1、1三道洼中心校附属幼儿园学前教育规范管理年活动实施方案为了进一步规范幼儿园办园行为，提高保教质量，促进我国学前教育的均衡发展，根据全旗学前教育规范管理年活动方案精神，结合我园的实际情况，特制订本方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针，深化幼儿教育改革，根据国家自治区有关文件精神及落实通辽市幼儿园管理明细和“全旗学前教育规范管理年”活动方案工作要求，引导我园规范办学、科学发展，努力办好人民满意的教育，推进我国学前教育健康、持续发展。一、目标任务（一）总体目标深入贯彻市、旗学前会议精神，通过“学前教育规范管理年”活动，力争使我园办学条件得以改善和规范，切实提高工作效率。（二） 、主要任务1、幼儿园的
2、双重任务：幼儿教育也与其他各级各类学校一样，应该使受教育者在德、智、体、美等方面得到全面发展，成为社会主义现代化建设者和接班人。同时幼儿园又是一种社会公共育儿机构，具有福利性，担负着其他学校机构所没有的为家长服务的特殊服务，提升教师专业水平。2、学习幼儿园教师专业标准 ，寻找差距，有目的的加强教师2培训，重塑教师职业理想，提升教师职业素养，指导教师规范开展保教活动。3、加强园、家庭、社会 密切配合。学习36 岁幼儿学习与发展指南 ，指导教师和家庭对幼儿建立合理期望，科学保教，促进幼儿身心健康发展和谐发展，把学习落到实处，要有计划、要有组织、要有交流探讨、要总结经验，谈出体会。4、实行区域化管理
3、，游戏活动是幼儿园的基本活动形式，区域的目标任务有机渗透到充满趣味的区域活动中，同时组织教师学习有关丰富区域活动形式、提升具有整合力的教研活动，启发教师会钻研、会发现、充分利用周边环境资源开展区域活动，扩大区域活动材料，与其他园互相交流学习。5、兄弟园牵手，共同促进学前教育均衡协调发展。组织教师外出参观学习及培训，每月一次到兄弟园参观学习，学后要总结经验、谈体会，请有经验的骨干教师来园，组织观摩活动和教研活动，现场指导半日活动和如何组织区域活动，同时选派骨干教师不定期参加旗直园的各项活动。6、注重园本教研，加强课题研究，要重视立足园本，做好教研，确立研究课题，确定课题负责人，严格审核课题方案的
4、可行性，检查课题的进展，随时指导，园本教研主题（提升半日活动的实效性和区域活动）要有目标、计划、活动记录，成果等文字记录。7、做好常规工作，加强常规监督，幼儿园常规工作体现在幼儿园一日活动的高效开展，公正的制度、合理的目标、科学的计划、恰3当的措施，及时的督察、评估、反思、总结，保证常规工作有序进行。8、加强幼儿园文化建设，促进幼儿园内涵发展，注重园所文化建设，实现外部环境与教育环境的和谐，教育环境与教育内容和谐，开展环境建设互评比活动，建立幼儿园家长学校，通过家长会入户指导、亲子教育、家访和家园互动等多种途径向家长宣传科学幼儿知识，转变家长育儿观念和学前教育的认识，实现家长、社会、园所“三位
5、一体”学前教育家教模式。加强园所特色建设，研究构建“园所特色，园长有理念，教师有专长”的办学形态，形成“一园一品一特”的办学格局，促进幼儿园的内涵发展。9、做好幼儿园安全管理工作，保证师生安全，深入贯彻“安全和稳定第一，预防为主，综合治理”的方针，加大对安全工作的重视力度。实行安全工作零报告制度，强化幼儿园所的安全意识，落实安全工作内容，定期深入排查安全隐患，加强幼儿园所设备安全维护工作，确保幼儿园师生安全。一、实施步骤（一） 、布置准备阶段（2014 年 8 月 25 日9 月 10 日）1、明确目标和任务，做好规范管理活动的各项准备工作，组织教师认真学习和落实旗学前教育规范管理年活动实施方
6、案，理清思路。做好组织动员工作。2、成立组织机构，加强组织领导，认真深入地学习指标体系4相关文件、制度。结合我园学前教育的实际，制定适合我园的学前教育规范管理年活动实施方案。（二） 、实施阶段（2014 年 9 月 1 日2015 年 8 月 20 日）广泛征集意见和建议，研究制定提升学前教育质量的思路和对策。加强学前教育管理，积极筹集资金进行学前教育基础建设，配备教学设施，探索建立学前教育规范管理的长效机制。1、2014 年 9 月2014 年 12 月，筹集资金，配备幼儿教育设备，建设学前活动场地（划定专门场地供学前教学使用）建章建制，制科学的一日生活、健康教育、健康检查、卫生消毒、体弱儿
7、童等幼儿服药登记制度，卫生保健信息收集等制度。制定各类计划，制定教研计划，营养膳食计划、体格锻炼计划、卫生保健工作计划等。完善各种预案，制定疾病防控预案，意外伤害事故防控预案等，做好各种卫生保健记录，按照托儿所幼儿园卫生保健工作规范 （卫妇社发【2012.】35 号）要求，严格执行卫生消毒工作。2、2015 年 1 月2015 年 8 月，按照旗局“全旗学前教育规范管理年活动方案”的要求，认真开展自查自纠，规范、管理、培养特色，打造亮点，重点整改，查缺补漏，力求规范。（三） 、总结验收阶段（2015 年 9 月 1 日2015 年 9 月底）进行认真总结，并与 2015 年 9 月前报旗局活动
8、领导小组办公室，迎接旗局检查。四、 保障措施（一）加强组织领导，确保“学前教育规范管理年”活动的组织5落实。（二）保育工作：1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。（三）教育教学：1、进一步学习领会规程精神，学习领会幼儿园教育指导纲要 、学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法
9、，促进保教质量不断提高。2、保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。3、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。4、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：（1） 通过节日活动、一日活动对幼儿进行“五爱教育，讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。（2）创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表6达能力的培养及良好倾听习惯的培养。（3）鼓励幼儿在美术活动中大胆地表
10、现自己的情感和体验，提高美术表现能力。（4）培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织大班幼儿音乐表演兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。（5）培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。（6）保教人员要重视对自然角、饲养角的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。（7）创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。（8）加强对“创游“活动的探索，进一步提高“创游“质量。（9）丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。（10）加强对区域活动的
11、组织指导。（11）加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。（12）各班开展内容丰富的幼儿竞赛活动。（13）节日举行形式多样的主题教育活动。5、 保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。（四）卫生保健：71、把好晨检关，做好全日观察及记录。2、严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。3、做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。4、定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。5、做好环
12、境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。（五）教研工作：1、加大教研力度。认真组织教师制定符合本班幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。2、教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。3、园教研重点将是 “绘画、音乐教育“、“语言教育“，针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动，通过听课、评课，提高教师教研能力，促保教质量提高。教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动计划。
13、（六）家长工作1、每学期召开 2 次 “家长会“，共同商讨学园大事、要事，反馈家长对学园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿8园管理，保教工作起监督、促进作用。2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。3、与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。4、每学期组织一次“半日家长开放日“活动，通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。5、搞好家园联系，促学园工作全面发展。（七） 安全工作 1加强组织领导。
14、安全教育是幼儿园综治工作的重要组成部份，园内建立保卫处，明确其工作职责和分工，同时建立了一支护校队伍，每天安排人员（2 个教师、1 个保安、1 个门卫）重点是在早晨和放学时段维护校园安全和治安秩序，并在上班时段不定时地进行巡查并做好记录。 2健全安保制度。建立健全值班巡逻制度、门卫管理制度、校园巡查制度、重要部位管理制度、安全教育制度、来访接待制度、安防设施管理维护制度、消防和交通安全管理制度以及其他相关的治安保卫工作制度等，并经常检查制度执行情况。 3实施安全教育。安全教育做到有计划、有步骤、有内容、有备课资料，不断增加师生安全和自我防范意识。建立健全校园安全应急预案，加强师生对突发事件的演练，增强幼儿园和师生对突发事件的预防和应变能力，防止突发事件对师生的伤害，演练必须事前作好充分准备，严防演习中引发事故。
