1、,8、谁能传播声音,青岛版五年级科学上册,青岛版五年级科学上册,探究声音传播的秘密,声音是向四面八方传播的。,实 验,做中学,通过以上实验说明,1、声音能在 中传播；方向是 。,气体、液体、固体,向着四面八方的,精彩补白,2、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明 能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明 也能传声。,空气,水,精彩补白,3、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的：（1）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声，是靠 传播的； （2）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠 传播的.,枕头,水,精彩补白,1、关于“声音”，下列说法中错误的是（ ） A声音是由物体振动产生的
2、B声音可以在水中传播 C声音只可以在空气中传播,C,择优录取,C,择优录取,2、关于声的现象，下列说法正确的是（ ） A、声音不能在液体中传播； B、固体只能发出声音不能传播声音； C、一切发声物体都在振动.,D,择优录取,3、声音可以在下列物质中传播的是（ ）A空气 B纯水 C木材 D以上都对,答：这是因为气体能够传播声音。,对答如流,1、我们没有抬头看天空，却知道飞机正从头顶的空中飞过。这是为什么？,答：这是利用声音能在固体、气体中传播的性质。,对答如流,2、楼上的同学敲地板，楼下的能听到声音。这是利用了声音的哪个性质？,拓展研究,我们已经知道固体、液体和气体都能传播声音，同学们肯定还有许多想要探究的问题（如：谁传播的声音能力强？谁传播声音的速度快？等等），课下就请同学们通过查找资料和实验，选择自己喜欢的问题继续进行研究吧！,生活处处皆科学， 做生活中的有心人！,
