2015-2016年苏教选修唐诗宋词选读 望月怀远 教案2

1、鬲溪梅令 教案教学目标1能够通过本专题的学习，初步了解极其工极其变的南宋词多样化的艺术风貌。2能够通过对各专题中意象的梳理总结，了解诗歌意象的特点作用。3.能了解典故的类型以及在诗歌中的作用。能够对诗歌中精警的名旬进行鉴赏。4能够通过对诗歌。

2、青玉案 教案教学目标：1了解辛弃疾及诗作的背景，在诵读中感受作品的意境和形象，理解作品思想内涵； 2. 理解品味词中的千古名句，体会作者渲染气氛的手法； 3. 把握那人的形象；体会词人的情感。 重点：通过研读文本，理解文中那人的寓意，体会词。

3、菩萨蛮 教案教学目标： 1.理解词作的意思，体会思想感情。 2.把握知人论世的诗歌鉴赏方法 教学课时：一课时 总课时数： 第 课时教学过程：一导入：今天我们继续宋词之旅。唐诗宋词是中国文学的长江黄河，至今滋养着我们，在这里，我们能找到大江东。

4、 课 题 临江仙梦后楼台高锁 第 1 课时 计划上课日期教学目标1.了解作者及其作品特点2.对词中精警名句进行鉴赏3.体会诗歌的意境教学重难点1.对词中精警名句进行鉴赏2.体会诗歌的意境教学流程内容板书一导入;背诵名句：落花人独立，微雨燕双。

5、醉花阴 教案教学目标 1 通过了解词的内容，理解词中作者抒发的思想感情。2 能总结词的意境，体会词的意境美3 体会作者通过描写自己生活的方式来创造意境的好处 教学重点 能总结词的意境，体会词的意境美 教学难点 体会作者通过描写自己生活的方式。

6、踏莎行 教案教学目标 一知识与能力：1诗词阅读鉴赏的一般方法，能对诗歌中的佳妙的炼字进行鉴赏。2了解北宋早期婉约的词以婉约风格为主流以亲情和离愁别恨为主旨的艺术风貌。3了解欧阳修在北宋词坛的地位二过程与方法：1通过诵读感受词的感情，提高审美。

7、 课 题 横塘路凌波不过横塘路 第 1 课时 计划上课日期教学目标1感悟贺铸词的婉约风格，鉴赏词清丽的语言。 2 鉴赏虚实结合情景交融的意境。 3 体会词人表现出的隐退后的孤寂处境和怅然若失的心情。教学重难点1. 鉴赏虚实结合情景交融的意境。

8、满江红教案教学目标1通过朗读，把握诗歌表达的情感。2通过学习，提高爱国热情。教学过程一导入新课 1学生讲述有关岳飞的故事，假如学生掌握的资料很多，就没有必要再用屏幕显示。大屏幕显示岳飞11031141，字鹏举，南宋相州汤阴县人，军事家，民族。

9、鹧鸪天 教案鹧鸪天 代人赋 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。 平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。 城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 教学目标 1了解有关辛弃疾的文学常识和本诗的写作背景。 2.理解作者。

10、如梦令 教案一教学目标1了解掌握词的有关知识。 2理解领悟本首词的内容和意境，并当堂背诵。二教学重难点同目标 2三德育教育目标1竞争意识的培养。2培养积极，乐观的生活态度。四教法学法情景想象法，绘画法,启发式，讨论式。教学内容与步骤：一激趣。

11、醉花阴 学案 学习目标1知人论世，结合背景理解诗文内容 2反复诵读，分析作者的思想情感和写作特色 3培养热爱古典诗词的思想感情，提高道德修养审美情趣教学重难点：1体会借景抒情以佳节美景反衬离愁别恨的抒情方式。2分析词中比喻练字的艺术技巧。预。

12、菩萨蛮 学案学习目标 1.了解花间词 2.学习这首词的描写技巧 3.准确把握主人公的内心世界 学习重点表达技巧与思想情感 一知识链接 1.关于词人 温庭筠 约 812866，本名岐，字飞卿，太原祁人，唐代诗人词人。 温庭筠才思敏捷，然性喜讥。

13、如梦令 教案教学目标：理解诗人曲折抒发的惜春之情感受李清照言浅意深含蓄曲折的语言风格教学重点：理解诗人曲折抒发的惜春之情教学难点：感受李清照言浅意深含蓄曲折的语言风格教学流程：一导入1人称千古第一才女，创易安体的李清照记忆课下文学常识2介绍。

14、菩萨蛮 教案教学目标通过鉴赏温庭筠的词，初步了解花间词的艺术风格。感知绮丽香艳婉约柔媚的风格。教学设计一重点难点：内容和能力上，落实翻译和中心归纳，加强鉴赏的基本功。二教学方法：以自学探讨为主。三教时安排：一课时教学步骤与内容：一 由专题导。

15、 课 题 苏幕遮 第 1 课时 计划上课日期教学目标1初读，整体感知。2再读，理解词意。3品读，学会赏析。教学重难点学会品读赏析诗词，掌握一定的赏析方法。一导学：范仲淹9891052 年 即太宗端拱二年皇祐四年 字希文。和包拯同朝，为北宋名。

16、 课 题 踏莎行 秦观 第 1 课时 计划上课日期 6.12教学目标感悟秦观词的婉约风格，鉴赏词清丽的语言。 鉴赏虚实相生情景交融的意境。 体会词人表现出的被贬后的愁苦和怅然若失的心情。教学重难点 鉴赏情景交融的意境。 体会词人表现出的被贬。

17、青玉案 教案教学目标1理解词作的意思，体会作者妙手铺排，渲染气氛的笔法。2理解品味词中的千古名句。教学重点上述 1教学难点上述 2教学课时一课时教学流程：第一教学板块了解作者，知晓背景。辛弃疾11401207，南宋词人。字幼安，号稼轩，历城。

18、鹧鸪天教案教学目标：曲折深婉地表达情感的特点课时安排： 1 课时 总课时 第 课时一自主学习1阅读注解，掌握词意。2这首词在色彩使用上有何特色彩袖 玉钟 颜红 杨柳 桃花 银釭 ，色彩艳丽。营造了美丽的爱情世界。3梳理词中起伏的怀感脉络。将。

19、苏幕遮学案 学习目标1知识与技能：感受诗词创造的意象和丰富意境，品味诗意。2过程与方法：了解作者及其作品风格，体会词中作者的情感。3情感态度价值观：培养鉴赏诗歌的能力。预习案一走进作者:周邦彦是北宋后期著名的婉约派词人，字美成，号清真居士。。

20、课 题 望月怀远 计划上课日期教学目标 注意诗中的用词 理解诗歌的内容和境界教学重难点教学重点 ：诗歌的境界 一导入 当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。我们自然会想到与月相关的诗句：春花秋月何时了，往事知多少小楼昨夜又。