2015年中级经济师人力资源考试真题附答案

2016 年中级经济师考试人力资源管理专业真题及答案一、单项选择题1.关于麦克利兰三重需要理论的说法,错误的是()。A.管理上过分提高的人常常勇于挑战自我,选择高风险的目标B.成就需要高的人常常勇于挑战自我,选择高风险的目标C.成就需要高的人通常只关心自己的工作业绩,单不一定能使别人干得出色,所以并

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1、2016 年中级经济师考试人力资源管理专业真题及答案一、单项选择题1.关于麦克利兰三重需要理论的说法,错误的是()。A.管理上过分提高的人常常勇于挑战自我,选择高风险的目标B.成就需要高的人常常勇于挑战自我,选择高风险的目标C.成就需要高的人通常只关心自己的工作业绩,单不一定能使别人干得出色,所以并不一定能成为一名优秀的管理者D.权利需要高的人喜欢竞争,希望通过出色的成绩来匹配他们渴望的地位【答案】B2.“如果较高层次的需要不能得到满足的话,对低层次需要的欲望就会加强”,这一说法代表的观点属于。()A.马斯洛的需要。

2、12009 年中级经济师人力资源专业真题及答案一、单项选择题(共 60 题,每题 1 分,每题的各选项中,只有 1 个最符合题意)1.在马斯洛的需要层次理论中,五种需要类型由低到高的排列顺序是(B )。A. 生理安全自我实现尊重归属和爱B.生理安全归属和爱尊重自我实现C.安全生理尊重归属和爱自我实现D. 生理安全尊重自我实现归属和爱2.关于奥尔德佛提出的 ERG 理论的说法,错误的是(C )。A.“关系需要”对应马斯洛需要理论中的部分“安全需要”、全部“归属和爱”的需要以及部分“尊重需要”B.各种需要可以同时具有激励作用C.如果较高层次的需要不。

3、2016 年中级经济师考试人力资源管理专业真题及答案一、单项选择题1.关于麦克利兰三重需要理论的说法,错误的是()。A.管理上过分提高的人常常勇于挑战自我,选择高风险的目标B.成就需要高的人常常勇于挑战自我,选择高风险的目标C.成就需要高的人通常只关心自己的工作业绩,单不一定能使别人干得出色,所以并不一定能成为一名优秀的管理者D.权利需要高的人喜欢竞争,希望通过出色的成绩来匹配他们渴望的地位【答案】B2.“如果较高层次的需要不能得到满足的话,对低层次需要的欲望就会加强”,这一说法代表的观点属于。()A.马斯洛的需要。

4、2017 年中级经济师人力资源真题与答案1.动机是人们从事某种活动,为某一目标付出的意愿,这种意愿取决于目标是否能够()A.符合人的兴趣B.满足人的需要C.激励人的行为D.改进人的绩效【参考答案】B2 马斯洛把人的需要划分为五种类型,不在其中的是()A.安全需要B.归属和爱的需要C.生理需要D.权力需要【参考答案】D3 与豪斯的路径目标理论不相符合的是(A.领导者能够根据不同情况表现出不同的领导行为B.不同的领导行为适用于不同的环境因素和个人特征C.对于能力强的下属。指导式领导可以带来更高的业绩和满意度D.领导者的主要任务是帮助下属达成目。

5、2016 年中级经济师考试人力资源管理专业真题及答案一、单项选择题1.关于麦克利兰三重需要理论的说法,错误的是()。A.管理上过分提高的人常常勇于挑战自我,选择高风险的目标B.成就需要高的人常常勇于挑战自我,选择高风险的目标C.成就需要高的人通常只关心自己的工作业绩,单不一定能使别人干得出色,所以并不一定能成为一名优秀的管理者D.权利需要高的人喜欢竞争,希望通过出色的成绩来匹配他们渴望的地位【答案】B2.“如果较高层次的需要不能得到满足的话,对低层次需要的欲望就会加强”,这一说法代表的观点属于。()A.马斯洛的需要。

6、12008 年人力资源管理考试真题一、单项选择题(共 60 题,每题 l 分。每题的备选项中,只有 1 个最符合题意)1. 与马斯洛的需要层次理论不符的陈述是( ) 。A人的需要从低到高依次为:生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要及自我实现需要B人在不同时期表现出来的各种需要的强烈程度不同C只有低一层次的需要得到相当程度的满足之后,个体才会追求高一层次的需要D自我实现是人类的基本需要2. 有心理学研究表明,出色经理人的成就需要、权力需要和亲和需要的特点是( ) 。A成就需要较低、权力需要较低、亲和需要较高B成就需要较低、权力需。

7、12010 年中级经济师人力资源专业真题及详解(附出处)一、单项选择题(共 60 题,每题1 分,每题的各选项中,只有 1 个最符合题意)1.在马斯洛的需要层次理论中,五种需要类型由低到高的排列顺序是( )。A. 生理安全自我实现尊重归属和爱B.生理安全归属和爱 尊重自我实现C.安全生理尊重归属和爱自我实现D. 生理安全尊重自我实现归属和爱参考答案:B【答案解析】马斯洛的需要层次理论中,需要类型由低到高的排列顺序为生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。【试题点评】本题考查需要层次理论,参见教材 P12。2.关。

8、2017 年中级经济师人力资源专业真题及答案(单选题)1.动机是人们从事某种活动, 为某一目标付出的意愿,这种意愿取决于目标是否能够()A.符合人的兴趣B.满足人的需要C.激励人的行为D.改进人的绩效【参考答案】B2 马斯洛把人的需要划分为五种类型,不在其中的是()A.安全需要B.归属和爱的需要C.生理需要D.权力需要【参考答案】D3 与豪斯的路径目标理论不相符合的是(A.领导者能够根据不同情况表现出不同的领导行为B.不同的领导行为适用于不同的环境因素和个人特征C.对于能力强的下属。指导式领导可以带来更高的业绩和满意度D.领导者的主要任务是。

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10、 好学教育:http:/www.5haoxue.net好学教育 用户体验最好的 O2O 学习平台2007 年中级经济师考试中级人力资源管理真题及答案2014 年经济师备考资料:http:/www.dwz.cn/nwXGO好学教育财会网校新浪博客:http:/blog.sina.com.cn/haoxuecaikuai2014 年经济师备考在线做题:http:/www.dwz.cn/nwXUW一、单项选择题(共 60 题,每题 l 分。每题的备选项中,只有 l 个最符合题意)1. 在激发个体努力工作的动机因素中,不属于外源性动机的是( )。A.社会地位B.奖金报酬C.避免惩罚D.实现潜能2. 马斯洛将人的需要由低到高划分为五个层次,属于第三个层次。

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12、2008 年中级经济师人力资源真题及答案2010-7-2经济师频道 点评提问经济师网上培训2008 年 人力资源管理 考试真题一、单项选择题(共 60 题,每题 l 分。每题的备选项中,只有 1 个最符合题意)1. 与马斯洛的需要层次理论不符的陈述是( )。A人的需要从低到高依次为:生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要及自我实现需要B人在不同时期表现出来的各种需要的强烈程度不同C只有低一层次的需要得到相当程度的满足之后,个体才会追求高一层次的需要D自我实现是人类的基本需要2. 有心理学研究表明,出色经理人的成就需要、权力需要和亲和需要的。

13、中华考试网:www.examw.com2017 年中级经济师人力资源真题与答案一、单项选择题(共 70 题,每题 1 分,共 70 分。每题备选答案中,只有一个最符合题意)1.动机是人们从事某种活动,为某一目标付出的意愿,这种意愿取决于目标是否能够( ) 。A.符合人的兴趣B.满足人的需要C.激励人的行为D.改进人的绩效【参考答案】B2.马斯洛把人的需要划分为五种类型,不在其中的是( ) 。A.安全需要B.归属和爱的需要C.生理需要D.权利需要【参考答案】D3.与豪斯的路径目标理论不相符合的是( ) 。A.领导者能够根据不同情况表现出不同的领导行为B.不同的领导行为适。

14、2013 年中级经济师人力资源真题及答案一、 单项选择题(共 60 题,每题 1 分)1.外源性动机强的员工看重的是( )A.工作的挑战性B.工作带来的社会地位C.工作带来的成就感D.对组织的贡献答案:B2.根据双因素理论,员工感到不满的主要原因是( )A.激励因素缺乏B.保健因素缺乏C.激励因素充足D.保健因素充足答案:B3.根据期望理论,能够影响动机因素的是( )A.情境B.能力C.工具D.人际关系答案:C4.绩效薪金制通过报酬与绩效的挂钩强化了对员工的激励,这种做法与( )的原理最为吻合。A.领导 成员交换理论B.双因素理论C.期望理论D.DRG 理论答案:C5.魅。

15、一、单项选择题1、 根据马斯洛需求层次理论,良好的同事关系属于( )。A.安全需要B.归属和爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要2、 根据 ERG 理论,下列说法错误的是()。A.各种需要可以同时具有激励作用B.如果较高层次的需要得不到满足的话,较低层次的需要就会增强C 如果高层次的需求满足不了的话,人们对低层次的需要会减弱D. ERG 理论认为人有生存需要、关系需要和成长需要3、 人们之所以采取某种行动,努力工作,是因为他觉得这种行为在一定概率上达到某种结果,并且这种结果可以带来他认为重要的报酬,这是( )。A.期望理论B.公平理论。

16、2015 经济师考试中级人力资源 真题附答案一、单项选择题1.【题干】关于动机的说法,错误的是 ( )。A.动机是指人们从事某种活动,为某一目标付出努力的意愿B.努力水平越高,表明个体的动机越强C.动机可以分为内源性动机和外源性动机D.内源性动机强的员工更为看重工资和奖金2.【题干】根据 ERG 理论,实现个人理想属于 ( )。A.生存需要B.关系需要C.成长需要D.安全需要3.【题干】有些领导者自信并且信任下属,对下属有高度的期望,有理想化的愿景,并具有个性化风格,这种类型的领导属于 ( )。A.魅力型领导B.交易型领导C.支持型领导D.成就取。

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