1.4 光的反射 每课一练沪科版八年级全册

1、沪科版2.1 动与静同步研学和测试要点点击：1、知道我们生活在运动的世界里，能举例说明生活中常见的一些自然现象与运动的关系。2、了解人们如何 通过多种方式来描述运动的世界，能说出一些常用的 描述运动的词语和诗句。3、知道物理学中描述物体的运动和静止的方法，知道运动与静止的相对性。快乐自主研学：一、选择题来源:学科网 ZXXK1、以下是人们描述运动世界的几种方式，其中物理学家用的是（ ）A、语言的韵律和意境 B、形态和色彩C、旋律和节奏 D、特定的概念、数学工具以及实验方法2、下列现象中不是机械运动的是（ ）A、深入持久地。

2、第四节 来自地球的力 要点点击1、通过实验探究，了解物体所受重力和物体质量的关系。2、知道 g = 9.8N/kg和它所表示的物理意义。3、知道重力的方向是竖直向下的，以及重垂线的广泛应用。快乐自主研学一、选择题1关于物体的重力，下列说法中正确的是（ ）A、重力的大小与质量的大小相等B、重力的方向 总是垂直向下 的C、质量大小与重 力成正比D、地面附近的物体都要受到重力的作用2关于 g = 9.8N/kg所 表示的物理意义，下列廉洁中正确的是（ ）A、1kg = 9.8N来源:学+科+网B、9.8 kg = 1N C、质量 1kg 的物体所受的重力 是 9.8ND、质量是 9.。

3、光的折射姓名：_班级：_考号：_1、若岸边的人能看到水中的鱼，它看到的鱼其实是 （ ）A、鱼下方的虚像 B、鱼上方的的虚像 C、鱼下方的的实像 D、鱼上方的的实像 2、用气枪射击池水中的鱼，为了提高命中率，在射击时应瞄准（ ）A看到的鱼 B看到的鱼的上部 C看到的鱼的下部 D看到的鱼的右侧 3、光从空气斜射向水面发生折射时，图 1 所示的光路图中正确的是( ) 图 14、在湖边看平静湖水中的 “鱼”和“云”，看到的是（ ）A“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像B“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像C。

4、第四节光的色散同步练习快乐自主研学一、选择题：1、雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹”下列说法错误的是（ ）A、是光的折射现象 B、是光的色散现象C、是光的反射现象 D、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的2、商场里的花布的图案是有无数种的颜色拼排而成，各种颜色均是由三种原颜料调和而成，这三种原颜料的颜色是（ ）A、红 橙 黄 B、红 绿 蓝 C、黄 红 蓝 D、红 白 蓝3、下面是色光的混合，混合后的颜色正确的是（ ）A、红色和绿色混合，得到靛色 B、蓝色和红 色混合，得到黄色C、绿色和黄色混合，得到橙色 D、黑色。

5、第 6题第 7 题第三节光的折射同步练习快乐自主研学一、选择题：1、渔民发现水中 P 点有一条大鱼，现在他要用鱼叉将鱼叉中，则（ ）A、对准 P 点叉 B、对着 P 点上方叉C、对准 P 点下方叉 D、以上叉法都错2、一束光线由空气斜射入水中，当入射角逐渐增大时，折射角的大小将（ ）A、不变 B、逐渐减小 C、逐渐增大，但总小于入射角 D、逐渐增大，可能大于入射角3、下列各个光路图中，能反映光从水斜射如空气中的是（ ）4、下列现象属于光的折射现象的是（ ）A、海市蜃楼 B、影子 C、水中的倒影 D、小孔成像5、观察水边风景照片，总会发现倒影。

6、第四节 光的色散 同步练习一、基础演练1、雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹”下列说法错误的是（ ）A、是光的折射现象 B、是光的色散现象C、是光的反射现象 D、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的2、商场里的花布的图案是有无数种的颜色拼排而成，各种颜色均是由三种原颜料调和而成，这三种原颜料的颜色是（ ）A、红 橙 黄 B、红 绿 蓝 C、黄 红 蓝 D、红 白 蓝3、下面是色光的混合，混合后的颜色正确的是（ ）A、红色和绿色混合，得到靛色 B、蓝色和红色混合，得到黄色C、绿色和黄色混合，得到橙色 D、黑色、绿色和兰。

7、第四节光的色散同步练习快乐自主研学一、选择题：1、雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹”下列说法错误的是（ ）A、是光的折射现象 B、是光的色散现象C、是光的反射现象 D、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的2、商场里的花布的图案是有无数种的颜色拼排而成，各种颜色均是由三种原颜料调和而成，这三种原颜料的颜色是（ ）A、红 橙 黄 B、红 绿 蓝 C、黄 红 蓝 D、红 白 蓝3、下面是色光的混合，混合后的颜色正确的是（ ）A、红色和绿色混合，得到靛色 B、蓝色和红色混合，得到黄色C、绿色和黄色混合，得到橙色 D、黑色。

8、第三节 光的折射 同步练习一、基础演练1池水看起来比实际的要_ _，这是由于光从_射入_时发生的_造成的，看到的是实际池底的_像。 2如图所示，是光 在空气和玻璃两种介质中传播的路线，其中_是入射光线，_是反射光线 ，_是折射光线，反射角为_，折射角为_，光进入玻璃后偏折角度的大小是_。 3当光从_斜射入_时折射光线将偏离法线，这时折射角_于入射角。 4一束光从空气中射向某一透明介质时发生反射和折射现象，入射光与分界面的夹角为30，若折射光线和反射光线垂直，则反射光线与入射光线的夹 角为_度，折射角为_度。5古诗词中有许多描述。

9、第二节 光的反射(一)一、教学目标1、通过实验认识光的反射定律，能从众多的光现象中辨认出光的反射现象；2、在实验探究中能主动操作，能用自已的语言对实验现象作出总结。3、能在实际中应用光的反射现象。在探究光反射定律的过程中培养学生实事求是的科学态度。二、教学重点与难点重点：探究光的反射定律。难点：镜面反射和漫反射。二教学准备教师：多媒体课件学生：平面镜、激光手电、白塑料板、量角器、直尺四、教学设计教师活动 学生活动 说明复习：光的直线传播，并让学显示光的传播路径。讨论：实验显示光的传播路径。为探究光的反射。

10、【学习目标】1、知道光的反射现象，能从众多光现象中识别光的反射现象。2、通过实验探究，了解光 的反射定律，能用反射定律 解决一些简单的问题。3、了解光路的可逆性，能 画简单的光路图。来源:学。科。网【课前准备】：平面镜 一块、激光小手电一支（带玻璃圆柱体） 、能沿中线折叠的光屏，量角器一个、白纸一张。【导学过程】知识回顾：1光的传播 （需要或不需要）介质，光在不同种介质中传播速度 （相同或不同） ，光在空气中的速度接近于 m/s,声音的传播需要 ，在空气中的速度为 m/s。2人们看见物体的条件是 。3、回声是由于声音遇到。

11、机械功、机械效率一、知识概述本周我们学习一个新的物理量功。首先介绍什么是功，怎样才算做了功，接着我们探讨做功快慢的问题，引入功率的概念，最后我们讲一讲做功中的效率问题，明确总功、额外功与有用功，引入机械效率的概念，并探究如何来提高机械效率。本周知识与上周所讲的简单机械密切相关，注意我们研究的是机械功。二、重难点知识剖析（一）功1、力学上的功是指：当一个力作用在物体上，并且使物体在力的方向上通过了一段距离，那么这个力对物体做了功。2、力学上的功必须具备两个因素：一个是作用在物体上的力，二是物体在力的。

12、3.2 乐音与噪音 达标练习【1】班级_姓名_1、乐音的三个特性分别是 、 和 。女同学的声音较尖细，是指她声音的 较高。2、（1）“你的声音真好听” 指声音的 （2）“雷声震耳欲聋”指声音的 （3）“小孩尖叫声刺耳”指声音的 3、听 诊 器 运 用 了 声 音 （ 填 “具 有 能 量 ”或 “传 递 信 息 ”） 的 道 理 ； 来 自 患 者的 声 音 通 过 橡 皮 管 传 送 到 医 生 的 耳 朵 ， 这 样 可 以 提 高 声 音 的 4、远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝 发出的寻声而去，其 不变，但 越来越大，琴声是通过 传入人耳的在 15的空气中，。

13、第五章 熟悉而陌生的力 本章导读本章依据“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理 念，从学生的已有的经验出发概括出力的概念、力作用的相互性和力的作用效果，知道力的三要素，能使用示意图描述力，会测量力的大小，通过对影响滑动摩擦力大小的各 种因素的实验探究，突出科学探究中的“猜想与假设”环节，认识在科学探究过程中“变量控制”的意义和方法。渗透实事求是，尊 重自然规律的科学态度和科学精神，培养学习兴趣，增强团结协作的能力。第一节 力要点点击1、从一些与力相关的日常生活现象中抽象、概括出力的概念。2、通过实验。

14、第 6题第 7 题第三节光的折射同步练习快乐自主研学一、选择题：1、渔民发现水中 P 点有一条大鱼，现在他要用鱼叉将鱼叉 中，则（ ）A、对准 P 点叉 B、对着 P 点上方叉C、对准 P 点下方叉 D、以上叉法都错2、一束光线由空气斜射入水中，当入射角逐渐增大时，折射角的大小将（ ）来源:学,科,网A、不变 B、逐渐减小 C、逐渐增大，但总小于入射角 D、逐渐增大，可能大于入射角3、下列各个光路图中，能反映光从水斜射如空气中的是（ ）4、下列现象属于光的折射现象的是（ ）A、海 市蜃楼 B、影子 C、水中的倒影 D、小孔成像5、观察水边风景照。

15、第二节光的反射同步练习快乐自主研学一、选择题：1、下列各成语所反映的情景中，能说明光的反射的是（ ）A、镜花水月 B、坐井观天 C、海市蜃楼 D、立竿见影2、要使眼睛看清一个物体，下面说法错误的是（ ）A、这物体不一定是光源 B、物体和眼睛在同一直线上C、物体肯定有光线进入眼睛 D、无论在什么情况下都能看到3、有只鸟在平静的湖面上飞翔，有时我们看到好像鸟在水中游，有时能看到鸟的阴影在水面上移动，则下列说法正确的是（ ）A 、前者是由于光沿直线传播形成的，后者是由于光的反射形成的B、前者光线较强，后者光线较弱，两者原理。

16、快乐自主研学一、选 择题：来源:学科网 ZXXK1、下列各成语所反映的情景中，能说明光 的反射的是（ ）A、镜花水月 B、坐井观天 C、海 市蜃楼 D、立竿见影 来源:Zxxk.Com2、要使眼睛看清一个物体，下面说法错 误的是（ ）A、这物体不一定是光源 B、物体和眼睛在同一直线上C、物体肯定有光线进入眼睛 D、无论在什么情况下都能看到3、有只鸟在平静的湖面上飞翔，有时我们看到好像鸟在水中游，有时能看 到鸟的阴影在水面上移动，则下列说法正确的是（ ）A 、前者是由于光沿直线传播形成的，后者是由于光的反射形成的B、前者光线较强，后者光线。

17、光的直线传播1在 正在放映的电影银幕 正在放映电视的电视机屏幕 光彩夺目的夜明珠点燃的油灯 闪亮的钻石等物体中，属于光源的是 。 （填序号） 2体育课上，老师一声“向前看齐” ，队伍很快就排直了。实际上是每位同学前面的一位同学，如果挡住了前面所有的同学，就可使队伍站直了，这可以用 来解释 。1下列四种物理现象中，不能说明光是沿直线传播的物理现象是 （ ）A、平面镜成像 B、日食 C、影子 D、看不见不透明物体后面的物体3一个人沿路行走经过某一盏路灯，在走路过程中，路灯照射人，人的影子长短在变化，其变化情况是（ ）A、逐。

18、第二节光的反射同步练习快乐自主研学一、选 择题：来源:学科网 ZXXK1、下列各成语所反映的情景中，能说明光 的反射的是（ ）A、镜花水月 B、坐井观天 C、海 市蜃楼 D、立竿见影来源:Zxxk.Com2、要使眼睛看清一个物体，下面说法错误的是（ ）A、这物体不一定是光源 B、物体和眼睛在同一直线上C、物体肯定有光线进入眼睛 D、无论在什么情况下都能看到3、有只鸟在平静的湖面上飞翔，有时我们看到好像鸟在水中游，有时能看 到鸟的阴影在水面上移动，则下列说法正确的是（ ）A 、前者是由于光沿直线传播形成的，后者是由于光的反射形成的B、前。

19、第二节 光的反射 同步练习一、基础演练1、下列各成语所反映的情景中，能说明光的反射的是（ ）A、镜花水月 B、坐井观天 C、 海市蜃楼 D、立竿见影2、要使 眼睛看清一个物体，下面说法错误的是（ ）A、这物体不一定是光源 B、物体和眼睛在同一直线上C、物体肯定有光线进入眼睛 D、无论在什么情况下都能看到3、要时反射光线和入射光线之间夹角是 90 ，入射角为（ ）A、0 B、45 C、90 D、135 4、从平面镜中看到一只挂钟的指针位置如图所示，该钟的实际时间是（ ）A、7 时 25 分 B、6 时 35 分C、5 时 25 分 D、4 时 35 分5、一条光线垂直入射。

20、第二节 光的反射基础题 1关于光的传播与反射，下列说法中正确的是（ ）A光的传播速度是 3108m/sB光垂直射到平面镜上时，其反射角为 90C镜面反射遵循反射定律，漫反射不遵循反射定律D光垂直射到平面镜上时，其反射角为 02下列说法正确的是（ ）A反射光线和入射光线不可能在一条直线上B漫反射的每条光线都不遵循反射规律C在反射时光路是可逆的D反射光线的速度小于入射光线的速度3.一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像将（ ）A逐渐变大，并且逐渐向镜面靠近B逐渐变小，并且逐渐离开镜面C先变大后变小，先靠近镜面再离开镜面D。