1、钟道隆逆向英语学习法1. 要学好英语必须把语音搞好，如果这步不肯做，你永无出头之日。我学英语最决定性的一步就是这步，我用 5 个月时间，扎扎实实学语音基础；2. 我下定决心学英语，进步一点是一点，我学英语经历了三个阶段：第一阶段起步阶段：那时我快 46 岁了，一分钟的录音长度我要花 150 分钟到 200 分钟才能听懂，我每个字每个字都把它听懂，我决不糊弄自己。我每天坚持学，我每天学 5 到 7 小时，我起早贪黑地学。第一阶段就是从一分钟需要一两个小时，最后进到一分钟的录音长度，我在一刻钟内听懂它，这个中间历时半年。我的书中全是以半年半年为单位，我从来不以星期和天作单位，那骗人的。半年以后这个
2、阶段完成，一分钟的内容 15 钟内全部写出来，每个字每个字我都写下来，查字典，查语法书。第二阶段巩固阶段：一开始一分钟内容 15 分钟听懂，最后进到一分钟三分钟听懂，这样又经过半年，我的巩固阶段完成了。第三阶段提高阶段：一开始一分钟三分钟，最后进到即听即懂，它广播完了就懂，我一边洗衣服，一边听录音，一字不落，每个字我都听得懂，而且我都会写。这中间 3 年半的时间，我每天学 5 至 7 小时，礼拜天学 10 几个小时，雷打不动，在这个过程里边我时时感到自己的进步。最后开始学 Standard English，而且一直持续到现在。3. 结果我学到了巩固阶段的后期，北京地区有一个技术交流会，我就来听
3、，这个时候我发现外国人讲课我听得懂。4. 自学一年当翻译：我这 14 个月起早贪黑学习英语累计时间大于等于 3000 多小时。我肯花 3000 多小时足以证明我不笨，那些不肯花时间的人都不如我聪明，我知道这个地方是最需要花时间的地方。5. 去德国西门子引进技术，过海关：我完全是我准备过的我听得懂，没有准备过的，我就听不懂。我第一次当翻译基本上就是背。话说回来，你得有正对性地背。比方说机器的说明书。6. 我的态度是：我可以今天不会，但不能明天不会。7. 可以操作的是努力程度，这个主动权在你手里。你智商高低，主动权不在你手里。8. 我是有空听听录音，见缝插针，抓住一切机会，这就叫有空。见缝插针，不
4、拘一格学英语。因为长期在部队，我养成了一种习惯：要么不干，要干就干到底。1980 年，我 45 岁开始下定决心学英语，从此以后，我打牌下棋我都不干了，每天要学 5 至 7 小时英语。我的作息时间表：部队 6 点起床，我 5 点起床开始学英语，我一直可以学到 7 点一刻。然后洗漱吃饭上班，中午上班回来十二点半回到宿舍，躺在床上翻来覆去听一盘录音带，逃跑的人 ，正好是一个小时，听一遍做一个记录，我一共听过 490 多遍。听到最后只要一到哪儿，就知道那人跑到哪了。得让耳朵适应英语这种节奏。从十二点半到下午一点三刻， 。晚上，和同事吃晚饭散步，打乒乓球半小时，天天坚持训练，在 7 点 3 刻 8 点以
5、前，我一定要做到办公室里学到 11 点。这样加起来 5 到 7 小时，雷打不动。如果因为某种原因，比如开会，写上：罚你星期天把它补上，我每天写 A4 纸，要听写 20 页，如果听写不了，我礼拜天一定补齐。因为学习是我自己对自己提的要求，并不是我父母叫我学，也不是领导叫我学，而是我自己要学，那我一定要学好。礼拜天，5 点钟起床，一直学到 8 点半左右，吃晚饭洗完澡，一般到十点左右，我就坐在办公室里一直学到下午 3 点 3 刻，四点钟开饭，散步，打乒乓球，再接茬学，一般 5 点半就可以开始学，学到晚上 11 点。累计起来，11 到 14 个小时。你们要是按我的方法去做，一定真能顶得住，如果你不看表
6、能学到两三点钟，非常有意思。这个字你原来不会，现在学会了，你越学越有劲。你付出努力都有回报。我春节回家不参与任何拜年活动，我不被别人拜，咱也不拜别人，我关上门就学外语。春节联欢会，我没有看过一次。他们要看到半夜三点两点，我就学到三点两点。9. 不会听不会说无所谓，但是会听会说就有所谓。你会听会说，你得到的乐趣别人比不了。知识的乐趣只有自己明白。咱会听会说，和外国人有说有笑，多来劲啊。外国人说你听不懂，表达不了，你很难受的，我感觉过这种难受，所以我非常努力。10. 当时的复读机我还没发明，所以我在这 14 个月内，一共听坏了 16 个部次收录机，这些收录机我都保存着，因为这些东西是我最值得纪念的
7、东西，我学英语是一步一步跋涉过来的，不是因为我特别聪明，我智商高。我翻坏字典 2 本，因为我在字典里做记号，查过，我必须记住它。我是 5 点钟一起来，立即把房门一关，一边做饭一边洗漱，一边放录音；我走在路上，快速行进，我也听录音，坐在车上我也听录音，到了办公室坐下来也认真学。这样起床到 8 点钟上班的时候，我已经和英语打了 3 个小时交道了，我应该有点语感了。11. 非常不幸，我 1985 年 12 月 21 日，我发生一起严重车祸，我右腿髌骨骨折，打石膏从脚脖子一直打到大腿根。学英语大好时机来了，我立即在躺在床上的情况下，栓一个很宽的背包带，我拽着那个背包带我就坐起来，我就用一个木头架子，不
8、断地听写，那时你一天愿意学多长时间你就学吧。我那个时候每天录 2 个小时的音，快速的英语广播，我每个字每个字都把它听懂，实在听不懂，拨电话，问翻译，把录音放给他听，他告诉我什么字。真是伤筋动骨 100 天呀，三个来月后我站起来了，我也能走路了，我的英语水平是大提高。我到飞机场去接外国人，这个外国人过去见过我，他一见面就老看我，他说，钟先生你肯定经过英语强化班了，我说我没有，他说我能感觉出来，去年见你不是这个水平。我把这次车祸听写的结果是 Harvest of the disaster.12. 我和大家讲了，我喜欢玩，我喜欢听京剧，我有血有肉，我喜欢打乒乓球，下棋打扑克我都很在行，但是我下决心学
9、英语后，我都放弃了，除了打乒乓球。剩下我就是一个劲地学英语，因为对我来说，时不我待。你再不学，都 45 了，还学什么啊？必须在尽短时间内把它掌握。但是几十遍听不懂一个东西，心里是很烦的，我都想砸收录机了。所以我写了坚持下去就是胜利，来鼓励自己。我累计学习时间不少于 3000 小时，我见缝插针、争分夺秒的才学会的，所以我书里各处提到:谁知脑中词，词词皆辛苦。我这个功夫是量化过的。16 部收录机，3000 小时，一柜子记录，一把圆珠笔芯，2 本字典，定量的。13. 谁要说，我是因为聪明，所以学会英语，是对我努力的贬低。关于努力和聪明我引用钱钟书先生的一句话，他是这么说的，做学问，绝顶聪明的人偏要下
10、最笨的功夫。14. 军事上有一个很重要的指导思想：伤十指不如断一指。学英语也是一样，听说读写，你一定要一步一步地打歼灭战，学一个东西真有质的突破。学习，我主张逐字逐句地搞懂。我阅读也很强，这里还有一个指导思想：你不要把那种水平高了以后才有的能力当作方法来学。比如要听关键词、抓大意。我无论是阅读还是听录音带，只要有可能我一定坐下来逐字逐句地弄懂，查字典，语法现象怎么回事。而且我力争把它搞明白，那么这样去弄呢，我觉得非常有用。我觉得非常有意思，而且它不断地引导你再前进，再前进。15. 不可一字无来历，不可一字不讲究。我是讲学习态度，学习方法。对于学习我是一贯主张要一个字一个字鼓捣。字你要一个一个去
11、积累，一天一天去积累，你用的时候就觉得这字在我脑子里了。所以，字到用时方恨少。你一定要问：你这个字是怎么学的？你慢慢学，见着就用功，见着就记，学到的字一定会有用。你不要等到出现新词了，你再去看。字典再更新也来不及啊。16. 我认为你一字一字去鼓捣，是引诱你前进，再学，再学，再学。最后我再讲讲苦学和巧学是什么关系？有很多人一上来就想巧学，不行。我认为苦学和巧学 2 者都不可少，但苦学是巧学得以发挥的基础。你不肯下功夫，坐下来又不肯听，怎么巧学。你踏踏实实去学，任何一个智力正常的人，逻辑能力正常的人，汉语水平有的人，都能够总结适合自己学习的方法来，但是你首先得去学啊。另外别人总结的方法，包括我总结
12、的方法，你如果不努力你是体会不了的。我在学校里辅导过一批人，他始终不肯扎扎实实听，他上来就想听 standard。有些人就听我的话，一步一步来，一比结果就是一步一步来的人快，因为他的基本功比较扎实。犹如盖一栋房子，如果你基础不行，盖一个茅草房你凑合着住吧，结果你还想在茅草房的基础上翻盖 2 层楼，只有塌了，没有别的。要想盖成 2 层楼，推倒重来。我觉得我这套方法，不但听可以用，说也可以用，读也能用，写也能用，实际上就是字字讲究，不可一字不讲究，不可一字无来历，你不要稀里糊涂，听不懂就听不懂。我书里有句话，听不懂高兴还是听懂高兴是恒量英语水平的一个重要标志。英语水平底的人，一旦听懂以后他欢呼雀跃
13、，我终于今天听懂了几个字，他基本上听不懂的。我自己的心态也是这么变过来的，一旦水平到了一定程度以后，如果一天一点难度也没有，一点意思也没有，全听懂了。那没意思，没有挑战性。任何听不懂，任何不明白，都是引导你前进的向导。你跟他走啊，结果很多人他听不懂，他绕过去，那只有不前进。你听不懂也好，查不到字典也好，你念念不忘，我非得把它搞明白，你这样水平一步一步上来。17. 我认为我的方法的精神是：苦学、巧学，紧密结合。你一字一字的抠，你不苦学，你能抠出来吗？反过来将，你苦学，一天到晚老在那苦学不肯深入进去，每天表面上也听 5-6 个小时，你能进步吗？所以，苦学和巧学，紧密结合，十个，十个成功。18. 付
14、出都有回报，你学会英语其乐无穷。这个你肯定坚持得住。我的一个学生说，在别人看来我的毅力该多强，你看她老在那坚持学英语，后来她这么说，学习一开始也许需要毅力，因为那时你体会不到什么乐趣，老学不会，但是结果老是靠毅力，老体会不到学习里面有什么乐趣，终究坚持不到底的。所以你只要脚踏实地的学，你很快就会体会到学习英语的乐趣。我自己为什么能够感觉到学英语有乐趣，非常重要的一条：因为我学习有记录，我一步一步在那学，我听不懂都有记录，你哪怕是 2 个礼拜搞不懂，搞懂了以后那时欣喜若狂。这就是对自己努力的回报。19. 有人认为我这样学对身体不好，但我自己有体会，我这样学英语:听、写、说、背、想。犹如书法和钓鱼
15、一样，对身体极为有利。有的时候苦恼，你学英语很快就会忘掉。因为注意力很集中，另外没有苦哪来乐啊，只有苦尽甜来。我觉得这种乐趣不能与人分享，这带有极大的自我欣赏性，就是觉得自己很有意思。一旦入门，爱不释手，欲罢不能。何以解忧，唯有学习。这是文化的乐趣，一旦你学会英语，英语将伴随你终身。20. 学会英语的同时，你肯定有很多很多的收获。对我来说最主要的收获是什么？我在 45岁下定决心学英语，两种结局，一种是英语打败我，学不会；一种是我学会英语，学会它，基本上可以和外国人交流。这就给我一个心情，我还不老，我还可以学。这种收获我觉得是无价的。另外一个收获，可以知道别人学习，我觉得是另一种乐趣。我在南京不
16、断地鼓动大家学习，我把我们南京整个的学校，不断地鼓动。我们学校英语水平，我去的时候，他们通过率 55%，我抓一年就是 80%，抓一年 90，抓一年 100%。我就是抓，主要还是靠他们。21. 为什么很多人学英语，老是学不会。我认为主要原因是这么几个：一个就是基础不扎实，这个基础说穿了，就是初中英语没有学好。不是他不会，不要用考试来恒量，我认为考试是比较好通过的，就是初中英语没有弄得滚瓜烂熟。第二个呢,就是轻信速成。因为急躁、浮躁，他很想速成。再一个呢，就是没有人鼓励，学习是需要人鼓励的。22. 不要刻意强调客观条件。我的英语不是因为我当翻译了才学会了，而是我学会了英语才去当翻译。我在国内学的，
17、而且是自学。45 岁以后学的。23. 语言在一定意义上就是模仿。师资、外教，这些条件基本不存在。录音带是最好的外教。它的语音非常的标准，而且你听不懂，它可以一遍一遍地教你。从这个意义上讲，国内就是国外。我说那个收录机就是那个外国人，那个录音带就是地地道道的外国人，而且这个外国人还非常耐心。你听不懂，他一点都不发火，一遍不行，咱再来一遍，复读机可以一遍一遍地听。这种环境好的不要麻木，充分利用这个环境。我甚至开玩笑讲，要学英语的听力，要提高英语听说能力，收录机万岁。连电视我都不主张看。24. 我觉得毅力不是与生俱来的。毅力是在和困难做斗争中培养出来的。学习英语不好，如果认为是毅力不强的结果，我说错
18、了，你因果颠倒了。你应该把学英语作为锻炼毅力的一个很重要的途径。你锻炼毅力不能凭空锻炼。咱们感到学英语很困惑很苦恼，我就下定决心学英语锻炼毅力。同时还能学会英语，多好。所以我觉得毅力不好不是理由。很多人用各种各样的理由跟我讨论，最后都回到这里来，我们跟你比不来，你再困难都顶得住，我说我也是有血有肉的人，我也很爱玩。但是我认识到这个东西很重要，再困难顶得住，看到前面有光明。只要能看到光明，我一定会干到底。25. 不怪天，不怪地，只怪努力不够，方法不当。方法上首先一个是学习英语要摆脱怪圈。第一个怪圈是上学的时候不好好学，瞎混。只有到了毕业出来以后，他才发现，在今天信息化的网络社会里，这东西非常有用
19、。他下决心来学，可已经错过十几年的时间了，这个怪圈一圈就是十几年，一生经不起两圈啊。另一个怪圈是短时间的怪圈。就是今天在读的学生，上课不好好学，请家教，进奥林匹克英语学校，转一圈又回来了。关键是你到底刻苦学会没有，如果课本没学会，不行。第三个怪圈，不重视课本，老热衷课外读物，教科书是国家审定的，最有经验的人审定的。所以我非常强调，不管是英语还是其他科目，都按教科书来。另外一个怪圈，就是在职人员的怪圈，频繁地改变学习途径，频繁地改变教材。你说国内流行过的教材，基本上他都有。他哪本都学过，哪本都没学到底。在读的学生你要牢牢的记住最好的求知方法就是上学，最好的书就是教科书。26. 急躁浮躁，轻信速成
20、，我觉得尤其是离开学校这些人非常明显。英语是一门文化，非常复杂，要接受各种各样的知识，不那么容易的。急躁浮躁以后，他第一一定不肯扎扎实实地打基本功，第二，急躁浮躁以后，他的学习进度会很快，看着英语书，假定说学英语900 句，他一句一句看过去，听着耳机看过去，他觉得他没有不懂的地方。在一定意义上讲，英语没有懂不懂的问题，只有会不会的问题。在学习上一定不要走过场。自觉不自觉地快起来，快起来容易啊，一定要慢些慢些再慢些。但是每天强度是够的，但是进度要慢。掌握一条，会背你就前进，不会背，你就别走。你能这样做就不会相信速成，去迷信“百日通” 。27. 我在全国各地鼓动大家学习外语，一到每个单位，我就问，
21、你们谁学过英语 900 句，一举手一大片。我接着问，谁学到了 90 句以后，基本上没有。学英语是一个非常需要付出努力的一个智力脑力劳动，所以你在学英语的时候，你一定要进行冷静的分析，你到底学不学，是不是准备把它学好，如果是准备把它学好，你要足够地估计学习中碰到的困难。28. 基本功不努力的英语犹如狗刨英语，你游泳姿势是狗刨，你准备在狗刨的基础上苦练耐力，准备游上 2000 米，这不太可能，你必须改学蛙泳。29. 语音这一关迈得好不好，是很重要的一个问题。如果语音好，学习英语不是一件很困难的事。英文是拼音文字，大部分字母还是有规律的。你要会念，你很容易写下来。而很多人把英语学成了象形文字。30.
22、 在学校期间，尤其是今天在校的学生，一定要侧重于基本功，不要盲目地扩大词汇量。你把基本功那部分词汇量弄得非常熟，脱口就来，一听就懂，一写就对，要达到这种地步。不要学了好多词汇，都是唏哩哗啦的、东倒西歪的、张冠李戴的，是没有什么战斗力的，是没有什么实际运用能力的。31. 实际能力是真功夫，应试技巧可以对付考试，但不一定有实际的用途。反过来有实际能力的人，不怕考试。各种各样的方法都是讲给那些会的人听的，你只有在一步一步的实践中才能明白方法。考试技巧也是会的人总结的，结果不会的人去应用，势必东撞一下，西撞一下，他不可能完全掌握。老师也好，学生也好，一定要把主要精力放在实际能力上。你实际能力提高了，应
23、试技巧，真实 a piece of cake ，小菜一碟。另外我觉得实际能力得益于一辈子，应试技巧得逞一时，贻误终生。从反面讲，考 61 不如考 59，因为考 59 你还得学。32. 会熟化。一定要弄到“化”的境界，脱口而出，张嘴就来，一听就懂，一写就对。一般学校，粗略估计，会和化的比例是 10：1。比如大学生毕业，他自我感觉掌握了 6000 个单词，他最多掌握 600。这 600 是脱口而出，张嘴就来，一听就懂，一写就对。剩下那字，知道自己学过，是什么，等一会儿，人家不等你啊。他听外国人广播，都是那些他比较熟的字，什么你了，我了，这些字没用。好比是一个说在街上走，看到一副对联，上联是什么什么
24、天，什么什么地。和没有一样。你掌握了 6000、8000 ，很多人一天到晚在那扩大词汇量，应付考试有用，实际运用没用。为什么？他真正被他熟练掌握的 10 比 1 呀。为什么我们说中国话很流利，因为你熟啊，熟到了化的地步了嘛。反过来英文，你听了要琢磨，还要语法分析，那你来得及吗？所以实际上一定不要好高骛远，去学什么高深的英语，好好打基础吧。33. 何谓逆向法？第一逆急躁浮躁，逆速成，主张脚踏实地，踏踏实实地学外语，我觉得只要踏踏实实能学会。想几个月速成，结果十年八年不成，你踏踏实实学，兴许一年就能学成。第二个逆呢，就是逆凭空的强化和提高，很多人尤其是有学历的人，他最感兴趣的是强化和提高，他不肯打
25、基础，我是非常主张扎扎实实打基础，然后再讲强化和提高。比方说阅读，他一个字一个字都看不懂，还准备快速阅读，你给他录音带听，他一个字一个字反复听都听不懂，他准备抓大意听关键，这都不合适，不可能的。不是收效低的问题，是没有收效的。第三个逆苦恼，你按我的方法去学，那一定觉得学习很有意思。进步有记录，进步自己能看得见，自己能享受进步的乐趣，谁不想学到底啊。另外喜悦的心情是随着你付出的努力一步一步越学越高的。具体方法上我主张听、写、说、背、想。首选是听，一定不要提供答案，你带着文字答案听，不行，那收获不大的。我之所以能学会英语，是因为我听慢速英语，没有答案，只有自己去找答案。我认为你自己去找答案，一定会
26、有很多你想象不到的收获，什么都要依靠你自己，你的语法知识，语音知识，你的汉语的水平。逆向法的基本要求，就是逐字逐句的抠，要力争逐字逐句都搞懂。先听，根据声音判断写，完了一定要写，我书里特别强调一定要写，很多人不肯写，不行，你要是不写，你一定漏掉很多应该学到的东西。而且你不写，什么地方你听不懂，你都给它分离不出来。你写下来，听懂的东西会越来越多。写完以后，如果所有的答案都找到了，那就开始朗读，最后朗读到什么程度？朗读到会背为止。最后是想。听的时候要想，我的语音知识什么地方不完善，又碰到了什么特殊的发音。这个想的环节贯穿听写说背，最重要的一个想，是不是你又骗了你自己了，你在学习过程中老欺骗自己，认
27、为我学会了，你可以骗别人，唯独不能骗自己。自己是非常明白，一定要不断地想，我是不是又走了过场了，听会了吗，每次都会吗？听不懂的词是不是都查到了？一定要经常地反问自己。是不是又走了一次过场？我这个听写说背想，我认为是很巧妙地把苦干和巧干结合在了一起。我付出这么长时间，一年以后我基本能听懂，能表达，我认为速度不慢，也很巧妙。34. 很多大学生或者硕士生，真正诚心诚意想进一步提高英语的，我都是翻来覆去地建议你再回去补基础去。基础补好了以后，或者基础学得很扎实的人，他的威力是非常大的。我碰到一个高中二年级的学生，他的英语从初一就学得很扎实。就是学过得基本都会背。只要有情节他就会背，结果他参加硕士研究生
28、 6 级考试，大大地出人意料之外，他考第一，他考 90.5。硕士生考得最好的才考 89.5。他是高中二年级的学生，只在临考 6 级以前，参加了我们学校的一些 6 级辅导。什么叫做国家考试四级及格？我认为等于马马虎虎的中学英语，加上晃荡晃荡的本科生英语，就是等于大学英语四级。又等于扎扎实实的初中英语，如果你的初中英语是滚瓜烂熟， “化”的初中英语，稍微突击一下四级词汇，你就敢上去考。什么叫做国家考试六级及格？就是前面讲的马马虎虎的中学英语，晃荡晃荡的研究生英语，再加上凑合凑合的本科生英语，六级啊。35. 我觉得逆向法能有效地克服基本功不扎实又想速成的问题。你按逆向法去做，给你一盘磁带，哪怕是 s
29、pecial English ，你去听吧，什么答案没有，你想快快得起来吗？除非你不学。你要快不起来，就一遍一遍听，每个字每个字都写下来，你写不下来，能快得起来吗？我这种方法就能有效地遏制速成，遏制住你，你不肯能速成。第二条，你还能自我感觉良好吗？听一个不会，听一个不会，有的人讲，到底是一段一段听，还是一句一句听啊，还是一课一课听啊？你还想一段一段听，你还想一课一课听啊？你是英语老师啊？你能一个字一个字听，我就服你，你已经能断定这哪里到哪里是个字了。36. 唯一的根据就是语音，你听到的什么你不要瞎写，人家读的是什么，你的语音如果不正确，你就可能听不懂，或者你听错了。第二个依据，你不是学过语法吗？
30、按语法判断。你写下来主谓宾都是不搭配的，那显然不对。最后一个，用逻辑关系，如果你听写出来月亮和地球，说月亮比地球还大，不对。类似这些，从这三个方面。37. 三分钟见分晓，你弄个录音带来听写三分钟，有的人哗哗哗写下来都是对的，你看各方面是都行，那反过来，有的人是写是写出来了，乱七八糟。或者都是错的。但是你要文本给他一看，他就大吃一惊。原来这么简单啊，一定要树立起来一个观点，看到认得不算全认得，只有看到认得，听到也认得，才算真认得。今天英语一定要会听会说。38. 只有声音没有文本，到底对不对完全是自己独立解决的，这样搞的结果，第一个好处就是提高了学习能力，不管学英语学任何东西，说穿了就是两个字，就
31、是你到底想学不想学，还有就是你会不会学。就是想和会的问题。如果有强烈的求知欲望，就是想学，不是为了应付考试，考试过去就算了；第二个是会学，想学就好办，逆向法学很有兴趣，你要会学呢，就会解决问题。肯学会学就好办，不怕没学过，就怕不会学，不肯学。第二个好处就是学得非常扎实。因为一切一切的问题都是以最严格的要求，从最基础的地方做起。在做的过程中是以最严格的要求，从最基础的地方做起，一步一步把它夯实，所以我很多学生啊，按我的逆向法做完以后，他们对逆向法做了很多形象的比喻。他们说逆向法是强力的推土机，能够把学习英语路上的困难统统推倒，因为它是一步一步推的。愚公移山是一步一步移掉的。第二，他们说是力量非常
32、大打夯机，你要打基础就得打夯啊。它从各个方面边边角角都给你夯实了，一点都不给你偷工减料。因为偷工减料你就写不下来。第三个，他们讲，逆向法是高倍数的显微镜，你任何一个地方有知识不扎实的地方，一下子就原形毕露，你突然听不出来了，结果你发现这个地方不行。最后一个，他们认为是强力磁铁，就是你一旦用逆向法，你只要学上个十个八个小时后，你会爱不释手。你坐下来一学就是三四个小时，三四个小时，屡屡被人证明。你只要真想学。按我的方法来，学到牢，记得牢，引人入胜。39我这套方法犹如集成电路，它已经看不清楚什么地方是电阻，什么地方电容，它只有输入和输出。这个集成电路就是我逆向法听写说背想。去实践就知道，它容各种能力
33、训练于一体。会听会说会写。因为你写完之后老在那背，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。你就模仿着来，人们总是先模仿后创造。第一章 我怎样学会英语1.1 哑巴英语的尴尬我上中学时没有学过音标，基本上是跟着教师念，对不对不得， 而知。有时会闹出笑话，例如 dining 一 room 中的第一个 i，不发 i，而发ai，但是教师读成i，我们也就跟着读错了，后来才纠 正过来。上大学以后改学俄语，大学毕业以后又自学过一些英语， 能阅读有关的专业书籍。但是从来没有学过“听”和“说”，基本上 是“哑巴英语”。1979 年 45 岁时第一次随团去法国和德国参观。当时我能阅 读自己熟悉的专业书刊，算是代表团中英语水
34、平比较高的。但一到 外国，除了一般的问候语以外几乎都听不懂，说不了，所以根本听 不懂技术讲解。对于熟悉的专业书面材料，如果是用大写字母写成 的说明，一时还反应不过来，需要在脑子中翻译成小写才看得懂。 代表团团长还不时地鼓励我“胆子大一些”。其实哪里是什么胆子 大小的问题，听不懂，说不了，看不懂，哪里来的胆子？ 在国外期间，我与每一个不会外语的人一样，口袋里装着一个 纸条，上写“我住在 XXX 旅馆，请把我送回去。”以防一旦走失时 使用。我当时是某设计院总工程师，高级工程师，看着这样的纸条， 心里真有一种说不出的被侮辱感，“我这个中国高级工程师和总工 程师只有这样的水平，与文盲差不多，外国人怎么
35、会看得起我们？” 发愤之心油然而生，回国以后下决心发奋学习，努力提高英语口语能力。第一章 我怎样学会英语1.1 哑巴英语的尴尬我上中学时没有学过音标，基本上是跟着教师念，对不对不得， 而知。有时会闹出笑话，例如 dining 一 room 中的第一个 i，不发 i，而发ai，但是教师读成i，我们也就跟着读错了，后来才纠 正过来。上大学以后改学俄语，大学毕业以后又自学过一些英语， 能阅读有关的专业书籍。但是从来没有学过“听”和“说”，基本上 是“哑巴英语”。1979 年 45 岁时第一次随团去法国和德国参观。当时我能阅 读自己熟悉的专业书刊，算是代表团中英语水平比较高的。但一到 外国，除了一般的
36、问候语以外几乎都听不懂，说不了，所以根本听 不懂技术讲解。对于熟悉的专业书面材料，如果是用大写字母写成 的说明，一时还反应不过来，需要在脑子中翻译成小写才看得懂。 代表团团长还不时地鼓励我“胆子大一些”。其实哪里是什么胆子 大小的问题，听不懂，说不了，看不懂，哪里来的胆子？ 在国外期间，我与每一个不会外语的人一样，口袋里装着一个 纸条，上写“我住在 XXX 旅馆，请把我送回去。”以防一旦走失时 使用。我当时是某设计院总工程师，高级工程师，看着这样的纸条， 心里真有一种说不出的被侮辱感，“我这个中国高级工程师和总工 程师只有这样的水平，与文盲差不多，外国人怎么会看得起我们？” 发愤之心油然而生，
37、回国以后下决心发奋学习，努力提高英语口语能力。1.3 我是在国内学会的 有的人认为我学会英语是因为经常出国。其实我是学会了英 语才出国的，不是出国以后才学会英语的。当然，在国外，有很好的 学习英语的客观条件和学好英语的可能性。但把可能性转换成现 实性，充分利用有利条件，还是要通过自己的努力。不少人一次一 次地出国，但就是没有学会英语。我第二次出国就当翻译了。其实 就我本人学到英语知识的多少来说，有时在国内每天学的英语知 识比在国外还多。因为在国外，有不少事务性的工作要做，尤其是 作为翻译出去，事务性工作就更多，没有更多的时间坐下来学习英 语。而在国内，一天下来学上五六个小时，可以学习不少英语知
38、识。 一位同事以前认为我是通过出国才学会英语的，后来他和我一起 去荷兰，看到我在国外也是每天坚持听录音，才说：“原来你是这样 学会英语的。”有的人只看到我现在的英语水平比较高这个结果，不了解这 个结果是通过怎样的艰苦努力才达到的。于是很容易认为我聪明， 记忆力特别好，所以学会了英语。其实记忆力不是天生的，而是后 天锻炼得到的一种能力。关于我是怎样通过刻苦努力才学会英语 的，我可以举出三个人的话来说明这一点。一位是我在沈阳工作时 的领导，看到我废寝忘食日复一日地苦学英语，对我说：“像你这样 学，是要感动上帝的”。另一位是中国电子设备系统工程公司的一 位工作人员，她每天上班路过我办公室时总是看到我
39、在听写，很有 感触他说：“我没有见过一个像你这样用功学英语的人”。最后一位 就是我的妻子，看见我一有空就学英语，录音机哇啦哇啦地响个不 停，说：“你怎么这么笨，学了这么长的时间还学不会？”其实别人 说我聪明不是一件很光彩的事吗？为什么我不顺着说下去：“是 呀！对我来说学习英语是一件很容易的事，有空的时候听听录音 带，写一写，不知不觉就学会了”，从而使别人更认为自己确实是够 聪明的呢？因为事实不是那么一回事。有一位看了我慢速英语人 门初槁的人对我说：“你不应该把自学英语的实际困难如实地写 出来，而应该把它说得容易一些，这样读者才有信心来学”。我没有 采纳他的意见，因为知识的问题是一个科学的问题，
40、来不得半点虚 假。我要如实地把自学的困难说够，以便使读者有充分的思想准 备。而且实践证明，对困难估计得多一些比估计得少一些有利。对 困难估计得多一些，就会脚踏实地，不会怠于求成。对困难估计不 足就会企图在短期内速成，结果半途而废。为了学会英语，我下的 功夫是很大的。下面举几个具体的例子：坚持每天听写 A4 的纸 20 页，不达目的绝不休止，晚上开会晚了也要补上。从 1980 年 1 月 31 日到 1983 年 2 月我调到北京为止，三年内写了一柜子的听 写记录，用去了圆珠笔芯一把（当时我把用完了的笔芯插在笔筒 里，要看看用了多少就能学会英语），听坏电子管录音机 9 部，半 导体收录机 3 部
41、，单放机 4 部，翻坏词典两本（因为我不断地在上 面写和画）。所以我经常对别人说：“词词皆辛苦”。这是我发自内 心的话，并不是什么夸大之词。1.4 刚起步时水平并不高有人认为我起步听写时的英语水平已经很高了，所以学会了。 其实并不是这样，1980 年 1 月 31 日我听写的第一条新闻记录稿 如下（括弧内为听不懂的词）：Irans foreign minister has condemned Canada for helping six American （diplomats ） escape from lran. He said the action violated internation
42、al law and may lead to （worse） （treatment）for the fifty American （hostages） remaining in Tehran. The foreign minister warned that Canada would have to pay for its action. The six American （diplomats )（fled ） United States，embassy in Tehran when lranian （militants） （seized） the building on December 4
43、th The six （diplomats） hid in Canadian embassy for twelve weeks and left lran a few days ago by using Canadian passports， They returned to the United States on Wednesday. In Washington， the state department （called again on） Iran to release the remaining American hostages in Tehran. It said they mus
44、t be freed before any effort can be made to （improve ） the（relations ） between the United States and lran， The hostages have been held for eighty 一 eight days.一共只有 10 来行的记录中，属于生词就有：condemn、diplomat、violate、treatment、 hostage、 fled、em- bassy、militant、seize 等九个。写出来认得但是听不出来的还有：worse、call on、improve、rel
45、ation 等四处。由此可见我刚起步时的英语水平是不高的，恐怕现在大部分 中学和大学毕业的人都要比我当时的水平高多了。学习英语要花大量的时间，到哪里去找这么多的时间呢？鲁迅 曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的”，用我们通 常的口头语来说就是要“见缝插针”。下面简单介绍一下在各个不 同情况下我是如何“见缝插针”，挤时间学习英语的。在沈阳工作时 我是单身一人，没有家务负担，比较有利于学习。刚开始的起步阶 段，必需“大剂量”地学，用很多时间。所以一般我都提前一个多小 时起床，早饭前学两个小时左右，晚上再学三四个小时，这样每天 至少可以学五六个小时。星期日照常提前起床，从五点半学到八点
46、 半吃第一顿饭，学三个小时。饭后洗澡，九点半开始，一直学到下午 四点半吃第二顿饭为止（北方单位节假日一般只吃两顿饭），晚饭 后活动一个多小时到七点左右，然后再学到十一点，这样总计可以 学习十几小时；其他节假日放几天假就学几天。比方说春节，就一 连学上四天或五天。每个人的具体情况和想要达到的英语水平不 同，并不一定非得每天学这么长时间不可。不过学习的收获与你付 出的劳动成正比。尤其是在起步阶段，每天起码要学三个小时以 上，以期尽快地登上一个台阶。在北京工作期间，我不住在工作单 位，每天从家到办公室，单程需乘 70 分钟左右的公共汽车，来去 约需三小时，业务工作又比在沈阳时忙多了，怎么办？我很快就
47、“自 适应”了，找到了学习英语的时间。首先是早晨五点二十分起床后， 不论是洗漱、做早饭还是吃早饭，都听录音，上班路上还是听录音， 提前一小时到办公室以后，立即查听不明白的词，并把听明白的内 容输入电脑。这样从起床到上班的两个半小时内，一直没有离开过 英语，起码可以顶一个小时吧！下班回来路上还是听录音，吃了晚 饭以后从八点到十点半再学两个半小时，这样一天可以保证能学 三个小时以上。星期天与节假日与在沈阳单身时一样，学十几个小 时。 1990 年单身在南京工作，又有了学习英语的大好条件，在近四 年时间里，把大部分业余时间用在自学和辅导别人学习英语上，既 提高了英语水平，又积累了一定的教学经验。 1
48、994 年初退休以后， 学习英语的时间更多了，每天听（录）两个小时的英语广播，有听不 懂的地方就逐词逐句地抠，不但提高了英语水平和开阔了眼界，也 为退休生活增加了不少乐趣。“见缝插针”，就是要把一般人看不起限的无所事事的导碎时 间都利用起来。例如等车、开会或等待某人到来前的几分钟十几分 钟、排队购物等。根据记忆心理学的原理，对于外语等以机械记忆 为主的内容，及时地利用零碎时间进行复习，效果是很好的。“见缝插针”还要能“自适应（adaptive）”，也就是要有使自己 适合客观环境的能力。随着学习的深入和水平的提高，英语学习也 就会慢慢地成为自己生活中不可缺少的一项内容，就会感到学习 英语是一种乐
49、趣和享受，就会把学习英语的事时时挂在心上，一天 不学就好像缺少点什么。有了这种心懦，就再也不会强调客观条件 了，碰到再不利的客观条件，也不怒天尤人，而会积极地去适应它， 利用它，使之成为找到新学习途径的催化剂，登上新水平的转折 点。例如我 1985 年不幸遭遇严重车祸，右腿膜骨骨折，石膏一直 打到大腿根，动弹不得，一天到晚在床上躺着，长达三个月左右。面 对这种情况，是急燥埋怨呢？还是安心疗养并利用卧床不起的时间 学习英语充实自己呢？我选择了后者。开始时只听不写，过了几天， 觉得收获不大，要写又坐不起来。怎么办？我试着在床尾系一背包 带，拉着它就能坐起来，垫上一本厚词典就可以写了。这样每天就 能听写十几个小时，把每天两个多小时的英语广播全部听懂并写 了出来。有听不懂的，就打电话请教翻译。结果英语水平又大大地 提高了一步。痊愈后与外国人会谈时他们都惊奇地问我是不是在 这三个月期间去外语学院进修过。车祸对我来说确实是一场灾难， 但却又成了我学习英语的大好时机，所以我把这三个月的听写记 录命名为“灾难的结果(The Outcome of a Disaster)”。痊愈后乘 公共汽车时再不敢戴着耳机听录音学英语了，几天下来，又觉得每 天在路上的三个来小时白白地过去太可惜了，一定要想办法把它 利用起来，不久我又找到了新的学习英语的途径。公共
