1.2竹影 课件 鲁教版七年级上册

1、谜语,你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口。,丰子恺,竹 影,教学目标,（一）识记、理解本课的生字,词，了解本文的作者丰子恺。,（二）了解中国画和西洋画的,不同特点。,（三）学习本文生动形象的描,烂漫的童真、童趣。,写，体会本文所表现出的天真,字词注音,惬意,口头禅,蘸,参差不齐,朱砂,水门汀,徘徊,字词释义,在一个地方来回地走。,照葫芦的样子画葫,徘徊：,依样画葫芦：,芦。比喻方法简单，单纯模仿，不加改变。,惬意：,满意、称心、舒服。,参差不齐：,长短不齐。,我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教。

2、竹影,丰子恺(1898-1975)，浙江桐乡人。是我国现代著名的漫画家、文学家、美术和音乐教育家。主要作品有：缘缘堂随笔、缘缘堂再笔、甘美的回忆率真集等。,丰子恺,默读全文，整体感知：用自己的话说说本文主要写了什么事。,我们几个少年玩充满童真、童趣的描竹影的游戏，在爸爸的指引下得出对中国画的艺术体验，获得了艺术美的发现。,描竹影,谈艺术,获体验,品味语言 体验童趣,第一部分“描竹影”中写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影，充满童趣。你觉得哪些描写最为生动？为什么？找出自己喜欢的句子或段落,有感情的朗读，并说说你喜欢的。

3、欢迎光临,谜语,你有我有他也有， 黑身黑腿黑黑头， 灯前月下跟你走， 就是从来不开口。,影子,竹 影,丰子恺,作者简介,我们做个朋友吧！,丰子恺,丰子恺原名丰润，浙江崇德人，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。尤以富有朴素、细腻、深沉和哲学味的散文和漫画著称，在国内外有广泛影响。,作品欣赏,丰子恺作品,儿童题材,说说你在课前学习时发现的重点字词的音和义吧！,抽查预习,我是推荐家,“我要推荐的字词是，他的意思是。,丰子恺( ) 撇嘴( )蘸 墨( ) 惬意( ) 水门汀( ) 疏密 ( ) 藤 椅( ) 参。

4、作者介绍 丰子恺(18981975)，浙江桐乡人。自幼爱好美术, 是一位在多方面卓有成就的艺术大师，在绘画、散文创作方面成就颇丰，这些成就与他从小就爱在生活中去发现、思考分不开的。下面，就让我们从阅读作者的文章开始，走近丰子恺，走进竹影。,教学目标 、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣，领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。 、能够体会文中“我”的父亲因势利导的教育方式。 、初步了解中国画和西洋画的不同特点。,自由朗读，整体感知课文,用一句简洁的话概括课文内容。 文题是“竹影”，它是写景为主，还是以写人物活动为主？,。

5、七年级语文上册 第 3 课竹影学案 鲁教版学习目标：1.积累字词2.体会文中所表现出的天真烂漫的童真、童趣。3.体会文中“我”的父亲因势利导的教育方式。学习重点：整体感知文章内容； 领会课文描写所表现的童趣学习难点：体会文章表现的童真、童趣，领会艺术和美蕴含在童稚的活动中学习过程：一、作者简介丰子恺（18981975），浙江桐乡人,原名丰润，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。他 的作品风格独特，内容深刻，耐心寻味。他的散文在我国新文学史上也有较大影响。主要作品有缘缘堂随笔、缘。

6、欢 迎,影子在前,影子在后,影子是个小黑狗,常常跟着我.,影子在左,影子在右,影子是个好朋友,常常陪着我.,影 子,竹 影,丰子恺,看看这些词语你会读吗？,惬意 口头禅 参差不齐(能说出其它读音吗)蘸（给它组个词） 蕴含（请你说出一个同义词),有一个成语是由画竹子的故事由来的，你知道这个成语吗？能用它给大家造一个句子吗?,qi chn cn c,zhn yn,给大家展示你的自学成果,请你为大家介绍本文作者的有关情况. 你认为文中的父亲在教育孩子方面有什么可取之处吗? 你能用自己的话为大家概括课文内容吗？可参照以下形式：本文以（一件什么事）引出（。

7、竹影,丰子恺(18981975)，我国现代著名画家、文学家。 丰子恺的散文，在我国新文学史上也有较大的影响。主要作品有缘缘堂随笔艺术趣味等。这些作品大都表现浓厚的生活情趣。 丰子恺漫画作品风格独，深受人们的喜爱。,品味语言 通读全文，划出你认为写得最美或最体现童趣的语句 小组交流，把你喜欢的语句大声朗读给小组成员听，并说说它的好处 全班交流，读你喜欢的佳句，说其好处可联系自己的生活体验,质疑问难 说说你不理解处，全班讨论交流 “西洋画像照相，中国画像符号”怎样理解这句话？ 文中句：（1）中国画不注意“像不像”，不像西。

8、竹影同步练习一、将各句中的加点字注出拼音，或根据拼音写出汉字。1、我和弟弟就搬了 tng（ ）椅子，到屋后的院子里去乘（ ）凉。来源:xyzkw.Com2唉，你们 qi( )意得很！3、大家 dn（ ）下去，用木炭在水门汀（ ）上参参（ ）差差（ ）地描出许多竹叶来。4、我学他的口头 chn （ ）喊他：“对起，对起，给我也带一支来！”5、用绿颜料撇（ ）竹叶，不更像吗？二、指出下列词语的同义词。1、渐渐（ ） 2、挽救（ ） 3、摇动（ ）4、相信（ ） 5、理解（ ） 6、姿态（ ）三、文学常识。竹影选自 ，作者是 ，原名是 ，浙江崇德人，现代 家、 。

9、你有我有他也有， 黑身黑腿黑黑头， 灯前月下跟你走， 就是从来不开口。,你猜，你猜，你猜、猜、猜,影子,影子,（打一事物）,带“影”字的诗句,2、峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。3、山光悦鸟性,潭影空人心。 4、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。5、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。,1 、举杯邀明月,对影成三人。,丰子恺(18981975)，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。丰子恺的散文，主要作品有缘缘堂随笔缘缘堂再笔随笔二十篇甘美的回忆艺术趣味率真集等。这些作品除一部。

10、竹 影,丰子恺,感知内容,领会童趣,学习目标,1、速读课文，整体感知，初步了解艺术创作中“创造与模仿”的关系。 2、品析文中充满情趣的描写，把握课文主旨。 3、了解中国画与西洋画的不同特点。 4、联系实际，感悟生活。,丰子恺（18981975），原名丰润，浙江崇德人，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。,让我们来欣赏丰子恺的漫画，感受童年的趣味吧！,他风格独特的漫画作品影响很大，多以儿童为画面的主人公，内涵深刻、耐人寻味，深受人们喜爱。,要！丝毫没有商量的余地，对于天上的月亮，“。

11、竹 影,丰子恺,学习目标,1、速读课文，整体感知，初步了解艺术创作中“创造与模仿”的关系。 2、品析文中充满情趣的描写，把握课文主旨。 3、了解中国画与西洋画的不同特点。 4、联系实际，感悟生活。,丰子恺(18981975）,原名丰润，浙江崇德人，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。,他的散文在我国新文史上也有较大的影响，主要作品有缘缘堂随笔、缘缘堂再笔、率真集等。这些作品除一部分艺术评论以外，大多是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。,撇 蘸 幽暗 惬意 。

12、你有我有他也有， 黑身黑腿黑黑头， 灯前月下跟你走， 就是从来不开口。,谜语,影子,儿歌,影子在前，影子在后， 影子是个小黑狗， 常常跟着我； 影子在左，影子在右， 影子是个好朋友， 常常陪着我。,竹 影,丰子恺,丰子恺(18981975)，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。丰子恺的散文，主要作品有缘缘堂随笔、缘缘堂再笔、随笔二十篇、甘美的回忆、艺术趣味、率真集等。这些作品除一部分艺术评论以外，大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。。

13、竹 影,丰子恺,学习目标： 1.积累并能准确读出“撇、蘸、惬意、参差不齐”等词语。 2.体会本文生动形象的描写。 3.领会童稚活动中蕴含的美并学会从生活小事中寻找美。 4.领略中国画的内在美，提高自己艺术方面的修养。,丰子恺(18981975)，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家。早年师从李叔同学习绘画、音乐。1921年去日本留学。二十年代初开始创作漫画，常作“古诗新画”并以儿童生活为题材。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱，造型简括，画风朴实。新中国成立后，曾任中国美术家协会常务理事、上海中国画院院长。

14、18 竹影,1、整体感知文章内容，领会课文所表现的童趣。 2、领会童稚的活动中蕴含着的艺术和美，学会在生活中去发现、创造艺术的美。 3、体会中国画和西洋画的不同艺术特点。,学习目标,丰子恺(1898-1975)，原名丰润，浙江桐乡人。是我国现代著名的漫画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。解放后曾任中国美术家协会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。主要作品有：缘缘堂随笔、缘缘堂再笔、甘美的回忆、率真集等。,几个小伙伴在月夜里相聚，天真烂漫的童心，促使他们对周围的世界充满了好奇。

15、欢迎光临,你有我有他也有， 黑身黑腿黑黑头， 灯前月下跟你走， 就是从来不开口。,你猜，你猜，你猜、猜、猜,影子,影子,（打一物）,一、谜语激趣，导入新课,丰 子 恺,竹影,教学目标：,1、体会本文所表现的天真烂漫的童真、童趣 ； 2、领会本文蕴涵在童稚活动中的艺术和美； 3、初步了解中国画和西洋画的不同特点。,丰子恺简介,丰子恺(18981975)，浙江桐乡人。自幼爱好美术, 是一位在多方面卓有成就的艺术大师，在绘画、散文创作方面成就颇丰，这些成就与他从小就爱在生活中去发现、思考分不开的。下面，就让我们从阅读作者的文章开始，走。

16、1竹影练习题一、基础部分1.下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）A.幽暗（yu） 弥漫（m） 挽救（wn）B.惬意（qi） 闪烁（shu） 一缕（l）C.收藏（cn） 花瓣（bn） 乱撇（pi）D.口头禅（chn） 参差（cn） 参差（c）2.下列各组词语书写有误的一组是（ ）A.姿态 玩耍 混合 墨笔B.颜料 闪烁 藤椅 曼画C.挽救 青蛙 蒸发 猜想D.仿佛 横幅 告辞 疏密3.下面句子中“竟”的意思不同于其他三项的是（ ）A.这样宏伟的建筑，竟然只用了十个月时间完成了。B.我真没有想到他竟敢当面撒 谎。C.在这深山区里竟有一所这么好的学校。D.有志者事竟成。4.下列。

17、1竹影班级： 姓名： 所属小组：学习目标1、学习本文生动形象的描写，体会童真童趣。2、深入理解文章内容，把握文章主题。3、品味语言，体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣、领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。学习重难点重点：学习本文生动形象的描写。难点：启发学生对艺术创作的认识和体验。教师寄语：保留一颗天真烂漫的童心，一颗热爱自然、热爱艺术、热爱孩子的童心。【知识链接】丰子恺（18981975） ，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。解 放后曾任中国美术家协会常务理事、美协上。

18、118竹影教学设计教学目标：一、知识与能力：A、体味本文生动形象的描写。B、体会本文所表现 出的天真烂漫的童真、童趣。C、了解中国画和西洋画的不同特点。二、过程与方法：自主、合作、探究三、情感态度与价值观：鼓励学生 初步形成自己的审美观、价值观。学习重点：学习本文生动形象的描写，体会文章表现的童真、童趣。课时安排：一课时课前准备：A、初读课文，了解课文大意。B、将预习中发现的问题写在作业本上。C、查找有关的丰子恺的资料。教学设计：一、展示自己的风采。（课外积累“惜时“的名句）二、导语：在我们成长的过程中，。

19、竹 影,学习目标,1、速读课文，整体感知，初步了解艺术创作中“创造与模仿”的关系。 2、品析文中充满情趣的描写，把握课文主旨。 3、了解中国画与西洋画的不同特点。 4、联系实际，感悟生活。,丰子恺(18981975）,原名丰润，浙江崇德人，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。,他的散文在我国新文史上也有较大的影响，主要作品有缘缘堂随笔、缘缘堂再笔、率真集等。这些作品除一部分艺术评论以外，大多是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。,撇 蘸 幽暗 惬意 疏密 包。