活泼有趣的个性定制设计文化衫,下面我们先对文化衫作一些了解：, 问题：1、文化衫有什特点？舒适、凉爽、随意、廉价、大众、时尚好看等。2、文化衫的文化内涵？衣服上的文字和图案，它们有的清新淡雅，有的鲜艳明丽，有的传递淳朴的民族文化信息，有的透出时尚的流行味道，这些装饰更能展示着装者的喜好，个性品味及文
2016春四年级美术下册 第15课设计文化衫教案 人教版Tag内容描述：
1、活泼有趣的个性定制设计文化衫,下面我们先对文化衫作一些了解：, 问题：1、文化衫有什特点？舒适、凉爽、随意、廉价、大众、时尚好看等。2、文化衫的文化内涵？衣服上的文字和图案，它们有的清新淡雅，有的鲜艳明丽，有的传递淳朴的民族文化信息，有的透出时尚的流行味道，这些装饰更能展示着装者的喜好，个性品味及文化修养。,看清楚呦！,作品分析,？,敦煌艺术考察团文化衫设计：,？,特点：主题、图案、色彩,航天航空考察夏令营行装,出发了！,作品赏析,文字式,纯图案,数字图案,图文并茂,花鸟虫草,人物,旅行题材,纪念主题,广告宣传,个性设。
2、设计文化衫,主 题,主 题,旅行题材,纪念主题,广告宣传,节庆题材,航天航空考察夏令营行装,文字式,图文并茂,图案式,人物的 动物 花卉 素描 卡通 等,：,如果能拥有一件展示个性的文化衫,你想设计一款什么主题、样式的文化衫呢?,动手做一做,画出文化衫的轮廓 剪出文化衫的外形 确定主题,课外拓展,通过本课学习我们不仅可以设计文化衫，也可以在裤子，鞋子、袜子等上面绘制自己喜欢的图案，随时给别人展现自己的个性。,。
3、我设计的文化衫,活泼可爱的文化衫,文化衫一般是指在服装上设计具有特定文化内涵和图案的T恤衫。,文化衫的内容题材,不同内容题材的文化衫适合在不同的场合中穿着。,地域文化型,京剧艺术是一种带有独特文化象征的艺术符号，是文化衫设计的热门题材，既适合穿着，又适合作为文化礼品用于文化交流。,地域文化型,每座城市都有自己的民俗工艺，民俗的工艺是非常具有文化性的，可以鲜明的展现地域文化。,为什么人们喜欢文化衫，文化衫的价值主要体现在哪里？,纪念型,历史上有很多人物給人类社会的发展带来了革新与创造，他们的名字与形象成为了一。
4、 设计文化衫 1 课标分析 本课 设计文化衫 是四年级教材中主体课程之一 是一个 贴近学生生活 侧重对观察 想象进行表现为主轴 和造型表现 设计应用相互穿插 相互支持的课程 2 教材分析 设计文化衫 是人教版美术课本四年级下册15课的教学内容 由于学生的日常衣着大多数是校服 或是家长帮助他们选购的服装 所以学生们外出旅游或参加某些活动时 从他们穿着的方面 就很难反映出性格特点和个性品位 其是学生对。
5、1设计文化衫（1）课标分析本课设计文化衫是四年级教材中主体课程之一，是一个“贴近学生生活，侧重对观察、想象进行表现为主轴”和造型表现，设计应用相互穿插，相互支持的课程。（2）教材分析设计文化衫是人教版美术课本四年级下册 15 课的教学内容。由于学生的日常衣着大多数是校服，或是家长帮助他们选购的服装，所以学生们外出旅游或参加某些活动时，从他们穿着的方面，就很难反映出性格特点和个性品位。其是学生对于服装设计都有自己的想法，本课的设置就是让学生亲自设计绘制文化衫，这一活动能更好地培养学生的设计意识、动手能力。
6、我设计的文化衫,活泼可爱的文化衫,文化衫一般是指在服装上设计具有特定文化内涵和图案的T恤衫。,文化衫的内容题材,不同内容题材的文化衫适合在不同的场合中穿着。,地域文化型,京剧艺术是一种带有独特文化象征的艺术符号，是文化衫设计的热门题材，既适合穿着，又适合作为文化礼品用于文化交流。,地域文化型,每座城市都有自己的民俗工艺，民俗的工艺是非常具有文化性的，可以鲜明的展现地域文化。,为什么人们喜欢文化衫，文化衫的价值主要体现在哪里？,纪念型,历史上有很多人物給人类社会的发展带来了革新与创造，他们的名字与形象成为了一。
7、活泼有趣的个性定制设计文化衫,下面我们先对文化衫作一些了解：, 问题：1、文化衫有什特点？舒适、凉爽、随意、廉价、大众、时尚好看等。2、文化衫的文化内涵？衣服上的文字和图案，它们有的清新淡雅，有的鲜艳明丽，有的传递淳朴的民族文化信息，有的透出时尚的流行味道，这些装饰更能展示着装者的喜好，个性品味及文化修养。,看清楚呦！,作品分析,？,敦煌艺术考察团文化衫设计：,？,特点：主题、图案、色彩,航天航空考察夏令营行装,出发了！,作品赏析,文字式,纯图案,数字图案,图文并茂,花鸟虫草,人物,旅行题材,纪念主题,广告宣传,个性设。
8、设计文化衫,主 题,主 题,旅行题材,纪念主题,广告宣传,节庆题材,航天航空考察夏令营行装,文字式,图文并茂,图案式,人物的 动物 花卉 素描 卡通 等,：,如果能拥有一件展示个性的文化衫,你想设计一款什么主题、样式的文化衫呢?,动手做一做,画出文化衫的轮廓 剪出文化衫的外形 确定主题,课外拓展,通过本课学习我们不仅可以设计文化衫，也可以在裤子，鞋子、袜子等上面绘制自己喜欢的图案，随时给别人展现自己的个性。,。
9、1设计文化衫（1）课标分析本课设计文化衫是四年级教材中主体课程之一，是一个“贴近学生生活，侧重对观察、想象进行表现为主轴”和造型表现，设计应用相互穿插，相互支持的课程。（2）教材分析设计文化衫是人教版美术课本四年级下册 15 课的教学内容。由于学生的日常衣着大多数是校服，或是家长帮助他们选购的服装，所以学生们外出旅游或参加某些活动时，从他们穿着的方面，就很难反映出性格特点和个性品位。其是学生对于服装设计都有自己的想法，本课的设置就是让学生亲自设计绘制文化衫，这一活动能更好地培养学生的设计意识、动手能力。
