大门。大厅里亮堂堂的，地板像个巨大的盘子，中间低四周高。天花板就像那蓝蓝的天空。,电影院是半。

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13、6 新型电影,xn,自学建议： 1 轻声读课文，读准字音，读通课文。 2 新型电影是指什么电影？,新型 邀请 球幕电影 拱形 大雁 亮堂堂 空隙 银幕 有声有色 洒落 围攻 传出,xn,x,yo,m,n,yn,s,读一读：,球幕电影,快速读课文，用“ ”划出文中最能体现新型电影特点的句子。,嘿，这电影不仅有声有色，而且还有香味呢！,有声有色,香味,造型新,形式新,新型电影新在哪里？,影院造型新,电影院是半球形的，像一只巨大的碗反扣在地面上。它四周有许多拱形的大门。大厅里亮堂堂的，地板像个巨大的盘子，中间低四周高。天花板就像那蓝蓝的天空。,电影院是半。

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15、,沙特馆三维影院,6 新型电影院,新型电影新在哪里？,造型新,形式新,电影院是半球形的，像一只巨大的碗反扣在地面上。它四周有许多拱形的大门。大厅里亮堂堂的，地板像个巨大的盘子，中间低四周高。天花板就像那蓝蓝的天空。,造型新,铃声响了，整个大厅暗了下来。接着音乐声起，四周的银幕上出现了彩色的画面，连天花板上也出现了朵朵漂浮的白云，成队的大雁从上面飞过。小林觉得自己身前身后全是大树，头顶上的天空也变小了、变窄了。翠绿色的树叶相互交错着，金色的阳光透过树叶的空隙，洒落在自己的身上。森林里，小猴子从树上摘下两个苹。

16、6.新型电影教案教学目标：1认识 生字4个。2默读 课文，找出反映新型电影特点的句子，读一读。3根据 课后练习，也可自设内容开展想象，为新型电影创设情节。4了解 新型电影造型新，放映新的特点，知道科技的进步，新型电影的诞生使我们的生活更加丰富多彩。教学重点：1继续 培养良好的默读习惯，作到不出声、不动唇，边读边思。2用各种方法学习新型电影的特点，并找出有关句子感情朗读教学难点：根据 练习，展开想象，说说哪些情景能拍成新型电影，注意用词准确，说话连贯、通顺。教学过程：一引入 新课小朋友们，丁丁邀请小林一同到球幕电。

17、新型电影教学目标：1认识 生字 4 个。2默读 课文，找出反映新型电影特点的句子，读一读。3根据 课后练习，也可自设内容开展想象，为新型电影创设情节。4了解 新型电影造型新，放映新的特点，知道科技的进步，新型电影的诞生使我们的生活更加丰富多彩。教学重点：1继续 培养良好的默读习惯，作到不出声、不动唇，边读边思。2用各种方法学习新型电影的特点，并找出有关句子感情朗读教学难点：根据 练习，展开想象，说说哪些情景能拍成新型电影，注意用词准确，说话连贯、通顺。教学过程：一引入 新课小朋友们，丁丁邀请小林一同到球幕电影院。