1.3人口的合理容量-课件-共49张PPT

问题1:目前,中国国土面积约960万平方千米,人口高达14.05亿,你认为对于中国本国而言,中国人口太多了还是太少了? 说明一下理由。,问题2: 目前,日本面积37.8万平方千米,人口约为1.27亿(2017年),对日本本国而言,人口是太多了还是太少了?为什么?,中国现在有14.05亿人, 是世界上

1.3人口的合理容量-课件-共49张PPTTag内容描述:

1、问题1:目前,中国国土面积约960万平方千米,人口高达14.05亿,你认为对于中国本国而言,中国人口太多了还是太少了? 说明一下理由。,问题2: 目前,日本面积37.8万平方千米,人口约为1.27亿(2017年),对日本本国而言,人口是太多了还是太少了?为什么?,中国现在有14.05亿人, 是世界上人口最多的国家。但从人口密度来看,中国为135人/平方公里,韩国为470人/平方公里,日本为333人/平方公里,德国为235人/平方公里,英国为245人/平方公里。,第三节 人口的合理容量,图 100年以来世界人口的增长,85亿,94亿,108亿,630亿,环境人口容量:环。

2、第一章 人口的变化,第三节 人口的合理容量,【教学目标】,知识与技能1、了解环境承载量、环境人口容量、人口合理容量的概念2、了解和理解全球人口容量估算与前景3、了解和理解我国环境人口容量估算和前景4、理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量,各国须采取相应措施过程与方法1、通过环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念对比分析,培养学生辩证的思维能力。2、通过对影响人口合理容量因素的分析,培养学生分析问题和解决问题的能力。情感、态度与价值观通过资源与环境承载力、人口合理容量与资源、科技、消费等关。

3、1.2 人口合理容量,这幅漫画说明了什么?将来这种现象会出现吗?,思考:,给我留一口,1.左图说明什么问题?,1.计算人口每增加10亿所用的时间。 2.请描述1830年以来世界人口变化的特点(数量、速率),人口数量持续上升,增长速率越来越快。,一、“人口爆炸”-人口急剧增长,人口爆炸,有关科学家预测,如果不采取有效措施控制人口增长,2025年世界人口将达85亿,2050年94亿,2100年108亿,2600年630亿,除南极洲外,地球的陆地都将挤满人。,人口数量持续上升,增长速率越来越快。,100,30,14,13,12,一、“人口爆炸”,P10课堂活动,20世纪“人口爆。

4、第三节 人口的合理容量,地 球 能养活这么多人吗,那你说 地球最多能养活多少人?,地球最多能养活多少人,Air,地球最多能养活多少人,Air,假设在中国, 其资源量可以,粮食可供16亿人,淡水可供19亿人,空气可供120亿人,能源可供18亿人,其它矿产可供21亿人,地球最多能养活多少人,Air,粮食可供16亿人,淡水可供19亿人,空气可供120亿人,能源可供18亿人,其它矿产可供21亿人,中国最多能养活多少人?,16亿,地球最多能养活多少人,Air,粮食可供16亿人,淡水可供19亿人,空气可供120亿人,能源可供18亿人,其它矿产可供21亿人,中国最多能养活多少人?,16亿,粮。

5、第三节 人口的合理容量,学习目标 1.了解环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念。(重点) 2.理解环境承载力与人口合理容量的区别。 3.分析环境人口合理容量的因素及其变化。 4.环境人口容量的估计。(重点、难点),1.环境承载力、环境人口容量的概念,一、地球最多能养活多少人,什么是环境承载力 ?怎样来衡量呢?,概念:指环境能持续供养的人口数量。 衡量指标:人口数量。,什么是环境人口容量? 一个国家或地区的环境人口容量,是在可预见的时期内,利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件,在保证符合社会文化准则的物质生活。

6、第3讲 人口的合理容量,第一章 人口的变化,高中地理 必修二,内容索引,环境人口容量的影响因素与人口合理容量,课时作业,目标一 环境承载力与环境人口容量概念及区别,目标二 人口合理容量的概念及意义,目标三 环境人口容量和人口合理容量影响因素,课程目标,课程标准,一、地球最多能养活多少人,有一片草原,放养着一定数量的牛羊,有一户人家在此幸福地生活。没过多久又迁来了一户人家,也带来了一批牛羊,两户人家在一起幸福的生活。随后迁来的人口越来越多,土地不能够养活更多的牛羊,仅能维持生活,但不能够保证人民的生活水平,所以人们。

7、,第二节 人口的合理容量,1.计算每增加10亿人口所用时间?2.人口数量增长方式有什么特点?,所用时间越来越短,指数增长,越来越快。,3.自然资源对人口增长有什么影响?,有利影响:自然资源为人类生产生活资料提供来源; 不利影响:但随着人口增长、经济发展、人均资源消耗量和对资源需求量的增大,自然资源供应不足将影响人类社会的可持续发展。,4.简述人口增长对自然资源的影响?,自然资源与人口增长什么关系?人类需要怎么做?,一、地球最多能养活多少人?,(环境人口容量),有一片草原,放养着一定数量的牛羊,有一户人家在此幸福的生活。

8、【问题探究】读“世界人口增长示意图”,由图可知,世界每增加10亿人口所需的时间是_,导致人口增长速度是_。,越来越短,越来越快,【教师追问】按照这种人口的增长趋势,未来的世界人口将会如何变化呢?,85亿,94亿,108亿,630亿,给我留一口,我们的地球到底能养活多少人? 养活多少人合适呢?,问苍茫大地,第三节 人口的合理容量,有一片草原,放养着一定数量的牛羊,有若干户人家在此幸福地生活。又迁来了一定数量的人家,也带来了一批牛羊,当地的生活水平肯定会下降,但也可以维持生活。如果继续迁入人口,生活水平会继续下降,直到该地区的。

9、复活节岛的悲剧,复活节岛是东南太平洋上一个孤零零的小岛,早期拉帕努伊人发现的这是一块物产丰富的土地。他们的人口快速增长,在大约1680年人口膨胀到了大约8千到2万人。但是这个岛上可提供的食物,最多只能养活2000人。 为了养活增长的人口,他们无节制地开发、使用资源。早在公元800年,森林的毁灭已经开始。随后,所有的陆地鸟类和半数以上的海鸟种类全都灭绝,人们已找不到木头建造船只,也无法出海捕捉海豚,继而在浅海捕鱼,甚至连海贝也基本被吃光,使得浅海的生态也遭到了严重的破坏。他们从渔民变成了农民:开始注重养鸡,鸡成了。

10、复活节岛的悲剧,往东2400里是南美海岸线,复活节岛,复活节岛是东南太平洋上一个孤零零的小岛,当地语言称拉帕努伊岛,这里曾是一块物产丰富的土地。,公元700年,对于最初登岛的50名波利尼西亚人来说,这里就是“天堂”。,1700 年左右,历经饥饿、战乱,岛上的居民约从2万人降到2千人。再由于疾病和奴隶贩卖,1877年岛上约剩下了110人。,岛屿是脆弱的世界,世界是脆弱的岛屿。复活节岛的人口发生了怎样变化?复活节岛悲剧带给了我们怎样的启示呢?,人口数量应该与资源、环境相一致,1.3 人口的合理容量,教学目标,了解环境承载力、环境人口容量。

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