10 家人的爱 课件

1、人民教育出版社小学一年级品德与生活,2.家人的爱,世上只有妈妈好,世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝 投进了妈妈的怀抱，幸福享不了 世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝 投进了妈妈的怀抱，幸福享不了 没有妈妈最苦恼，没妈的孩子像根草 离开妈妈的怀抱，幸福哪里找 没有妈妈最苦恼，没妈的孩子像根草 离开妈妈的怀抱，幸福哪里找,妈妈为我准备早餐,爷爷送我上学,周末，爸妈陪我打羽毛球,我和爷爷奶奶住在一起。在外地工作的父母， 有空就会回来看我。,生病时爸爸 陪我上医院,家人的爱,说说家人关爱你的故事,家人的爱就是体现在一件件小事中。

2、家人的爱,家人的爱藏在哪里,妈妈希望我开心，所以给我起名叫笑笑。,我的辫子是姑姑梳的。,我爸爸经常半夜给我盖被子。,妈妈忙着做家务，是对家人的爱。,爸爸辛勤工作，是对家人的爱。,爷爷奶奶做出香喷喷的饭菜，是对家人的爱。,相亲相爱一家人,妈妈给奶奶梳理头发，我给奶奶锤锤腿。,爸爸妈妈带我去菜市场。,妈妈生病了，爸爸给妈妈喂药。,爸爸给我寄来的包裹。,让家人感受到我的爱,爸爸妈妈在忙时，我认真学习。,奶奶一个人很孤单，我陪奶奶聊天。,出门前，要和妈妈说一声。,记住家人的生日也是一种爱。还有哪些爱的表达方式呢？,结束啦。

3、一、共享爸爸,创新演练 阅读下面的材料，根据要求写作。在2019年5月15日“国际家庭日”来临之际，一个名为共享爸爸的公益短片引起了社会的广泛关注。在移动互联网技术的推动下，共享经济在近年社会上一时风头无两，其产物更是颠覆着人们日常的生活模式，飞速的“造富”神话让无数国人和资本趋之若。但大家也渴望得到一个共享经济的真相。这个短片，以共享经济为创作背景，以共享爸爸”的视角，说出其中一个真相-在这个时代什么都可以共享，但对家人的爱只能定制。在社会高速发展的当下，我们追求快捷、便利和高效，但唯独对家人的陪伴， 。

4、第10课,家人的爱,我们成长中的每一步都离不开家人的爱。家人的爱都藏在哪里？家人的爱都有哪些方式？怎样的爱才是正确的？我们能为家人做些什么来表达对他们的爱呢？本节课我们就走进家人的爱，一起来看一看。,家人的爱藏在哪里,家人的爱藏在哪里,家人的爱藏在哪里,家人的爱藏在哪里,家人的爱藏在哪里,妈妈每天为我,家人的爱藏在哪里,爸爸妈妈工作忙，爷爷每天,家人的爱藏在我们生活中的点滴小事儿中，有的细微到我们从来没有察觉，看完教材中的爱，想一想在你的生活中，有没有类似的家人的爱，给大家说一说。,这也是爱,不行。你已经有好。

5、1,家人的爱,授课者:罗春艳,2,这是在2008年四川汶川大地震时的一些感人图片，左边的这幅图是一位警察阿姨给一位失去父母的婴儿喂奶，她并不认识这个孩子，却在用自己的爱关心着孩子。右边这幅图是一位妈妈为了救自己的孩子用身体挡住了倒下来的石板，她用自己的生命去就自己的孩子。,3,这位警察阿姨在经过繁忙的解救群众工作后，还在喂两个没有奶吃的婴儿，这些孩子她都认识吗？为什么她要帮助他们呢？,4,周末，爸妈陪我打羽毛球,生病是爸爸 陪我上医院,5,奶奶给我讲故事,妈妈为我准备早餐,爷爷送我上学,6,说说家人关爱你的故事？,是爱让我。

6、10、家人的爱教学目标1知识与技能(1)从生活中的点点滴滴、方方面面认识到家人对自己的照顾，是对自己无私的爱。(2)知道家人对自己的疼爱是爱，严格要求也是爱。2情感与态度感受家人对自己的爱并激发爱自己家人的情感。3行为与习惯养成懂得体贴家人，回报家人的好习惯。4过程与方法通过回忆与家人在一起的快乐时光及家人关爱自己的故事，感受和家人一起时的快乐及家人对自己浓浓的爱。教学重难点1重点：(1)从生活中的点点滴滴、方方面面认识到家人对自己的照顾，是对自己无私的爱。(2)知道家人对自己的疼爱是爱，严格要求也是爱。2难点：知。

7、1.家人的爱,人教版三年级品德与社会下册,第一单元 在爱的阳光下,当我刚刚睁开双眼时，看到的是爸爸妈妈的笑脸；当我刚刚学走路时，听到的是妈妈鼓励的声音。我记得生病时，爸爸抱我去医院的情景；我还保存着爷爷手把手教我写的第一篇大字。我在家人的关爱下一天天成长起来。,爸爸扶我学走路，真够辛苦的,我的满月照,在爸爸妈妈爷爷的呵护下， 我又长了一岁,在妈妈的帮助下， 我给自己洗玩具,在爸爸妈妈和其他家人的呵护下，我在一天天快乐地成长。,在我畏难的时候，有爷爷的鼓励，我又能坚持下去,我和妈妈出去总能学到一些新东西,你能看出。

8、家人的爱,天仙镇学校 罗才金,分享：家人关爱你的事情？,家人的爱藏在哪里？,周末，爸妈陪我打羽毛球,生病是爸爸 陪我上医院,奶奶给我讲故事,妈妈为我准备早餐,爷爷送我上学,如果家人对我们很严厉，让我们感到不开心，这还是不是对我们的爱？,小组探讨： 这是不是爱？,家长这样做是希望孩子能够：,不向家长提不恰当的要求。,自己能做的事情，自己做。,勇于克服困难，不会做的事情学着做。 诚实，知错就改。,家长的严厉也是爱！,结论,说一说：你遇到过类似的情况吗？你能体会其中的爱吗？,相亲相爱一家人,想一想，你应该对家长做些什么？说。

9、一年级下册道德与法治,家人的爱,我是一颗开心果，爱说爱笑会唱歌。 能给爸爸倒杯水，会帮妈妈擦饭桌。 常给奶奶捶捶背，爷爷乐得笑呵呵。 人人夸我好娃娃，家庭有我欢乐多。,我是家里的开心果,这首儿歌里是做了哪些让家人开心的事呢？,（）倒水捶背擦饭桌：,（）爱说爱笑爱唱歌：,课本图,把自己的快乐传递给家人,为家人做力所能及的事情,想一想，你做过哪些让家人高兴的事呢？,一段视频,好孩子,（1）奶奶病了，躺在床上，你应该,（3）爷爷在家闷得慌，你应该,（2）爸爸下班回家了，你应该,精彩演绎，加深印象,回家后，选择恰当的时机，对。

10、人教新课标一年级品德与生活下册第一单元,家人的爱,父母关爱我们，我们是不是也应该体贴父母呢？,你有没有遇到过类似的情况？你能体会这其中的爱吗？,这也是爱,爸爸不帮孩子系鞋带，这是为什么？,妈妈不给孩子买新车，是为什么？,奶奶让孩子自己做手工，是想让孩子怎么样？,爷爷为什么让孩子向爸爸认错？,家长这样做是希望孩子能够：,自己能做的事情自己做。,不向家长提不恰当的要求。,勇于克服困难，有错认错。,什么是真正的爱？,真正的爱不仅仅是对自己的迁就，还包括对自己的严格要求。,说一说，你类似的生活经历，说一说事发当时家长。

11、家人的爱,一起想一想,什么是家人呢？谁来介绍自己的家人？,有家才有爱，有爱才是家！,爱的小观察,家人的爱藏在哪里呢？,一起看一看,家人的爱无处不在,这是不是家人的爱呢？,有些爱看得见，有些爱看不见，需要用心去感知和发现,小讨论,你的家人对你的爱是什么？,“爱的放大镜”感受点滴细节中家人的爱,体验一：请一名同学按照画面里的做法，扶着布娃娃走路。 体验二：全体学生弯腰弓背计时体验三分钟。,同学们，我们在一天天长大，长辈们在慢慢变老。我们要学会关心和体贴他们，就像他们曾经照顾我们一样。对他们的爱要从身边的点滴小事做。

12、1.家人的爱,第一单元 在爱的阳光下,当我刚刚睁开双眼时，看到的是爸爸妈妈的笑脸；当我刚刚学走路时，听到的是妈妈鼓励的声音。我记得生病时，爸爸抱我去医院的情景；我还保存着爷爷手把手教我写的第一篇大字。我在家人的关爱下一天天成长起来。,在爸爸妈妈和其他家人的呵护下，我在一天天快乐地成长。,爸爸扶我学走路，真够辛苦的,我的满月照,在爸爸妈妈爷爷的呵护下， 我又长了一岁,在妈妈的帮助下， 我给自己洗玩具,在爸爸妈妈和其他家人的呵护下，我在一天天快乐地成长。,点点滴滴都是爱,爸爸妈妈工作忙爷爷每天送我上学,奶奶给我讲故。

13、第三单元 我爱我家10 家人的爱,家人的爱藏在哪里,你是从哪些地方感觉到家人对你的爱的呢？,妈妈希望我开心，给我取名叫“笑笑”。,姑姑很爱我，总给我梳头，梳漂亮的小辫子。,爸爸很爱我，半夜总起来给我盖被子。,妈妈很爱我，经常帮我检查作业,家人之间的爱就体现在我们身边的小事中，这样我们的家才是幸福的。,相亲相爱一家人,相亲相爱，彼此守护，相互关心。,体会关爱,小结,在我们的成长过程中，离不开家人的关爱，一家人要相亲相爱。,让家人感受我的爱,情境表演 一、爸爸妈妈在忙，我 二、奶奶一个人很孤单， 我 三、出门前，要,出必。

14、第三单元 我爱我家,10 家人的爱,同学们，看着课文的这些图片你发现了什么？,这些都是家人对我们的爱。,小朋友们，上节课我们介绍了自己的家人，老师知道，爸爸妈妈都很爱你们，那么你能不能告诉大家，你是从什么地方感受到家人的爱的呢？,妈妈照顾生病的我,奶奶疼我、爱我,节日给我买礼物,伴我成长 给我做榜样 这些都是家人对我们的爱,看看图片里的人在做什么？,爸爸在辛勤工作，妈妈在做家务，爷爷奶奶在做可口的饭菜，这些都是他们对家人的爱。,爸爸妈妈去上班不陪我,家人这样是不是不爱我们呢？,爸爸妈妈工作养家也是对家人的一种爱，。

15、第三单元 我爱我家,10 家人的爱,同学们，看着课文的这些图片你发现了什么？,这些都是家人对我们的爱。,小朋友们，上节课我们介绍了自己的家人，老师知道，爸爸妈妈都很爱你们，那么你能不能告诉大家，你是从什么地方感受到家人的爱的呢？,妈妈照顾生病的我,奶奶疼我、爱我,节日给我买礼物,伴我成长 给我做榜样 这些都是家人对我们的爱,看看图片里的人在做什么？,爸爸在辛勤工作，妈妈在做家务，爷爷奶奶在做可口的饭菜，这些都是他们对家人的爱。,爸爸妈妈去上班不陪我,家人这样是不是不爱我们呢？,爸爸妈妈工作养家也是对家人的一种爱，。