12.3研究物质的比热容78294

1、12.3 研究物质的比热容,1、什么叫热量？单位是？热量用什么字母表示？,在热传递过程中物体内能改变的多少叫热量,2、什么叫燃料的热值？热值用什么字母表示？热值的单位是？,3、煤油的热值是4.6107J/Kg，它的物理意义是什么？,1千克的某种燃料完全燃烧所放出的热量叫这种燃料的热值,用字母q表示,单位是J/Kg 或 J/m3,1千克的煤油完全燃烧放出的热量为4.6107J,相同质量的不同物质在温度升高度数相同时吸收的热量不同，这说明物体吸收的热量还与物质的种类有关，这就是我们今天要学习的内容,单位 J 热量用Q表示,你知道吗？,新疆地区有句谚语叫。

2、12.3 研究物质的比热容,一、探究不同物质的吸、放热能力 质量相等的不同物质,在升高或降低相同的温度时,吸收或放出的热量是 (选填“相等”或“不相等”)的. 二、比热容 1.定义:在数值上等于单位质量的某种物质,温度升高(或降低) 所吸收(或放出)的热量 . 2.符号: . 3.单位:J/(kg).,不相等,1,c,4.意义 (1)比热容是物质的一种性质,不同物质的比热容一般 (填“相同”或“不同”), (2)水的比热容等于 . 三、热量的计算 1.吸热的计算公式:Q吸= . 2.放热的计算公式:Q放= .(其中t0表示初温,t表示末温),不同,4.2103 J/(kg ),cm(t-t0),cm(t0-t),知识。

3、沙漠从,为什么同一纬度的海滨城市和沙漠地区的气温变化会如此大?,海滨从,？,复习,中 午,沙子变凉了而海水却很温暖,傍 晚,沙子很烫而海水很凉,？,为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？,复习,我猜想,物体在温度升高时吸收的热量，跟物体的质量有关，和升高的温度有关 。,还可能与什么有关？,我猜到,可能与物质的种类有关。,复习,一、探究物质的吸、放热性能,设计实验,1、如何使水和沙子温度升高？ 2、研究不同物质吸收热量的能力，所要控制的因素：,质量相同 升高的温度相同 加热的热源要相同,设计实验,方案一：取等质量的水和沙石，加。

4、11检测预习一 比热容的概念，知道比热容的单位及读法和含义。21烧开一壶水与烧开半壶水比较，谁花的时间长？把一壶水烧开和把这壶水烧成温水比较，谁花的时间长？烧开 一壶水 需要吸热多把水烧成 开水 需要吸热多31烧水经验告诉我们：水的 质量 越大升高的温度 越大，需要吸收的热量越多。即： 物体吸收热量的多少与 有关，与 有关。质量升高的温度41例： 1 kg 水温度升高 1 ,所需吸收的热量是 4.2103 J .?问： 1 kg 的 其他物质 ,温度升高 1 ,是否与水一样 ,要吸收4.2103J的热量呢 ?51质量 相等 不同物质 ， 升高相同 的温度，吸收的热量。

5、学习目标：,12.3研究物质的比 热 容,物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？,复习,（1）物体的质量 (m),（2）物体温度升高的多少 (t),海滨从,沙漠从,为什么同一纬度的海滨城市和 沙漠地区的气温变化会如此大?,？,中 午,沙子变凉了 而海水却很温暖。,傍 晚,沙子很烫 而海水很凉,？,为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？,我猜想,为什么同一纬度的海滨城市和沙漠地区的气温变化会如此大? 为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？,物体在温度升高时吸收的热量，跟物体的质量有关，和升高的温度有关 。,还可能与什么有关？,我猜到,设计实验。

6、学习目标：,12.3研究物质的比 热 容,物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？,复习,（1）物体的质量 (m),（2）物体温度升高的多少 (t),海滨从,沙漠从,为什么同一纬度的海滨城市和 沙漠地区的气温变化会如此大?,？,中 午,沙子变凉了 而海水却很温暖。,傍 晚,沙子很烫 而海水很凉,？,为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？,我猜想,为什么同一纬度的海滨城市和沙漠地区的气温变化会如此大? 为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？,物体在温度升高时吸收的热量，跟物体的质量有关，和升高的温度有关 。,还可能与什么有关？,我猜到,设计实验。

7、12.3 研究物质的比热容 第1课时 比热容的探究,第十二章 内能与热机,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,同一时刻，为什么沙子和海水的温度不一样？,学习目标,1.能通过实验探究得出不同物质的吸热能力不同。 2.了解比热容的概念；知道比热容是物质的一种特性。,导入新课,讲授新课,为什么在同一时刻砂石和海水的温度不一样？,1.海水是液体，液体蒸发吸热有制冷作用，所以海水温度低。 2.沙石比海水吸收的热量多。 3.沙石吸热升温或放热降温都要比水快。,提出问题,猜想与假设,研究对象：砂石、水,设计实验,实验方案：用两盏相同的。

8、物体吸收热量，内能一定增加，但温度不一定升高 （水沸腾、晶体熔化或凝固） 物体温度升高，内能一定增加，但不一定吸收了热量 （做功）,据有关专家预测，我国目前最大的水电站 三峡水电站建成后，三峡水库区的气温会受到一定的影响：夏天气温将比原来下降2 左右，而冬天气温将比原来升高2 左右，请你们猜一猜可能的原因是什么？,两种环境下，白天和黑夜有什么差别？,海边的故事,中午，沙子很烫而水不烫； 傍晚，沙子很凉而水不凉。,为什么在同一时刻沙子和海水的温度却不一样？,这就是本节课要学习的：不同物质吸、放热性能的问题（比热。

9、三、物质的比热容,思考： 1.烧水时，烧开一壶水和烧开半壶水，所需时间相同吗？,2.把同一壶水烧到50 和100 ，所需时间相同吗？,3.把相同质量的水和沙子都烧到30 ，所需时间相同吗？,谁的温度升高的快？,怎样比较温度升高的快慢？,质量相同，吸收热量相同，沙子温度升高的快。,结论：,物体吸收的热量不仅与物体的质量、物体温度的变化有关，还与物质的种类有关。,比热容动画,比热容( c ),1、定义：单位质量的某种物质，温度升高1所吸收的热量叫做这种物质的比热容。 2、单位：焦/（千克摄氏度）J/（kg ）,说明：比热容是物质本身固有的一种。

10、,14.3 研究物质的比热容,体验生活：,（1）一般来说，物体吸热温度怎样变化？物体放热呢？,（2）烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？,（3）把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗？,（4）水升温时吸收热量的多少可能跟哪些因素有关呢？,水在温度升高时所吸收的热量多少，可能跟水的质量有关，跟升高的温度有关。（成正比）,中午，沙子很烫而海水很凉。,凉,烫,傍晚，沙子变凉了而海水却还很温暖。,热,凉快,夏天，白天在游泳池,为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？,可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快的缘故。,一、提出。

11、第十二章 内能与热机 12.3 研究物质的比热容,1.会用控制变量法探究物质的吸、放热性能. (重点、难点) 2.能说出比热容的定义. 3.记住水的比热容,能用水比热容大的特点解释生活中的一些现象. 4.会用热量计算公式进行简单的运算.(重点),探究:探究物质的吸、放热性能 1.两种探究物质的吸、放热性能的方法: (1)等质量的不同物质,升高相同的温度,比较_. (2)等质量的不同物质,加热相同的时间,比较_ _的多少. 2.探究水和沙子的吸热本领. 猜想: _(填“水”或“沙子”)的吸热能力更强.,加热时间的长短,升高温度,水,需要的器材:_ _. 实验前需考虑的问。

12、11烧开一壶水与烧开半壶水比较，谁花的时间长？把一壶水烧开和把这壶水烧成温水比较，谁花的时间长？烧开 一壶水 需要吸热多把水烧成 开水 需要吸热多21烧水经验告诉我们：水的 质量 越大升高的温度 越大，需要吸收的热量越多。即： 物体吸收热量的多少与 有关，与 有关。质量升高的温度31例： 1 kg 水温度升高 1 ,所需吸收的热量是 4.2103 J .?问： 1 kg 的 其他物质 ,温度升高1 ,是否与水一样 ,要吸收 4.2103J的热量呢 ?41质量 相等 不同物质 ， 升高相同 的温度，吸收的热量是否相等 ?51实验探究：探究物质的吸热性能61实验现象 : 的温。

13、12.3研究物质的比热容(沪粤版-九年级上册),沪教版九年级化学物质的组成ppt,九年级沪教版构成物质的基本微粒,九年级物理比热容计算题,九年级物理比热容视频,九年级物理比热容,物理九年级比热容公式,九年级物理比热容计算,九年级物理比热容题,九年级物理比热容ppt。

14、1,1,14.3研究物质的比热容,海滨从,沙漠从,为什么同一纬度的海滨城市和沙漠地区的气温变化会如此大?,中 午,沙子变凉了 而海水却很温暖。,傍 晚,沙子很烫而海水很凉,为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？,我猜想,物体在温度升高时吸收的热量，跟物体的质量有关，和升高的温度有关 。,我猜到,一、探究物体的吸、放热性能,活动1：探究水和砂石的吸、放热性能,制定计划与设计实验,1、如何使水和沙子温度升高？,方法指导：,如果加热方法完全相同，就可以认为单位时间内物质吸收的热量相同,2、研究不同物质吸收热量的能力，所要控制的因素：。

15、1,1,为什么同一纬度的海滨城市和 沙漠地区的气温变化会如此大?,想一想,从同学们已学过的自然科学知识中、还不能完全解释这个自然现象。这里涉及到物质的一个特性比热容。,1,2,12.3 研究物质的比热容,1,3, ：质量相等不同物质， 升高相同的温度，吸收的热量 是否相等,实验：,探究,？,1,4,质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量不相等。,小结：,1,5,比热容:单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容，简称比热。,比热容的单位：J/（kg ）,比热容,1千克的某种物质，温度降低1所放出的热。

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