16.草丛的村落

1、13、草虫的村落一、预习达标：1、我能多读几遍课文，读准字音，读通句子，做到不添字、不丢字、不读破句子。还能完成以下练习。正确认读，并抄写下列词语。静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆（2）我能区分形近字并组词：俏（ ）庞（ ）巷（ ）韵（ ）勉（ ）梢（ ）宠（ ）港（ ）均（ ）免（ ）2、根据意思，写出相应的词语。安宁而平静（ ） 蓄积而未显露或未发掘（ ）形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。（ ）指停下脚步痴痴地看着。 。

2、草虫的村落教学目标：1.正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、庞然大物、行色匆匆”等词语。2引导学生通过具体的语言文字，体会作者如何观察、如何展开联想和想象表达独特感受，进而感受作者热爱自然、热爱生灵的情怀。教学重点：引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象，表达自己独特的感受。教学辅助：自制课件。教学课时：两课时教学过程：第一课时一、板书课题，导入新课。今天，我们学习台湾作家郭枫的文章草虫的村落 。二、出示新词，指名朗读。（要求字正腔圆，发音。

3、1郭枫郭枫著名诗人、作家。读高中的时候，郭枫在宝岛文艺发表长篇叙事诗北方 ，即受文坛瞩目。1950 年起，郭枫成为半月文艺 中国文艺 大公报 时代青年 野风 宝岛等刊物的主要撰稿人。1988 年开始，郭枫为了在台湾振兴中国文学而奔忙，他还在北京大学设立“郭枫文学奖” 。他出版的作品有散文集早春花束 九月的眸光 老家的树 永恒的岛 ；诗集郭枫诗选 第一次信仰 海之歌 ；论文集高举民族文学的大旗等。郭枫是一位民族意识和传统意识强烈的作家，他常常通过对黄淮平原的回忆，表现他对故乡的真挚热爱之情。从上世纪 50 年代的黄河的怀念到 。

4、用心 爱心 专心 1草虫的村落导学案【学习目标】1正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆”等词语。2有感情地朗读课文。通过独立思考和小组合作，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。3全力以赴，激情参与，体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。【使用说明与学法指导】1、养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号。2、通过独立思考、深情朗读、小组合作，抓住文中的具体词语。

5、中学汉语七年级上册第四单元第 16 课导学案年 班 姓名： 日期：2014 年 月 日课题：草虫的村落 课时：第一课时（字词课） 主备人：龙井中学 许明玉 研备：七年级备课组学习目标： 1.我能正确读写并恰当运用词语。2.我能够正确地朗读课文。【定向导学互动展示当堂反馈】自研 自探 合作 探究 表现 质疑 评价 提升 总结 归纳课堂 元素导学流程自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间重点摘记、成果记录知识生成、规律总结扫清字词障碍，弄懂词的意思。正确朗读课文学习生字、词语：要求：准确朗读、正确。