3.1.3 概率的基本性质,事件的关系和运算,概率的几个基本性质,在掷骰子的试验中,我们可以定义许多事件,如:C1 = 出现 1 点 ; C2 =出现 2 点; C3 = 出现 3 点 ; C4 = 出现 4 点 ; C5 =出现 5 点; C6 = 出现 6 点 ;,思考:1. 上述事件中有必然事
2015年人教版比例的基本性质pptTag内容描述:
1、3.1.3 概率的基本性质,事件的关系和运算,概率的几个基本性质,在掷骰子的试验中,我们可以定义许多事件,如:C1 出现 1 点 ; C2 出现 2 点; C3 出现 3 点 ; C4 出现 4 点 ; C5 出现 5 点; C6 出现 6。
2、课件PPT,分数的基本性质,课件PPT,使学生理解分数的基本性质 。,让学生自主探索,发现和归纳 分数的基本性质,以及应用它 解决相关的问题。,用分数表示下图形中的阴影部分的面积。,课件PPT,课件PPT,观察这六个正方形和它们所表示的分数。
3、第4单元 比,2 比的基本性质,学习目标,2.理解并掌握比的基本性质的推导过程。,1.理解比的基本性质,掌握化简比的方法。,3. 培养迁移类推抽象概括的能力。,记忆宝库,商不变的性质,分数的基本性质,23223246,在除法里,被除数和除数。
4、比例,比例的意义和基本性质的练习,1.什么叫做比例比例各部分的名称都是什么比例和比有什么区别,回顾,2.比例的基本性质是什么你能用字母表示吗,3.怎样解比例解比例的依据是什么,1.把能组成比例的两个比用线连起来。,基本练习,2.解比例。,基。
5、,:,:,比的基本性质,人教版六年级上册数学,学习目标,1. 通过观察类比,使同学们理解和掌握比的基本性质,并会运用这个性质把比化成最简单的整数比。 2. 通过学习,培养同学们观察类比的能力,渗透转化的数学思想方法,培养同学们思维的灵活性。。
6、什么是方程 必须具备哪几个条件含有 未知数 的 等式 叫方程 。必须具备的条件: 是等式。 含有未知数。方程与等式之间 的关系等 式方程x 40 x x x60 60 看图列方程a b1把茶壶的重量 2个茶杯的重量a 2b你发现什么列方程表。
7、六年级 数学 下册,人教版,课件PPT,第4单元第2课时,比例比例的基本性质,课件PPT,课件PPT,课件PPT,2.4:1.660:40,如:,组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。,一比例各。
8、第23讲 圆的基本性质,1主要概念 1圆:平面上到的距离等于的所有点组成的图形叫做圆叫做圆心,叫做半径,以O为圆心的圆记作O. 2弧和弦:圆上任意两点间的部分叫做,连接圆上任意两点的线段叫做,经过圆心的弦叫做直径,直径是最长的 3圆心角:顶。
9、比例的基本性质例1,比例,复习,探究新知,一比例各项的认识,2.4:1.660:40,例如:,组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。,探究新知,一比例各项的认识,2.4:1.660:40,例如:。
10、九年义务教育小学数学第十二册,比例的基本性质,1.什么叫做比例2.应用比例的基本性质判断下面 的比是否可以组成比例。0.5:0.25和0.2:0.4 0.2: 和1:4 : 和 : : 和 5 :2,复习:,3.用下面的两个圆的有关数据可以。
11、分数的基本性质,有位老爷爷把一块地分给三个儿子老大分到了这块地的 ,老二分到了这块地的 老三分到了这块的 老大老二觉得自己很吃亏,于是三人就大吵起来刚好阿凡提路过,问清争吵的原因后,哈哈的笑了起来,给他们讲了几句话,三兄弟就停止了争吵,你知。
12、比例各项的认识比例的基本性质例1,比例,一复习引入,二探究新知,一比例各项的认识,2.4:1.660:40,例如:,组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。,二探究新知,一比例各项的认识,2.4:。
13、比例的基本性质,280,5200,802,2005,2.4 1.6,60 40,内项,外项,指出下面比例的外项和内项。,4.52.7 10 6,外项,外项,内项,内项,外项,内项,外项,内项,内项积是:,1.6 6096,外项积是:,2.4。
14、比例的基本性质,错,对,错,对,2.4 1.6,60 40,内项,外项,组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。,指出下面比例的外项和内项。,4.5 2.7 10 6,外项,外项,内项,内项,仔细。