1.5 持续和谐发展 课时练 陕教版七年级下 2

1、人才招聘会,春节将近，超市购物,计划生育是国策,材料一： 2004年7月10日突破64亿，2005年底我国人口达到13亿，约占世界人口的20%，相当于美、英、法、澳、意、加、日七个发达国家人口总和的2倍，超过了非洲和拉丁美洲两大洲人口的总和,问:这段材料说明了什么？,说明我国人口基数大,材料二：据统计：我国每两秒钟就有一个婴儿出生，每天大约出生5万人，每年大约出生1900万人，减去同期死亡人口，每年大约净增1300万，相当于现在澳大利亚人口的总和,这段材料又说明了什么？,新增人口多。,我国人口受教育程度与其它国家的比较,材料三：,表格。

2、爱护今天的自然自然将呵护我们的明天,我国的资源环境状况,一、我国的资源状况,比一比阅读材料，思考：与世界资源相比，我国的资源状况如何？1、我国是世界上拥有野生动物最多的国家之一；几乎具有北半球的全部植被类型；矿产资源丰富，现已发现171种，查明储量的有158种，其中锌、钨、锡等的储量居世界首位。2、我国几种主要资源的情况见下表：,可见，我国自然资源的状况是( )A 总量大B种类比较齐全C人均占有量少D人均自然资源占有量总体上低于世界平均水平,ABCD,辩一辩有人认为：“我国地大物博，物产丰富，我们大可不必吝惜资源!”你赞。

3、第十三课 持续和谐发展,计划生育是国策,学习目标：1、通过学习，树立正确的人口意识，支持和拥护 我国实行的计划生育政策。2、了解我国人口现状及其特点，懂得计划生育政策 的内容。,学习重难点：计划生育是我国的基本国策。,一、当你走过车水马龙的街道，挤上拥挤的公共汽 车，置身于熙熙攘攘的商场-你有什么感受呢?,1、看图回忆： 春运期间火车站、汽车站拥挤的场面 看了下图情景给你的感是 .,说明：我国是世界上 人口 最多的国家。,到2002年底,中国总人口为128453万人(不包括香港、澳门特别行政区和台湾省)，约占世界人口总数的1/5,位。

4、树立可持续发展意识,玛雅人的悲剧,在纪元前，中美洲印第安人的一支玛雅族就产生了玛雅文明。经过多少世纪的辛勤努力，玛雅人创造了有音标、拼音符号的象形文字，出现了许多色彩绚丽的壁画，在天文、历法、数学方面都做出了贡献，培育了玉米、番茄、棉花可可、烟草等农作物，建造了一百多个城邦。可是发展到约15世纪时，漫无节制的人口增长，使玛雅人口急剧增长，于是，玛雅人毁林造田，甚至不惜砍光、烧光周围的森林，从而造成生态平衡的严重破坏，灾害频繁发生。玛雅人遭受了大自然最严厉的报复。一个古老的民族从地球上消失了。,2.对于。

5、,啊！我支持不住了！,人口增加了、城镇增多了、 耕地变小了、淡水紧缺了、 大气污染了、资源破坏了、 环境污染了！,上面这张1997年9月由美国宇航局的海洋及大气探测地球同步卫星拍摄的俯瞰地球全景资料照片显示我们生活的这颗玲珑剔透，梦幻般蔚蓝的星球。有46亿年历史的地球平均半径为6378公里，略呈梨形，70%的面积被海水覆盖。这颗云蒸霞蔚、生机勃勃的行星是人类赖以生存在茫茫宇宙中的一片绿洲，只有当人类终于认识到“我们只有一个地球”的时候，才能真正拥有光明前途和希望。,2002年11月21日，一只羽毛上沾满油污的海鸟卧在被污染。

6、,你可曾听到，大地母亲沉重的叹息？砍伐森林的刀起斧落，正伤害着她绿色的肺叶；掠夺性开发，过度吸吮了她的乳汁；她那庞大的身躯已难以承载人口的稠密,第十三课 持续和谐发展,计划生育是国策,学习目标：1、通过学习，树立正确的人口意识，支持和拥护 我国实行的计划生育政策。2、了解我国人口现状及其特点，懂得计划生育政策 的内容。,学习重难点：计划生育是我国的基本国策。,一、当你走过车水马龙的街道，挤上拥挤的公共汽 车，置身于熙熙攘攘的商场-你有什么感受呢?,1、看图回忆： 春运期间火车站、汽车站拥挤的场面 看了下图情景给你。

7、,持续和谐发展,计划生育是国策,学习题目：,1、我国人口总数是多少？ 2、我国人口现状的基本特点是什么？ 3、我国控制人口增长的基本国策是什么？ 4、我国控制人口增长的专门法律是什么？ 5、我国实行计划生育的目的和具体要求分别是什么？,2010年11月1日第六次全国人口普查公报，此次人口普查登记的全国总人口为13.7亿人。比2000年第五次人口普查相比，10年增加7390万人，增长5.84%，年平均增长0.57%。,算一算：,我国一天大约会出生多少人？一秒钟大约会出生多少人？,据全国第五次人口普查公报,在我国,平均每10万人中具有大学以上学历的人。

8、第十三课 持续和谐发展 教案计划生育是国策教学目标：树立正确的人口意识，支持和拥护我国实行的计划生育基本国策了解我国人口现状及其特点，懂得计划生育政策的内容教学重点：计划生育是我国的基本国策。情感、态度、价值观：培养学生亲近自然、珍惜资源、爱护环境的情感，树立正确的人口意识，树立可以持续发展的意识。能力：增强爱护自然、保护环境的能力。知识：知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策 ，了解我国实施的可持续发展战略。本小节教材主要内容：我国的人口现状与计划生育政策。。

9、陕人教版思想品德七年级下册十三课持续和谐发展第三课时：树立可持续发展意识教学设计（二）一、课程标准原文：“知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源，树立可持续发展的意识”二、课程标准解读要求达到的教学目标：1、理解可持续发展的含义。2、知道可持续发展的要求和可持续发展战略的要求。3、树立可持续发展意识。4、提高持续和谐发展就必须处理好经济发展与人口、资源、环境关系的认识。三、教学重点和难点：1、教学重点：1 理解可持续发展的含义 2 怎样树立可持续发展的意识？ 2、教学难点：正。

10、计划生育是国策教案【课表原文】4.5 知道我国的人口现状，了解计划生育国策。【教学目标】树立正确的人口意识，支持和拥护我国实行的计划生育基本国策。了解我国人口现状及其特点，懂得计划生育政策的内容。【教学重难点】计划生育是我国的基本国策。【教学过程】导入多媒体出示漫画“地球在呻吟” ，并配音。 （出示幻灯片 1）教师设问：同学们，面对此情此景，你作为人类中的一员有什么样的感受？或者你想说些什么呢？学生发表感言（略）学生回答后，教师做积极、肯定的评价，并指出：由世界自然基金会和联合国环境计划组织联合发表的20。

11、陕人教版思想品德七年级下册第十三课持续和谐发展第一课时 计划生育是国策教学设计（二）教学课题 计划生育是国策课标原文 知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。依 据课 标原 文要 求确 定的 三维 教学 目标1、理解实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策，也是在目前条件下解决我国人口问题的惟一正确途径。2、了解我国面临的严峻的人口形势，了解我国人口现状的特点，了解人口过多、过快增长对我国经济发展和人民生活水平提高的影响，了解。

12、第十三课 持续和谐发展第二课时我国的资源环境状况教学设计我国的资源环境状况 课标原文 5 知道我国的资源、环境状况，了解保护环境、合理利用资源的政策。依 据课 标原 文要 求确 定的 三维 教学 目标（一）知识与能力知道我国的资源、环境状况；提高学生对我国资源和环境状况的认识；了解我国保护环境的政策，养成保护环境的行为，增强保护环境的能力。（二）过程与方法搜集我国资源、环境方面的材料，并分析其特点，以实际行动保护环境：通过图片欣赏，了解我国资源环境状况；通过一组环境污染的图片，让学生意识到我国面临的环境形势。

13、第十三棵持续和谐发展计划生育是国策 教案【课标原文】4.5知道我国的人口现状，了解计划生育国策。【教学目标】树立正确的人口意识，支持和拥护我国实行的计划生育基本国策。了解我国人口现状及其特点，懂得计划生育政策的内容。【教学重难点】计划生育是我国的基本国策。【教学过程】导入多媒体出示漫画“地球在呻吟” ，并配音。 （出示幻灯片 1）教师设问：同学们，面对此情此景，你作为人类中的一员有什么样的感受？或者你想说些什么呢？学生发表感言（略）学生回答后，教师做积极、肯定的评价，并指出：由世界自然基金会和联合国环境。

14、陕人教版思想品德七年级下册第十三课持续和谐发展第一课时 计划生育是国策教学设计（一）【课表原文】4.5 知道我国的人口现状，了解计划生育国策。【教学目标】树立正确的人口意识，支持和拥护我国实行的计划生育基本国策。了解我国人口现状及其特点，懂得计划生育政策的内容。【教学重难点】计划生育是我国的基本国策。【教学过程】导入多媒体出示漫画“地球在呻吟”，并配音。（出示幻灯片 1）教师设问：同学们，面对此情此景，你作为人类中的一员有什么样的感受？或者你想说些什么呢？学生发表感言（略）学生回答后，教师做积极、肯定。

15、第十三课 持续和谐发展基本问题问答 1. 当前我国人口现状的基本特点有哪些？答：目前我国人口现状的基本特点：我国是世界上人口最多的国家；人口基数大；新增人口多；人口素质偏低；人口老龄化的速度加快；人口分布不平衡；农村人口较多。 2. 我国实行计划生育的原因是什么？其目的和具体要求分别是什么？答：（1）我国严峻的人口形势决定了我们必须实行计划生育。实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的基本国情出发制定的基本国策，也是目前条件下解决我国人口问题的唯一正确途径。（2）计划生育的目的是控制人口数量，提高人口质量。

16、爱护今天的自然自然将呵护我们的明天,我国的资源环境状况,一、我国的资源状况,比一比阅读材料，思考：与世界资源相比，我国的资源状况如何？1、我国是世界上拥有野生动物最多的国家之一；几乎具有北半球的全部植被类型；矿产资源丰富，现已发现171种，查明储量的有158种，其中锌、钨、锡等的储量居世界首位。2、我国几种主要资源的情况见下表：,可见，我国自然资源的状况是( )A 总量大B种类比较齐全C人均占有量少D人均自然资源占有量总体上低于世界平均水平,ABCD,辩一辩有人认为：“我国地大物博，物产丰富，我们大可不必吝惜资源!”你赞。

17、陕人教版思想品德七年级下册第十三课持续和谐发展第三课时：树立可持续发展意识教学设计（一）一 课程标准原文：“知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。”二 课程标准解读要求达到的教学目标：1 树立可持续发展意识。2 提高持续和谐发展就必须处理好经济发展与人口、资源、环境关系的认识。3 了解可持续发展的内容。三 教学重点难点: 正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系，树立可持续发展意识。四 依据课程标准解读和教学目标设计教学用题：1、阅读教材 74 页知。

18、第十三课 持续和谐发展 测试题一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请将你选出来相信你一定能选对!）1、可持续发展要求我们（A ）要与自然和谐相处在满足当代人需求的同时，也满足后代人的需求正确处理人口、资源、环境的关系控制人口，减少污染，合理利用资源，保持生态平衡 A B C D 2、在美国，学生课本重复利用，一本教科书平均使用 5 年；在韩国，一次性台布、洗漱用品早已绝迹；日本发明了一次性筷子，但严禁砍伐本国树木制成一次性筷子这些材料给我们的启示是（）必须处理好经济发展与资源环境的关系我国资源丰。

19、第十三课 持续和谐发展 一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请将你选出来相信你一定能选对!）1、可持续发展要求我们（A ）要与自然和谐相处在满足当代人需求的同时，也满足后代人的需求正确处理人口、资源、环境的关系控制人口，减少污染，合理利用资源，保持生态平衡 A B C D 2、在美国，学生课本重复利用，一本教科书平均使用 5 年；在韩国，一次性台布、洗漱用品早已绝迹；日本发明了一次性筷子，但严禁砍伐本国树木制成一次性筷子这些材料给我们的启示是（）必须处理好经济发展与资源环境的关系我国资源丰富，不。

20、 第十三课 持续和谐发展 测试题一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请将你选出来相信你一定能选对!）1、可持续发展要求我们（A ）要与自然和谐相处在满足当代人需求的同时，也满足后代人的需求正确处理人口、资源、环境的关系控制人口，减少污染，合理利用资源，保持生态平衡 A B C D 2、在美国，学生课本重复利用，一本教科书平均使用 5 年；在韩国，一次性台布、洗漱用品早已绝迹；日本发明了一次性筷子，但严禁砍伐本国树木制成一次性筷子这些材料给我们的启示是（）必须处理好经济发展与资源环境的关系我国资源丰。