1、1 第三单元 人民当家作主 第五课 我国基本制度 第一框 基本经济制度 1现阶段我国的基本经济制度是什么？ 我国正处于社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。2公有制经济的地位？ 我国生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。 3.公有制经济包括哪些经济形式？ 公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。4我国国有经济的含义、地位和作用分别是什么？ (1)含义：国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。 (2)地位：是我国国民经济的主导力量。 (3)作用：发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生 态环境、
2、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。 5.国家对国有经济的态度？ 国家保障国有经济的巩固和发展。 6我国集体经济的含义、和作用分别是什么？ (1)含义：是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。 (2)作用：发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和 实现共同富裕等具有重要作用。 7.国家对集体经济的态度？ 国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。 8我国非公有制经济的形式和作用分别是什么？(1)形式：个体经济、私营经济等。 (2)作用：在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着 重要作
3、用。 9.国家对非公有制经济的态度？ 国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，鼓励、支持、引 导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。 10.基本经济制度的意义/评价？ 在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经2 济社会发展的重要基础。 我国公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制 度，促进了生产力的发展，综合国力的增强和人民生活水平的提高，被人民当家作主奠定 了坚实的物质基础。 第五课 我国基本制度 第二框 根本政治制度 1我国的根本政治制度是什么？这一制度的基本内容是什么？ (1)人民代表大会制度是我国的根本政
4、治制度。 (2)基本内容：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表 大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些 国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；实行民主 集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 2人大代表的权利或职责是什么？ 人大代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有 权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。 3.人大代表的义务？ 人大代表必须与人民群众保持密切联系。听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人 民服
5、务，对人民负责，并接受人民监督。 4. 如何评价人民代表大会制度/人民代表大会制度的优越性？ 人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力，实践充分 证明。人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质，保证人民当家 作主，保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当 家作主，依法治国有机统一的根本政治制度安排。 5.如何坚持和完善任命代表大会制度？ (1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程 序成为国家意志。 (2)必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大
6、人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。 (3)必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各 项工作法治化。 (4)必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工，又有 相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。3 第五课 我国基本制度 第三框 基本政治制度 1.我国的基本政治制度有哪些？ 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 2. 观点：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 3.为什么要坚持中国共产党为领导核心？ (1)中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史
7、和人民的选择。 (2) 新中国成立以来，特别是改革开放以来，中国共产党团结带领全国各族人民，实现了 从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 (3) 要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移的坚持中 国共产党的领导。 4. 多党合作的基本方针是什么? 长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共 5.人民政协的地位？ 中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重 要机构，是中国人民爱国统一战线组织。 6.人民政协的职能？人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。 7.我国政党制度的优越性？ (1)有利于反映民意，集中
8、民智，促进科学民主政策决策。 (2)有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。 (3)有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 8.在民族问题上一项基本政治制度是什么？其重要性是什么？ 民族区域自治制度。实行这一制度是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。 9.民主区域自治制度的内容? (1) 我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。 (2) 我国民族自治地方分为自治区，自治州，自治县三级。 (3) 我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组 成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。 10.实行民族区域自治的作用？
9、(1) 有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。 (2) 有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。 (3)有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。 11.什么是基层群众自治制度？ 我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行 自我管理、自我教育、自我服务。 12. 基层群众的自治组织包括哪些？ 城市的居民委员会和农村的村民委员会，是基层群众性自治组织。 13.实行基层群众自治制度的意义？ 实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公 共事务和公益事业，推动社会主义民主建
10、设，促进社会和谐稳定。4 第六课 我国国家机构 第一框 国家权力机关 1.人民行使国家权力的机关是什么？ 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 2全国人民代表大会地位是怎样的？ 全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家 机关体系中居于最高地位。 3地方国家权力机关是什么？它与其他国家机关的关系是怎样的？ (1)地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机 关。(2)地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受 它监督。 4人民代表大会的职权有哪些？ 立法权、决定权、任免权、监督权 第六课 我国
11、国家机构 第二框 国家行政机关 1什么是行政机关？我国的行政机关是如何组成的？ (1)含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务 的国家机关。 (2)组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 5 2国家行政机关与国家权力机关的关系是怎样的？ 国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、 决议和决定。 3行政机关与人民的关系是怎样的？ 人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须全心全意为人民 服务，努力建设人民满意的服务型政府。 4、我国最高的行政机关是什么？ 国务院，即中央人民政府，是我国最
12、高行政机关，统一领导地方各级人民政府。 5行政机关如何行使职权？ (1)行政机关必须依法行政，必须严格遵照宪法和法律。 (2)行政机关的职权通常由行政机关工作人员具体实施。必须加强对行政权的监督和制约， 切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。 第六课 我国国家机构 第三框 国家司法机关 1.我国的国家审判机关？及其组成有哪些？ 中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。我国设立最高人民法院，地方各级人民 法院和专门的人民法院。 2.人民法院的基本职权有哪些? 人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分 子，解决民事和行政争议，维护社
13、会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。 3.人民法院如何依法行使职权？ 人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为依据，以法律为准绳。依法独立公正行使审 判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民法院对公民权利提供有效救济和保障， 捍卫社会公平正义。 4. 我国的国家监督机关？及其组成有哪些？ 中华人民共和国人民检察院是国家法律监督机关。我国设立最高人民检察院、地方各 级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。 5. 人民检察院的基本职权有哪些? 人民检察院行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪 行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统
14、一正 确实施 6.人民检察院如何依法行使职权？ 人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关，社会团体和个人的干涉。6 第七课 尊重自由平等第一框 自由平等的真谛 1.如何理解自由的限度？ 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。 2.如何理解法律之内的自由？ (1) 无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 (2) 自由主要是指人们在法律规定的范围内，依照自己的意志活动的权利。 (3) 自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。3法治与自由二者间的关系是怎样的？ 二者相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法
15、律 的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的 自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有 秩序，守底线才能享自由。 4从法律意义上理解平等的含义。 在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次 选举一人一票等；二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交 通工具时应获得优先权和得到特殊关照。5平等的意义是什么？ 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等，是社会文明进步 的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 6法律面前人人平等的表现？ (1)任何公民
16、，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、 居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和 法律规定的各项义务。21教育名师 原创 (2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追 究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。7 第七课 尊重自由平等第二框 自由平等的追求1我们应该如何珍视自由？ (1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 (2)珍视自由，必须依法行使权利。 2.我们应该如何践行平等？ (1)践行平等，反对特权。 (2)平等对待他人的合法权利。 (3)敢于抵制不平等的行为
17、。 3. 什么是特权？在现实生活中的表现是什么？ (1)含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 (2)表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或 利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁等。 第八课 维护公平正义第一框 公平正义的价值 1什么是公平？它的内涵及具体要求是怎样的？ (1)含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方 式。 (2)内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。 (3)具体要求：权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人受到 行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人
18、提供同等的发展机会和条件。2公平的价值或作用是什么？ (1)公平是个人生存和发展的重要保障。 (2)公平是社会稳定和进步的重要基础。3怎样的行为是正义的行为？ 正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 4正义在现实生活中有怎样的价值或力量？ (1)正义是法治追求的基本价值目标之一。 (2)正义是社会制度的重要价值。 (3)正义是社会和谐的基本条件。8 第八课 维护公平正义第二框 公平正义的守护1.坚守公平的重要条件？ 个人维护公平和制度保障公平。 2.个人应该如何维护公平? (1)面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 (2)敢于对不公平说“不” ，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造 一个公平的环境。 3.观点：正义感是公民的基本德性。 4.作为个人我们应该如何守护正义？ 个人守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定 战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 5.司法机关如何维护正义？ 司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律 为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 6.国家追求公平正义的意义？公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
