1.3温度和气温精致课件

1、温度与气温,温度与气温,温度计的使用,温度计的使用,1、要把温度计放在手心12分钟。2、温度计的液柱稳定时再读数。3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。,室内外温度记录表,时间： 年 月 日,1.测量室内温度。让学生把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录2.测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。,室内外温度的比较,大树旁,走廊上,教室里,阳光下,1.室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？,2.哪一个温度可以反映当地的气温？,室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。,同一地点。

2、3 温度和气温,温度计的正确使用,手握上端,视线平液面,放置2-3分钟 液柱不再升高 或降低才读数,室内外温度的测量,室内：把温度计放在桌面或手持于身前2分钟，然后读数、记录。,室外：测量阳光处、背阴处的温度；查看百叶箱内的温度。,同学们在课下测量本地白天的气温，分析其规律。,课外拓展,。

3、温度对大气的影响很大，气温是天气现象的一个重要特征，是天气日历中重要的数据。,3.温度与气温,我们通常用气温计来测量温度,回忆温度计,标出的温度往往是整十数， 每两个数值之间分成5或10个 相等的小格，每个小格代表 1摄氏度或2摄氏度。,温度计规范的使用方法,看量程、数格子 手拿没刻度、没数字的地方 液柱不动再读数（大约2-3分钟） 口鼻要远离 眼睛要平视液柱面,水结冰的温度,水沸腾的温度,炎热的夏天,寒冷的冬天,根据生活经验判断,教室内外的温度一样吗？ 哪个温度会高一些？ 你是怎么知道的？,需要用温度计量一量,需要做哪些准备。

4、温度与气温,气温的概念,气象学上把表示空气冷热程度的物理量称之为空气温度，简称气温。一般生活中所说的气温，是指气象观测所用的百叶箱中离地面1.5米高处的温度。这个温度基本上反映了观测地点(当地)的气温。国际上标准的气温度量单位是摄氏度-。,气温与生活,海滩：炎热夏季的好去所,沙漠中的房屋,冬季流行的饮食：火锅,闽北受冻害的蕃木瓜,他们俩在看什么？,液泡,液面,刻度,玻璃管,温度计,温度计的规范使用,手拿玻璃管的上端,眼睛平视温度计液面,口和鼻要远离温度计,注意测量范围和刻度,小实验：测量手心温度,1.把温度计小心握在手心12。

5、天气,温度与气温&云的观测,温度与气温,1,天气日历中的几个要素：日期 云量 降水量 风速 风向,温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据,测定气温的工具是？,气温的单位是？,温度计,摄氏度 C,气温和气温的测定,温度与气温,1,温度与气温,1,还记得怎样使用温度计吗？,1、认识温度计上的刻度。2、读数时，视线要与温度计的液柱平行。3、测量时，要把温度计放在测量环境内23 分钟。4、温度计的液柱稳定时再读数。,世界上最大的温度计,2004年8月16日建于新疆吐鲁番火焰山风景区。采用孙悟空的金箍棒为原型，高12米，直径0.65米，为现今。

6、温度与气温,室内外的温度一样吗？,你是怎么知道的？,需要做哪些准备？,在操场上，太阳晒的背上很热，做操时流汗了,在教室里挺凉快，没有出汗,温度计,怎样使用温度计测量空气中温度？,（1）手拿温度计的上端。,（2）视线与温度计液面持平。,（3）在液注不再上升或下降时读数。,测量和比较室内外温度,测量和比较室内外温度,想一想： 1、室内外温度有什么不同？哪个温度可以反映今天我们这个地方的气温？,2、刚才我们测量到阳光下、阴凉处两个不同的地点温度有什么不同？测量气温应选择哪里比较合理？,气温的测量,室外阴凉、通风处,每天同一。

7、温度和气温,教科版 四年级科学上册,温度与气温,温度计的使用,温度计的使用,1、要把温度计放在手心12分钟。2、温度计的液柱稳定时再读数。3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。,室内外温度记录表,时间： 年 月 日,1.测量室内温度。让学生把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录2.测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。,室内外温度的比较,大树旁,走廊上,教室里,阳光下,1.室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？,2.哪一个温度可以反映当地的气温？,室外阴凉通风处的温度更能反。

8、第3课,第一单元,温度对大气的影响很大，是天气日历中重要的数据。通过观察和测量我们周围大气的温度，就可以知道当地的气温。,温度计的使用,1、要把温度计放在手心12分钟。2、温度计的液柱稳定时再读数。3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。,室内外温度记录表,时间： 年 月 日,1、测量室内温度。把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录2、测量室外温度。选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。,室内外温度的比较,大树旁,走廊上,教室里,阳光下,1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？,2、哪。

9、3、温度与气温,我们通常用气温计来测量温度,温度计的使用,回忆温度计规范的使用方法,看量程、数格子 手拿没刻度、没数字的地方 液柱不动再读数 口鼻要远离 眼睛要平视液柱面,小组活动,注意事项： 1、听指令开始实验。 2、温度计使用时轻拿轻放。 3、实验完成后将温度计放好，静齐快地坐好。,测量室内温度 把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录。,室内外温度记录表,时间： 年 月 日,30,39,31,2013,9,13,？,1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？,2、哪一个温度可以反映当地的气温？,室外阴凉通风处的温度。

10、温度对大气的影响很大，是天气日历中重要的数据。通过观察和测量我们周围大气的温度，就可以知道当地的气温。,3.温度与气温,测量 温度,温度计的使用,1、要把温度计放在手心12分钟。2、温度计的液柱稳定时再读数。3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。,室内外温度记录表,时间： 年 月 日,1、测量室内温度。把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录2、测量室外温度。选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。,室内外温度的比较,大树旁,走廊上,教室里,阳光下,1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高。

11、1.3温度和气温(精致课件),气温是指什么地方的温度,杭州气温近一周的温度,温度与气温,气温和温度的区别,温度与气温实验报告单,气温是指室外什么地方的温度,气温与温度的区别,气温是指什么的温度,温度与气温教案。