2016春一年级音乐下册 第1课海娃变油娃课件2 花城版

1、嗨呦”哎呀！小花狗拉不动小花猫。
,小山羊和小白兔看见了，连忙跑过来帮忙。
,“嗨呦！嗨呦！嗨,大家一起拉，才把小花猫拉上岸来。
,小花猫多难为情呀，她低下头，拿下脖子上的小铃铛，说：“你们也戴戴小铃铛吧！,小猫与小狗、小兔子、小山羊成了好朋友！,小猫、小狗、小兔子、小山羊大家一起做游戏，开心快乐的玩耍着！,。

2、上课纪律也不错，举手发言的学生很多。
从整体水平来看，这些学生经过一个学期 的学习，行为习惯方面进步较大，学习目的性也有所增强，有一部分学生很有音乐天赋，对音乐的兴趣很浓厚，他们在音乐活动中起到了很好的带头作用；但还存在着个别学生不能自律，因此在 教学中还是要加强常规教学，这样才能保证教学的顺利进行。
因此这学期对他们的音乐感受力、表现力要进 一步加强训练。
3 重点难点 教学重点：歌曲情绪的掌握，二拍子和三拍子节拍感的复习。
教学难点：客家山歌演唱的韵味。
4 教学过程 活动 1【练习】课堂常规练习 1、师生问好2、基础练习：发声练习；唱名练习活动 2【导入】导入新课 师)：歌曲讲了什么内容？是几拍子的歌曲？生）：1、认真聆听并回答问题。
2、复习二拍子、三拍子的节奏，并感受其强弱规律。
活动 3【讲授】出示课题 板书课题海娃变油娃活动 4【讲授】简介广东客家兴宁 用 PPT 课件介绍客家人的建筑特色、特产小食、客家文化：客家山歌等。
活动 5【活动】自主学习 21、复听全曲，用 lu/la 哼唱歌曲主旋律。
（感受广东兴宁客家山歌的韵味、熟悉歌曲） ；2、按歌曲节奏朗读歌词（识字） ；3、跟。

3、 ）6 6 1 2 3 2 3 1 6 1 2 1 3 5 6 1216 5 5 , , , ,（ ）6 6 1 2 3 2 3 1 6 1 2 1 3 5 6 1 6 5 5 , , , ,3,2,1,是,？,是,？,。