1、1小学五年级下学期语文第一单元测试题及答案一、看拼音写词语（4 分）j ch（ ） shui jio（ ） qng x（ ） xi s （ ）二、下列各组词语中，读音全部正确的一组是（ ）（3 分）A乐（l）趣 目的（d ）地 拨（b）转 不计其数（sh）B高歌一曲（ q） 喷（pn）出 商贸（mo） 枝干（gn）C陷（xin）入 狰（zhng）狞 效率（l） 勾勒（l）三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（3 分）A严阵以待 杯水车 新 精神饱满 一碧千里B美轮美奂 翠色欲流 银装素裹 费寝忘食C襟飘带舞 浑黄一体 高达挺秀 天高气爽D夜以既日 天涯碧草 斗志昂扬 七零八落四、用“”
2、勾出下面加点字意思相同的句子（2 分）A也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着。（ ）B寂静的草原 热闹起来了。（ ）C鄂温克姑娘端上温 热的奶茶。（ ）D谁都有礼貌，谁都又那么热情。（ ）五、选词填空（3 分）矗立 屹立 挺立1人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场上。2一座古朴典雅的“ 丝绸之路”巨型石雕（ ）在西安市玉祥门外。3一行高大的白杨树沿着铁路线（ ）在茫茫戈壁上。六、下面没有语病的一句话是（ ）（2 分）21这学期，我校开展了“学雷锋，树新风”的热潮。2星期天上午，我们全家去公园玩了一天，真是太有意义了。3科技人员废寝忘食、夜以继日地观察，分析，实验。4这次语文测试，全班同学普遍成绩提高
3、了。七、判断题（6 分）1“车窗外是茫茫的大戈壁” “ 在天底下，一碧千里，而并不茫茫 ”两句中的“茫茫”意思不同。（ ）2草原和白杨在写法上有一个共同的特点：借物喻人，托物言志。（ ）3“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”这 句话点明了全文的中心。（ ）八、发挥想象写句子（6 分）干部向我们敬酒，70 岁的老翁向我们敬酒。我们回敬。1干部敬酒时可能会说：2老翁敬酒时可能会说：3我们回敬时可能会说：九、补充诗句并且填空（4 分）1九曲黄河万里沙， 。2 ，同到牵牛织女家。3草原一课中点明中心的一句话是：。3十、语文实践（7 分）1学习了第一组课文之后，谈谈你
4、对西部的感受（或者学习体会）（4 分）2一天，你看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学，你会：。（3 分）十一、阅读与运用（30 分）阅读一 白杨片段爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白 杨树从来就 这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱（ ）不动摇。 ”爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。1“疆”字用音序 查字法应查（
5、 ），用部首查字法应查（ ）部。（1 分）2在括号里填上合适的关联词语。（2 分）3划横线的一段话说明了白杨树的特点是： 。（3 分）4“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。” 发挥想象，爸爸可能在沉思什么呢？（3 分）5联系课文，谈谈你学习白杨一课后的体会。（3 分）阅读二：阅读短文，回答问题4内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上覆满了青青的野草，最深的地方可以没（m）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话 故事里的宝镜一般。草丛中开满了各种各样的
6、野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原（ ）美丽，（ ）是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风似的。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥着鞭子，放声歌唱：“ 蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”1在括号里填上恰当的关联词语。（2 分）2概括短文的主要内容。（3 分）3在文中找出下列词语的近义词。（2 分）辽阔（ ） 欢跃（ ）4文中第二自然段突出了草原 的特点，第四自然段突出了
7、草原 的特点。（2 分）5画出文中的一个拟人句，仿照此句写一句话。（2 分）6第三自然段在全文中起了 的作用。（2 分）7认真读短文，体会一下短文表达了作者怎样的思想感情？（3 分）8给本文加上一个题目，写在文前的横线上。（2 分）十二、习作（30 分）5寒假里往往会发生一些很有意思的事情。请选择一两件最难忘的事情，用书信的方式写下来，寄给远方的亲人或者朋友。注意书信的格式，还要注意内容具体，语句通顺，有真情实感。字数在 450 字左右。6参考答案一、疾驰 摔跤 清晰 羞涩二、 C 三、C 四、A C五、1屹立 2.矗立 3.挺立六、C七、1. 2. 3. 4.八、学生能够根据情境适当发挥即可
8、，不必追求面面俱到。九、1.浪淘风簸自天涯 2.如今直上银河去 3.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳 十、1.学生只要能够结合本组课文写学习体会即可。2.知道阻止朋友的行为，指出朋友的错误，达到关心爱护他人的目的即可。十一、阅读一1.J 弓 2.不管不管总是也3.高达挺秀，生长范围广，适应性强，不怕自然灾害4.爸爸想让自己的子女也像小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才，扎根边疆，为建设边疆做贡献。5.学生只要言之有理即可。阅读二1.不仅而且2.围绕“内蒙古 锡林郭勒草原不仅广阔美丽，而且是个欢腾的世界。”3.广阔欢腾 4.广阔美丽 欢腾热闹5.文中拟人句：矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。仿写拟人句：晴朗的夜晚，天空中的星星快活地眨着眼睛。6.承上启下7.关键词：作者热爱大草原8.紧扣短文内容即可，如：美丽的内蒙古草原
