16.改变浮和沉课件

1、（青岛版五年制）三年级科学上册课件,改变浮和沉,我们的声明：,同学要记清，发言仔细听。实验轻声做，科学动脑筋。记录要真实，合作很要紧。材料保管好，我们最文明。,我能做:,把沉的物体想办法变成浮的,浮的物体变成沉的: 橡皮泥、石头、乒乓球、 小木块、小玻璃瓶,友情提示：,请遵守我们的声明。请保持周围环境的干净整洁。别忘了把结果填到实验汇报单里。音乐响，我们开始。音乐停，我们马上结束实验。有什么问题，请轻轻地告诉老师或者同学。,活动（一）（时间：6分钟）,lets go!,我们只等你10秒哦,马上整理好实验用品,我能说我能听：。

2、改变物体在水中的沉和浮,柏树岭小学 王炜平,我们的声明：,同学要记清，发言仔细听。 实验轻声做，科学动脑筋。 记录要真实，合作很要紧。 材料保管好，我们最文明。,我能做:,把沉的物体想办法变成浮的,浮的物体变成沉的:橡皮泥、石头、塑料球、小木块、小玻璃瓶,友情提示：,请遵守我们的声明。 请保持周围环境的干净整洁。 别忘了把结果填到实验汇报单里。 有什么问题，请轻轻地告诉老师或者同学。,活动（一）（时间：6分钟）,lets go!,我们只等你10秒哦,马上整理好实验用品,我能说我能听：,我能用各种方法描述我们的观察发现。我能倾听同。

3、改变浮和沉,小 魔 术,辨别浮沉物体,沉变浮,制定方案 1、从橡皮泥、铁钉中选择一种下沉材料，借助其他材料，使它浮到水面上。 2、做完实验，收拾桌面。,3）慢羊羊村长还想对我们说点什么？,同学们，我很欣赏你们的科学探索精神，我也很喜欢做实验，伟大的科学发明就是从实验中来的。实验中需要注意的事项你们知道吗？ 1、小组实验的时候，大家要协调配合，不能你争我抢。 2、讨论问题时要轻声细语，不要影响他人实验，认真做好实验记录。 3、小心玻璃器皿要轻拿轻放。,交流,A、材料:铁钉。方法:把铁钉放在泡沫塑料，结果是铁钉浮上水面了。。

4、改变浮沉,潜水艇是怎样改变浮沉的，你能说一说吗？,潜艇,改变浮和沉,学习目标,1、能对浮沉的转换提出自己的猜想和假设；能用实验验证自己的猜想和假设。2、知道改变浮沉的方法及其在生活中的应用。,把沉的物体想办法变成浮的,浮的物体变成沉的:橡皮泥、石头、铁钉小塑料瓶、小泡沫、,我会猜,我会做,友情提示：,请遵守我们的声明。 请保持周围环境的干净整洁。 别忘了把结果填到实验汇报单里。 有什么问题，请轻轻地告诉老师或者同学。,我们的声明：,同学要记清，发言仔细听。 实验轻声做，科学动脑筋。 记录要真实，合作很要紧。 材料保管。

5、复习上一课内容： 物体在水中受到水向上托起的力， 这种力就是水的浮力。 无论是上浮的物体还是下沉的物体 都受到水的浮力,潜水艇中的科学奥秘还有很多， 你都知道那些奥秘呢？,我能猜,根据图片说明，我认为潜水艇沉浮的科学原理是,12、改变浮与沉,青岛版三年级科学上册 平阴县实验小学,改变物体的沉浮,请你想办法使浮起来的小瓶沉下去?,你还能使沉下去的橡皮泥浮上来吗?,让瓶子沉下去的方法：灌水、装石子、捆上重物、打碎、不盖盖、压重物、在瓶上钻孔。,让橡皮泥浮上来的方法:捏成船型或碗型、放在浮的物体上、裹住能浮上来的物体、捏。

6、12、改变浮和沉,为什么饺子刚下到锅里是沉的， 加热一段时间后会浮上来？,你能想到哪些改变物体沉浮的方法？,小塑料瓶,沙子,橡皮泥,木块,线,小石块,大头针,浮在水面上,还是浮在水面上,下沉到水底,漂浮,使木块下沉,使大头针上浮,改变物体沉浮的方法：1,给漂浮的物体附着足够的下沉的物体它就会下沉； 给下沉的物体附着足够的漂浮的物体它就会漂浮在水面上。,下沉,漂浮,下沉,改变物体的形状，可以改变物体的沉浮。,改变物体沉浮的方法：2,你知道为什么鸡蛋浮起来了吗？ 加入食盐后水发生了哪些变化？ 如果想让鸡蛋再沉下去，应该怎么办？ 这。

7、浮与沉,三年级科学上册,我们的声明：,同学要记清，发言仔细听。 实验轻声做，科学动脑筋。 记录要真实，合作很要紧。 材料保管好，我们最文明。,浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力,你知道生活中常见的物品中 哪些会浮,哪些会沉?,写一写,改变物体的沉浮,请你想办法使浮起来的小瓶沉下去?,你还能使沉下去的橡皮泥浮上来吗?,让瓶子沉下去的方法：灌水、装石子、捆上重物、打碎、不盖盖、压重物、在瓶上钻孔。,让橡皮泥浮上来的方法:捏成船型或碗型、放在浮的物体上、裹住能浮上来的物体、捏成空心球等。,我能想,联系生。

8、回顾：上节课我们学习了什么？,改变浮和沉,设计自由上浮或下沉的物体,改变浮和沉,改变浮和沉,想办法，让浮着的物体沉下去，沉下去的物体浮上来。,泡沫塑料 塑料袋 带盖的空瓶,鸡蛋 橡皮 橡皮泥,上浮的物体,下沉的物体,改变浮和沉,让浮着的物体沉下去的办法,一个盖上盖子的空瓶子浮在水面上，你能想办法使它沉下去吗？,拧掉瓶子的盖子。,将瓶子压到水底。,向瓶子内装入沙子,改变浮和沉,让浮着的物体沉下去的办法,动手做一做：向瓶子里加入沙子，盖上瓶盖放入水中，观察。,给浮着的物体附着沉的物体，可以使上浮的物体下沉。,下沉,改变浮和。

9、杏园小学科学实验报告单三年级 班 201 年 月 日实验名称实验材料 水槽、橡皮、塑料泡沫、石块、皮筋、 鸡蛋、盐实验人员实验步骤实验一：让沉下去的物体浮上来把橡皮泥捏成碗形；把橡皮放在泡沫塑料上，放入水中观察。实验二：让浮着的物体沉下去把泡沫塑料与石块绑在一起，放入水中观察现象。实验三：把鸡蛋浸泡在水槽中，松开手，看到什么现象？往清水中加入食盐，再把鸡蛋浸没在水中，松开手，观察。实验现象实验一：橡皮泥、橡皮 。实验二：泡沫塑料 。实验三：鸡蛋在清水中 ，在盐水中 。实验结论改变物体浮和沉的基本方法有：1. 2. 。

10、浮与沉,三年级科学上册,我们的声明：,同学要记清，发言仔细听。 实验轻声做，科学动脑筋。 记录要真实，合作很要紧。 材料保管好，我们最文明。,浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力,你知道生活中常见的物品中 哪些会浮,哪些会沉?,写一写,改变物体的沉浮,请你想办法使浮起来的小瓶沉下去?,你还能使沉下去的橡皮泥浮上来吗?,让瓶子沉下去的方法：灌水、装石子、捆上重物、打碎、不盖盖、压重物、在瓶上钻孔。,让橡皮泥浮上来的方法:捏成船型或碗型、放在浮的物体上、裹住能浮上来的物体、捏成空心球等。,我能想,联系生。